1、真菌(zhnjn),病毒(bngd),原核(yun h)生物,动物,植物,原生生物,第一页，共十三页。,第二章 细胞的化学(huxu)组成,第一节细胞中的原子(yunz)和分子,第二页，共十三页。,候课要求(yoqi),1.准备好必修一课本P12、学案001、笔记本、黑色和红色笔。2.精神饱满准备投入(tur)到激烈的学习中。,第三页，共十三页。,【学习目标】1.说出细胞和生物体的组成元素。2.理解并识记细胞中水和无机盐的含量、存在(cnzi)形式和功能。【重点难点】理解细胞中水的功能,第四页，共十三页。,【自学指导一】请同学(tng xu)们先用3分钟时间认真默读课本第12页的第一、二自然段
2、内容，再用2分钟时间独立完成下列检测题。,1.C、H、O、N、P、Ca(碳、氢、氧、氮、磷、钙）2.种类(zhngli)含量3.硒(Se),第五页，共十三页。,【自学指导二】请同学们带着以下(yxi)问题用分钟时间认真默读课本第14、15页的内容，再用6分钟时间独立完成下列检测题，最后用2分钟时间小组讨论完成。问题：1.水的含量、存在形式和功能是什么？2.无机盐的功能有哪些？,第六页，共十三页。,1、水（含量(hnling)最多的化合物，约60%90%）,（2）存在(cnzi)形式,结合(jih)水,自由水概念：是指以游离的方式存在的，可以自由流动的水。,第七页，共十三页。,2、结合(jih)
3、水,定义：在细胞中通过氢键等与蛋白质、糖类和核酸等物质结合在一起。不能自由流动(lidng)，大约占细胞内全部水分的4.5%。,功能：是组成细胞结构(jigu)的重要成分。,休眠的种子、越冬的植物、生活在干旱盐渍条件下的植物，体内结合水的含量相对增多可以使植物的抗逆性增强，以适应不良的环境条件。,第八页，共十三页。,第九页，共十三页。,资料(zlio)一些动物体的含水量（%）,99 83 78 65,不同(b tn)生物的含水量是否相同？什么规律？,第十页，共十三页。,同一生物在不同时期的含水量是否(sh fu)相同？什么规律？,第十一页，共十三页。,人体(rnt)组织器官含水量,牙齿(ych)骨骼肌 心脏 血液 10%76%79%83%,在代谢旺盛的细胞(xbo)中，自由水的含量一般多或少？,第十二页，共十三页。,内容(nirng)总结,真菌。1.准备好必修一课本P12、学案001、笔记本、黑色和红色笔。2.理解并识记细胞中水和无机盐的含量、存在形式和功能。请同学们带着以下问题用分钟时间认真默读课本第14、15页的内容，再用6分钟时间独立完成下列检测题，最后用2分钟时间小组讨论完成。自由水概念：是指以游离的方式(fngsh)存在的，可以自由流动的水。约占细胞总质量的 1.5%。参与 化学 反应。为细胞提供 液体环境:。人体组织器官含水量,第十三页，共十三页。,
