1、教师资格考试标准预测试卷历史学科知识与教学能力（高级中学）卷（一）（十）(科目代码：410)目录教师资格考试历史学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（一）(1)教师资格考试历史学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（二）(9)】教师资格考试历史学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（三）(16)教师资格考试历史学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（四）(24)教师资格考试历史学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（五）(31)教师资格考试历史学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（六）(39)教师资格考试历史学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（七）(47）教
2、师资格考试历史学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（八）(55)教师资格考试历史学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（九）(63)教师资格考试历史学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（十）(71)东汉时期冶铁鼓风工具得以改进盐铁官营制度的推行，使官营冶铁手工业的规模不断扩大A.B.C.D.6.唐代公私学校通常开设的课程主要有“四书”“五经”和诗赋、历史典籍学习。这些课程的开设()。A.适应了科举考试需要B.以研读儒学为唯一内容C.表明统治者独尊儒术D.反映了君主专制的强化7.清朝思想家戴震说：“古之言理也，就人之情欲求之，使之无疵之为理；今之言理也，离人之情欲求之，使之忍而不
3、顾之为理。”下列对戴震的说法理解正确的是()。A.理学继承和发展了古代理的思想B.批判将天理和人欲相对立的说教C.反对心学，主张回归宋代的理学D.摈弃人的情欲才能达到理的境界8.在欧洲启蒙思想家看来，自由、平等是不可剥夺的天赋人权。中国历史上最早大力倡导这一观念的是()。A.李贽的“异端”思想B.林则徐“开眼看世界”C.康有为的维新思想D.陈独秀创办新青年9.19世纪末，梁启超认为“由科举出身者，于西学辄无所闻知，由学堂出身者，于中学亦茫然不解。夫中学体也，西学用也。无体不立，无用不行，二者相需，缺一不可泯中西之界限，化新旧之门户，庶体用并举，人多通才”。其意在()。A.批判传统的封建礼教B.
4、打破传统体用文化偏见C.借西学推动制度革新D.提供反清革命理论依据10.1906年，中国第一个省级公共图书馆湖南图书馆建立。1909年，国立京师图书馆开始筹建。其余各省公共图书馆也加紧筹建。到民国建立前夕，各省公共图书馆基本建立，学校图书馆、专业图书馆、私人图书馆也有不同程度的发展。这一时期图书馆的建立和发展()。A.与变法图强运动相辅相成B.适应了近代教育的需要C.以宣传共和主义为其宗旨D.推动了科举制度的废除11.1924年，中国国民党第一次全国代表大会在广州举行。此次会议的主要任务是()。A.改组国民党B.选举产生中央执行委员C.通过组织国民政府的决议案D.讨论收回租界问题12.国共重庆
5、谈判期间，中国共产党为推动谈判进行，做了许多努力。下列选项与中国共产党所做的努力相符的是()。A.主动放弃解放区的领导权B.将解放区军队全部改编C.接触民主人士，推动谈判进程2-D.联合国民党，实现两党联合执政13.我国最早试办经济特区的四个城市是()。A.深圳、秦皇岛、大连、天津B.深圳、宁波、烟台、连云港C.深圳、珠海、湛江、温州D.深圳、珠海、汕头、厦门14.有学者在分析现代中国政治时指出，这一制度“确保了那些有才能、有教养、有相当社会影响力、又有较强参政意识的非中共党员融人国家各级权力中枢，而不至于被排除在国家政治体系之外”。在该学者看来()。A.民族区域自治制度适合中国国情B.人民代
6、表大会制度为民主政治建设奠基C.政治协商制度具有包容性和灵活性D.人民代表大会制度使人民成为国家主人15.查士丁尼法学总论是东罗马皇帝查士丁尼下令编写的一部法学教科书。该书在开篇中就提出“正义是给予每个人他应得的部分的这种坚定而恒久的愿望”“法律的戒条是这些：诚实生活、毋害他人，分给各人属于他的”。据此可知，罗马法()。A.超越罗马发展水平B.实现了公平与正义C.利于推动社会和谐D.质疑道德的约束力16.19世纪后期，各国相继通过公司法，该法的价值在于允许人们自由地组建一家企业，股份有限公司再次登场。它由特许变为自由注册，由特权变为平等的权利，与之相随的是由封闭到开放的市场的形成。这种变化呼应
7、的是()。A.自由主义思潮的兴盛B.重商主义的重新崛起C.凯恩斯主义的兴起D.垄断资本主义的出现17.被后人称为“美国宪法之父”的麦迪逊曾说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了。如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”这番话的意思是()。A.美国不需要建立统一的政府B.采取相应措施防止独裁政权的出现C.美国应该建立开明君主制国家D.政府权力不能受任何力量的限制18.法国艺术评论家丹纳曾说：“要了解一件艺术品、一个艺术家、一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代精神和风俗概况。”要理解巴尔扎克的人间喜剧，我们应了解的重大历史事件是()。A.文艺复兴B.法国大革命C.工业革命D.宗教改革19.某学者指出：“我们已经很难从传统的观点来看欧洲是否算是统一。从形式上来看是没有，如果从实质内容来看，他们已经有了共同的认同。主权国家要做的事，他们不已经在做了吗？而且做得比主权国家还好。”该学者的核心主张是()。A.建立政治、军事一体化的欧洲-3-
