1、我身边的诚信风范 塔水一小 康琼英 从字面上说，“诚信就是老实守信。孔子说。“人而无信，不知其可也。因而，说到“诚信与否，很多人都认为是道德方面的问题，只是一个人在社会上的安身立命之本。我却不这样认为，我觉得诚信贯穿我们的生活、工作、学习一个人，有了诚信，才能在社会上立足；有了诚信，才能得到别人的尊重；有了诚信，才能让自己的工作越来越轻松，才能让自己的生活越来越有活力，才能让自己的学习越来越有劲头所以说诚信，这关系着一个人的生活、学习、工作一个人如果失去了诚信，将在社会上没有立足之地。对于这一点，我是有深切感受的。 去年九月份开学，我新接手一个班级三年级四班。我教语文、科学、带班主任，和我搭班
2、的是我们学校的副教导主任蒋凤霞老师，她教这个班的数学。 说实话，我虽然是班主任，而且还教了这个班两个科目，而她一周就那么几节数学课，但我感觉孩子们更喜欢蒋老师，因为蒋老师不止上课时给孩子们讲得透彻，课后还要给那些思维不怎么灵活的孩子开“小灶。更重要的是她经常和孩子们打成一片：下课了，总是不忘问问那些可能对当天所教知识还没有掌握的孩子有没有听懂;中午到教室检查作业情况，顺便问问孩子们吃饱没有啊，学习上还有没有疑问啊；晚自习也要到教室关心住校学生的学习、生活也正是缘于此，很多孩子有了什么知心话总是会第一个告诉蒋老师，我曾和蒋老师开玩笑说：“你比我更适合做这个班的班主任，干脆你把这个班主任兼了算了嘛
3、。可她也只是笑笑说：“那里哦，你的班主任工作做得挺好的呀。可能是我带这个班时间比你长一点的缘故吧。我也很诚恳的询问她：“说真的，你是怎么做到让孩子们那么想和你亲近的呢。传授传授经验呀。她还是那么不好意思地笑笑，轻描淡写地答复：“哪有什么经验哦，就是经常关注孩子们的学习、生活，特别是那些住校生，他们小小年纪就离开父母，来学校过这种独立的生活，更需要我们老师的关心、保护。还有就是得做到说话算话，给他们许下的承诺一定得兑现，这样孩子们才会信任你，喜欢你。他们喜欢上了你这个人，才会喜欢听你上课，这样你的教学就会收到事半功倍的效果。 听了她的话，我真的感受到了一颗诚恳的心，不错，蒋老师确实是一个老实守信
4、的楷模，这在我们学校也是有目共睹的。后来发生的一件事更证实了这一点。 今年我们三年级被县教育体育局抽中，进行全县性统一检测。从接到通知的那天起，我们三年级的所有教师都齐心协力准备迎考，有的老师还在网上找资料，即使是没被抽中的那两科的老师也帮着我们找资料、分析考点、批改试卷。真正让我感觉到团结的可贵、团结的力量。在忙碌中终于到了检测的前一天。这一天，我们也没怎么讲了，就是让孩子们自己查缺补漏，还有呢，就是各科老师给孩子们打气、加油。老师们打气加油的方式各不相同，但最后都有这么一句话：“孩子们，你们这么久的努力就要见成效了。明天希望孩子们在做检测题时认真答题，仔细检查，考到九十五分以上的同学，老师
5、会给你们奖励的。“耶。我一定要好好考，争取得20230分。“我要得98分。“我也要得20230分。一时间，孩子们七嘴八舌、你一言我一语的各自在给自己确定了一个目标。 紧张的检测过去了，很快成绩就出来了，我们拿到成绩单一看：呀。考得不错嘛。很对同学都到达了95分，还有几个得了双百呢。老师们看到成绩都笑得合不拢嘴来，我当然也不例外了，快乐得一晚上没睡着。以后的几天就忙着准备开家长会的材料，忙着写各种总结，忙着偷着乐，可就是把我给孩子们许下的诺言忘到九霄云外去了。 家长会那一天很快就到了，这天早上我接到了数学老师蒋凤霞的 ，她说：“康老师，很不好意思，我昨晚突然接到校长的通知，让我今天到县上开个德育
