1、残联三会一课自查3篇在“三严三实专题教育中，残联党组强化措施，认真落实“三会一课制度，党内组织生活进一步正常化、标准化。本文是办公室小编为大家整理的残联三会一课的自查，仅供参考。残联三会一课自查篇一：根据市直机关工委关于转发中组部关于做好根底党组织分类定级工作的指导意见的通知，残联党支部本着实事求是，客观公正的原那么，于4月6 日在会议室组织党员群众共38人(其中党员12人，群众26人)，逐条依据“机关事业党组织分类定级测评量化标准严格进行分类定级自查自评，现将自查自评结果总结如下：残联党支部现有党员12名，男6名，女6名，确保支部工作的顺利开展。一、党组织带头人好(总分值15分，自评 15分
2、)：党支部书记政治素质过硬，工作作风好，带头廉洁自律，严抓支部思想政治工作。坚持做到：一是充分利用IPTV网络电视的学习条件，指导和带动党员开展政治素质、党性观念专题学习;二是明确党建工作责任，落实中心工作;三是带头廉洁自律、承诺践诺;四是亲自抓班子建设工作，坚持按期换届;五是带头贯彻民主集中制，促进班子团结;六是紧抓党员队伍建设，高要求开展党员，积极发挥党员的先锋模范作用;七是积极组织开展丰富多彩的文化娱乐活动。二、工作思路好(总分值10分，自评9分)：建立并落实了“三会一课、党内鼓励关心帮扶等制度;定期过党支部及党小组组织生活，组织生活及支委会记录齐全;党支部书记按规定列席重要会议、并参与
3、重大决策和干部使用工作;落实了党务公开制度、实行了民主管理制度;加强党员直接联系效劳群众的长效机制;建立了党支部书记就党建工作向党员群众述职并接受评议制度。经常组织开展各类丰富多彩的比赛及文娱活动，不仅丰富了残疾人的文化生活，还增强了党组织的凝聚力。三、工作制度好(总分值10分，自评10分)：建立并落实了“三会一课、每年至少二次有针对性、实时性对党员进行培训。充分发挥党组织凝聚力作用，有针对性的开展好各项工作，组织好各类活动，切实发挥了基层党组织的管理协调作用。开展创先争优活动，做好党支部对党小组的考核，党小组对党员的考核。党组织及党员的公开承诺宣传好，落实好，做到楼道有党小组承诺，党员桌面有
4、党员承诺。四、活动阵地好(总分值10分，自评9分)：党组织活动场所整洁，党员培训桌椅及办公设施配备齐全，远程教育站点设施配备良好、运行通畅，经常组织党员群众学习党的方针、政策，学习优秀共产党员的先进典型事迹。五、工作业绩好(总分值20分，自评18分)：强化领导班子，夯实工作根底，定期对党员进行政治理论学习和业务培训，以遵守党的纪律，过好组织生活，增强党性观念，切实加强党员的思想教育。始终以为残疾人多办实事为主要效劳目标，确保xx年工作方案目标顺利完成。六、群众反映好(总分值25分，自评23 分)：党支部充分发挥广阔党员的先锋模范作用，树立党员队伍在群众中的良好形象。以高标准严格要求党员，鼓励发
5、动党员带头到社区报道，促使每位党员真正起到先锋模范作用。党支部活动在党员、群众中反响良好，得到党员群众的普遍支持;党员效劳意识强、办事效率高，无群众信访或投诉事件;群众对党支部效劳基层、效劳群众工作的反响良好。缺乏：党支部需加强与基层党员及群众的沟通，定期做好基层党员及普通群众对基层党组织满意度的调查工作，逐步改良工作方式，进一步提升基层党组织对党员及群众的效劳质量。经过党员群众的评议，按照行政村党组织分类定级测评量化标准的要求，残联党支部到达了好党支部标准。三会一课自查篇二：自党支部成立以来，在公司党委的精心指导和帮助下，我支部极响应“三会一课制度，并按会议通过议程长期开展“三会一课(支部未
6、设立党小组，本文指支委会、党员大会和党课)制度。“三会一课是党支部建设的一项根本制度，是党内政治生活的重要载体，也是我们党保持先进本色，提高执政能力和领导水平的重要保障。我支部开展“三会一课党建制度以来，虽然在党员的开展和党支部工作的推进中取得了一定的效果，但仍存在诸多问题。为此，针对支部“三会一课开展情况，在全支部内进行了一次全面的自纠自查，现将结果作如下汇报一、“三会一课存在问题1、思想认识不到位。有一局部党员领导干部对“三会一课制度在党支部建设中的重要地位和作用缺乏足够的认识。局部人觉得党建工作是虚的，业务工作是实的，“三会一课多了，会影响局部业务工作;“三会一课是吃力不讨好的事。这些偏
7、见造成党支部“三会一课制度执行达不到预期的效果。同时，由于对“三会一课重要性认识缺乏，导致尽管制订了科学统一的“三会一课考评细那么，但未按标准严格执行，也使“三会一课质量不高。2、党务工作者理论水平不高。支部有些党员确实是工作的好手，但由于平时业务工作一般比拟忙，导致理论学习不够，理论水平和研究能力不高，对党务工作不精通，还要花力气处理好支部工作与行政工作、支部活动与管理安排、有的党员干部对“三会一课说起来重要、做起来次要，对“自留地有偏废的现象。还有局部党务工作者创新能力不强，对新形势下提高“三会一课质量的途径、方法研究探索不够，影响了三会一课的效果。二、提高“三会一课质量的对策思考1、提高
