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2023年文明村创建方案科普示范村创建总结材料.docx

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资源描述

1、文明村创立方案科普示范村创立总结材料 【】 :xx村位于浙北xx县水口乡,区域面积13.2平方公里,总人口2692人。土地总面积18339亩,其中:耕地面积4453亩,园林1500亩,林地面积12380亩,属丘陵地带。主要产业:茶叶面积1500亩(其中:村集体茶场460亩),东魁杨梅500亩,苗木约3000亩,野xx村位于浙北xx县水口乡,区域面积13.2平方公里,总人口2692人。土地总面积18339亩,其中:耕地面积4453亩,园林1500亩,林地面积12380亩,属丘陵地带。主要产业:茶叶面积1500亩(其中:村集体茶场460亩),东魁杨梅500亩,苗木约3000亩,野生蔬菜500亩,是

2、一个以农林为主的综合型生产村。全村有农业加工龙头企业2家,2023年全村农民人均纯收入7266元。村集体年收入71.6万元,集体经济人均可支配数到达266元,实现了户村双赢双增。近年来,先后被评为“全国绿化造林千佳村、“省文明村、“省全面小康示范村和“省卫生村,市、县“先进基层组织和“先锋工程建设五好村2023年xx村创立省“科普示范村,创立已取得良好的经济社会效益。我们创立“科普村工作做法: 一、加强领导、健全科技工作管理体系和工作网络,落实科技工作责任,保证科普工作的顺利开展。 按照工作要求,我们成立了xx村创立省(市)级科普村领导小组。由村支部书记、省科技示范户亲自抓,村主任具体抓,村委

3、会配合落实具体工作措施。并制订一系列科普工作方案,召开3次科普领导小组会议,研究科普工作中存在的问题和需要解决的方法,并以中心村建设为抓手,不断改善根底设施和美化环境,加快建设小康社会新农村步伐。 二、加大科技兴农的宣传力度,举办农业实用技术培训班,提高劳动者科技素质。 本村经常邀请县农技专家、县茶叶协会、浙江大学教授来讲座、辅导,通过“请专家进来,建示范基地,提高村民科技意识和科技技能。同时,全村31个承包组相应建立科普宣传领导小组和科普宣传员,以承包组长为科普宣传员进行科普宣传活动。村里还投入资金近4万元配备、电视机、科普宣传窗、农函大教室等设备,加大科技推广和科普宣传工作力度。积极开展实

4、用技术培训,2023年共举办培训班5期,参加人数达350人,开办了“农函大学习班,完成结业学员58人,对全村党员开展了农村适用知识和市场经济的培训,64名党员在实施“先锋工程中不但带头学习,更是发挥了“双带作用。全村获得农民技术职称45人,其中村干部5人,占两委班子成员70%以上。还开办村“农民夜校,利用夜校学科学、学技术,科普宣传面达90%以上。村党总支在带着全村村民集中精力抓好经济建设的同时,还十分注重精神文明建设。在平时的各项工作中,充分利用党员活动室,采取电化、有线电视、图书杂志、宣传橱窗等阵地进行宣传教育,有方案地组织村民学习党的理论知识、形势任务教育和科普知识。 三、抓引进新技术、

5、新品种的推广与应用。 在县科协的大力支持下,与浙江大学茶学系合作建立浙大xx科研教育实验基地,建立县优质茶苗基地。投资3万元邀请浙江大学、省茶叶研究所专家进行老茶树低位嫁接新品种、新技术的推广,而且效果十分显著,建立了老茶树嫁接改造科普示范基地3亩。根据市场需求,从山东引进蔬菜新品种筒蒿试种,且获得成功,另外还全面推广水稻轻型栽培技术法,降低农民本钱,种粮增产增效。 通过培训使广阔农民科学文化素质有了较大程度的提高,如今年改良的茶叶浙农117、浙农139的茶叶面积达500亩,提高了茶叶品质、增加茶农收入。野生蔬菜“芦蒿也得到快速开展,从2022年20230亩的根底上,今年开展到500亩。苗木产

6、业提升档次,从原来单一的香樟树开展到现在的广玉兰、榉树、桂花树等等许多新品种。 四、抓基地示范建设和专业户培育。 根据我村产业现状,重点抓4大示范基地建设,即县级茶叶基地、苗木基地、杨梅基地、芦蒿基地。全村有各类专业科技示范户35户(其中有省级科技示范户一名),并充分发挥他们的技术特长和技术创新才能。以基地示范带动农户开展,以大户带动小户致富,以科学技术管理促进和提高经济效益。2023年8月,组建了xx县水口乡xx茶叶专业合作社,吸收会员300多名,为全村茶农提供产前、产中、产后效劳,打响历史名茶-唐朝贡茶“紫笋茶品牌。目前我村已获得国家级无公害茶叶生产基地认证,有机茶基地认证,绿色食品认证、无公害竹笋基地认证等等,这些都是依靠科技知识支撑得来的。 今后,我们要以创立活动为契机,大力围绕我村经济社会开展开展科普工作,形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学以及“尊重知识、尊重人才的良好风气,积极倡导科学、文明、健康的生活方式,坚持杜绝邪教和反科学、伪科学以及封建迷信现象,使村民的科学文化素质和精神文明水平有显著提高,农民依靠科技增收致富,农村社会和谐稳定。 第4页 共4页

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