6、工作会，今天就麻烦你到我的办公室的桌子上，把我给孩子们买的奖品拿去发给他们，谢谢了。我一听，啊。对啊，我们在考试的前一天不是给孩子们许过愿的嘛，我作为一个班主任，怎么就忘得一干二净了呢。而蒋老师就只是一个科任老师而已，她却能记住。当时我的脸一下子就发热了，马上跑到小卖部去买了我这一科和双科的奖品。 家长会的时候，当我把各科和双科的奖品发到孩子们的手中时，得了奖的孩子们快乐得一蹦三尺高，嘴里还不住地叫道：“耶。我得奖了。“我也得奖了。康老师给我发了奖，蒋老师也给我发了奖。耶。还有个孩子快乐地跑到我面前说：“康老师，我们今天没看见蒋老师，我以为蒋老师今天没来，我们的奖品也泡汤了呢。我告诉孩子们：“
7、这个你们大可放心，老师说话是算话的。说了要给你们发奖，无论有什么特殊情况，都会想方法实现我们的诺言的。就拿今天来说吧，蒋老师去县上开会了，今天一早就给我打 ，委托我帮她把你们的奖品发给你们，并且要我转达她对你们的祝贺。“耶。蒋老师真好。说话算话，我以后还会认真学习，下学期还考优生。“我下学期要争取考一百分。还有没得到奖的几个孩子也跑到我面前说：“康老师，我们这次没考好，下学期一定认真答题，认真检查，争取得奖。就连平时上课不认真听讲的两个男孩子也脸红红的、不好意思地说：“老师，我以后也要好好学习，再也不像现在这样了。听了孩子们的话，看到家长们笑着颜开的样子，我真的很庆幸，庆幸今天蒋老师去开会，庆
8、幸蒋老师对我的提醒。要不是她的提醒，我就会在孩子们的心中留下一个不信守诺言的形象，那对我今后的教学工作、班主任工作的影响都是非常不好的。 也正是从蒋老师身上，我又一次深深的感悟到了信守诺言是多么的重要，也再一次深深的领悟到：诚信是一朵兰花，它开在人们荒芜的心田;诚信，是一杯浓茶，它让生活更加浓郁芳醇;诚信是一道劲歌，它奏响了时代的最强音;诚信是中华民族的传统美德，是为人处事的最根本准那么。 第二篇：我身边的诚信风范我身边的诚信风范 七一实验小学康小茜 随着社会的进步，尤其是在物欲横流的当下，人际交往中，事不关己漠不关心，责任面前尽力推卸，只许空诺不见行动的现象是比比皆是，“诚信两字似乎已被世人
9、模糊，或者说是显得不那么重要了。 偶然间我翻开词典，看了一连串的成语。抱诚守真，诚至金开，热诚相待，逃邪存诚，修辞立诚，一言九鼎，金口玉言顿悟，诚信既是品格，也是智慧，更是能力和素质的完善。是啊，言而有信，一诺千金是我们中华民族的传统美德，一个不讲诚信的人和一个坚守诚信的人相对而言，无疑是相形见绌，守信的人往往是被人称赞，被人尊重和被人信任的。 说到诚信，这不由得让我想起发生在自己身上的一件事儿，真让我深深的触动。本学期刚进入一个新的学校，又接手一个新的班级，一切对于我来说都很陌生，当然也包括孩子们那一张张陌生的面孔。开校工作比较繁多，尤其是作为班主任的我，忙乱中，我在没有收费的情况下就给一个
10、孩子开了收据，当时的我全然不知，等到后来在交账时发现钱少了600元，当时对于孩子们也不熟悉，所以根本想不到是在收钱时出了错，或者是在哪个孩子面前出了错，况且即使出了错也全在自己，先收钱后给收据这是天经地义的事儿。既然收据已经开出去了，即使有错也是无回天之术了，当时的我也是这样想的。就当这事儿就过了去了。可当我第二天上班的时候，一家长早早的就站在我们办公室门口，见到我笑着说：“老师，真对不起，昨天你太忙了，这不，当是我也有急事儿，当时拿了收据就回家了，钱也没顾得给你，晚上回家无意翻看钱包，才看到自己给孩子准备的钱都没有交，真是不好意思，所以今天来给补上。瞬间，我的神经被深深的触动了。多么实诚的人
11、，多么诚信的一个家长啊。这样的家长影响出来的孩子又该是多么实诚的孩子呢。如果我们所有的家长都这样，那诚信的教育可以说是不言而喻了。瞬间，我觉得，作为这样的孩子的老师，是一件多么幸福的事儿啊。这件事儿又让我联想到了几年前的那一幕，202223年5月12日，大地震动，人心惶惶，地上的蝼蚁都忙于逃生的那一刻，无助的我站在路边急迫的等着能看到一辆班车，能立马打车回去看看自己的孩子，看看自己的家人是否平安。然而，所有的车辆对于路人的招手似乎都全然不见，我在一次次被拒绝后，对于打车回家这想法似乎都已经消除了，一辆红色的雪弗兰停到了我的面前。“你也是回家看家人是吗。车窗里探出个脑袋。“嗯我几乎没有报什么希望