8、认识，落实责任，是提高“三会一课质量的根本点。党支部是党的全部工作和战斗力的根底。根底不牢，地动山摇。因此，要从提高党的执政能力和领导水平的高度，充分认识提升“三会一课质量增强支部凝聚力、吸引力和战斗力的重要性。思想是行动的指南，提高认识是落实行动的根底。各级党组织只有对“三会一课重要性的认识提高了，才能真正重视“三会一课;只有落实了相关责任，“三会一课的质量才有可能得到提升。努力形成党支部、各部门一级抓一级、层层抓落实、齐抓共管的生动局面。2、严格管理，增强素质，是提高“三会一课质量的关键点。支部书记和党务工作者的素质决定着“三会一课质量。要把增强基层党员领导干部和党务工作者素质作为重点来抓
9、。一要建队伍。党支部着力把素质好、党性强、业务精、懂管理、有奉献精神的党员选拔为党务工作者，建立一支高素质的党支部队伍。二要抓培训。通过严抓培训、业务轮训等手段来提高支部成员、党务工作者的素质。三要严管理。要加强日常管理，要按照科学系统的考评细那么严格执行，无论是普通党员还是领导干部，都不能手软，严格考核。坚持过程性考核与效果性考核相结合，以效果性考核为主的原那么，真正把着眼点放在促进“三会一课质量提高上，形成科学的考核机制。四是对“三会一课制度执行好的党员领导干部，进行必要的表彰奖励，做到有为有位，形成良好的鼓励机制。3、立足实际，努力创新，是提高“三会一课质量的突破点。坚持理论和实际相结合
10、的原那么，加强对新形势下“三会一课活动方式的创新，适应新形势、新要求。一是创新组织思路。既要扩大组织的覆盖面，将支部功能化、实用化。二是创新管理机制。引导党员按照党章要求，发挥党员主体作用，实行自我管理。改变统得太死、管理太细的做法，要把党组织对党员的管理与党员对党员、群众对党员的民主评议和监督结合起来，充分征求、听取党内外群众的意见，让党员自始至终处于党内外群众民主监督之下。三是创新教育机制。要不断增加党员理论水平，突出现代科学文化知识的教育，增强能力，提高素质，永葆先进性。同时要改变教育方式，建立灵活的开放的党课模式，利用现有互联网络等媒体拓展党课的开展形式。让党员不受时间、不受空间、不受
11、个体素质差异的限制，时时都能接受到党的教育。总之，“三会一课制度是一项长期的永久性重要工作，我们要不断创新，要改变“三会一课的固有模式，把“三会一课的优势与工程建设巧妙结合，通过形式多样的活动平台，既推进工程建设，又促进“三会一课质量上台阶。三会一课自查篇三：XXXX部党支部坚持和完善“三会一课制度，坚持定期、保质、保量地开展“三会一课活动，并努力探索，不断创新，使“三会一课制度发挥了更好的作用，进一步健全了党的组织生活，加强了党员的教育管理。一、定期召开，落实到位。XX部党支部围绕宣传工作要点，结合党员教育、开展党员等工作实际，一般三个月召开一次支部大会，每月召开一次支部委员会，并根据需要随
12、时召开。党小组活动一般每月召开一至两次。党课定期进行，确保至少每季度一次。党员(含预备党员)必须自觉参加党课学习，无特殊情况，不得请假或缺席。如遇到紧急情况，可随时召开支委会或组织党课教育，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。二是注重质量，改良形式。坚持“三会一课制度可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育。XXXX部根据工作实际、党员思想特点和现实形势的开展变化，不断丰富创新“三会一课的内容。坚持把“三会一课内容同党员实际需求和业务工作相融合，大力提高党员综合素质。在将政治理论学习、法律法规学习、党员民主评议、党员民主生活等纳入“三会一课内容的同时，还利用座谈会、谈心会、专家辅导报告
13、等形式来开展“三会一课“，不断地提高三会一课“的质量，全方位提高党员素质。三是强化措施，注重效果。XXXX部党支部结合党员实际和宣传思想文化工作特点严格落实“三会一课制度，确保组织活动的针对性、实用性和操作性。对“三会一课的内容，党支部事先有准备、有安排，做到了重点突出，确保了活动实效，并建立健全考勤考核制度，严格纪律，要求所有党员按时参加“三会一课，确保党员出席率。同时把“三会一课活动参与情况与年终考核挂钩，最终把“三会一课的效果落实到提高党员综合素质和各项工作任务的完成上。下一步XXXX部党支部将继续坚持“三会一课制度，经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识，进一步提升党员干部的政治理论水平和党性观念，定期召开支部党员大会、党支部委员会议、党小组会，按时上好党课，使“三会一课制度取得更大的成效。