12、。“去哪儿。他继续问道。“雎水。我说。 “那上车吧，我家在秀水，我回家看看父母马上送你去雎水。他说。我用半信半疑的眼神看了他一眼，还是上了他的车，因为我下意识的明白：这儿没有多余的选择。 当到了秀水时，我说：“你回家看你父母吧，能把我送到这儿已经很谢谢你了，我自己想方法回雎水吧。他用一种惊讶的眼神看了看我，说：“容许别人的事儿怎么能改呢。我没有了语言，只知道他在最短的时间内看了他的父母，然后又在最短的时间内把我送到了家里。当我执意要给他车费时，他断然拒绝了，理由是：“这种时候人与人还说钱啊。我倒感觉羞愧了。还没等我反响过来，他已经走了。至今我也不知道他的名字。每每想起这事儿，不由得热泪盈眶。都
13、觉得特别的温暖，也感觉人生特别的美好。 每每在这时，我都会默默的告诉自己。你的亲切，你的帮助，让我在诚信的道路上走的更加坚决有力。 是啊，人与人之间有了诚信才能美丽，企业有了诚信才有效益，国家有了诚信才能和谐。 试想，我们是否曾有过在诚信与谎话之间徘徊，挣扎的经历呢。答案是肯定的，有。再来，我们有没有在那一刻守住这份道德底线呢。如果有，你不觉得你战胜了自己，也是战胜了一切，而该感到欣喜万分吗。对，在徘徊，在斗争中，我们最终还应选择诚信。 第三篇：我身边的师德风范我身边的师德风范 作为一线的老师，如果要我说起身边的典范，我会被那些工作一丝不苟，教学严谨有序、办事踏实细致的老师感动着；作为一位科任
14、教师，如果要我说起身边的楷模，我会被那些默默耕耘、无私奉献的老师感动着；作为一位老教师，如果要我说起身边的典型，我会被那些甘为春蚕、乐为绿叶的老师感动着。今天我要说的是这些老师中的一员，他永远是我身边师德的风范。 他是谁。时间、精力的奉献和牺牲在他身上表达得尤为突出，学校对他的概念如同自己的家，他的许多准备性事务几乎都是在晚上、周末或节假日进行的，但只要他站在大家面前的时候就总是表现出精神振奋的感觉、充满力量的感觉，让大家从他身上看到一种积极向上的精神、一种克服困难的态度和为了学校而奉献牺牲的行动对。他就是我们政教处的徐彦东老师。 我所见的徐彦东老师一直是兢兢业业，勤勤恳恳地工作着，从来没有懈
15、怠过，更没有抱怨过。 徐老师是一个爱学生的人。徐老师关心班里的每一个孩子的生活与成长。哪个孩子生病了，哪个孩子情绪有波动了，哪个孩子家里有困难而影响学习了，只要是徐老师知道的，他都尽力去帮着解决。他的班里有一个学生叫宫晓，这个可怜的小男孩与他的奶奶相依为命，由于奶奶年事已高，家庭经济也不是十分宽裕，宫晓面临辍学的危险，徐老师了解情况后，主动上门家访，和他们一起想方法解决实际困难，在徐老师的努力下，学校为宫晓免除了书本费，他还被列为学校特困生行列，每学期学校都会为他送来书包和一些其他的学习用具。 这些点点滴滴的爱融入宫晓的心田。他经常在上学放学时都到办公室来转一转，为的就是见到徐老师叫一声“徐老师好。“徐老师再见。也许在他的心中，这是最能表达对老师爱的一种方式。虽然，徐老师不再担任宫晓的任课老师，但爱还在延续，爱不会终止，因为徐老师的爱给予了更多需要帮助的学生。徐老师在学生的心田中种下爱的种子，给予阳光和雨露，这种子就在孩子们的心中生根发芽，让爱的幼苗成长为祖国的栋梁之才。 徐老师也是一个热心的人。与徐老师做同事的人，无不心里充满感谢，因为徐老师在工作中给了很多年轻的教师以很大的帮助。年轻的政教干事白金达家比较远，孩子又小，不管他什么时候请假或有事，徐老师就一句话：“没事，你忙吧。你的班我顶了。有一次，孩子生病，小白请了几天事假回家去照看
