1、辩论赛比赛流程【荐读】一般的辩论赛流程是怎么写出来的呢大家想要了解一下吗下面是小编搜集整理的辩论赛比赛流程，欢送阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!辩论赛比赛流程(一)本届辩论赛分预赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用投票表决的方法。所有比赛时间相同，具体程序如下：1、主席致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规那么。2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各二分三十秒。3、攻辩时间6分钟，每队各3分钟。4、攻辩小结，每队各一分三十秒5、自由辩论8分钟，每队各4分钟。6、反方四辩总结陈词，时间3分钟。7、正方四辩总结陈词，时间3分钟。8、评判团进
2、行评判，工作人员计分作统分工作。9、请本场的评判代表分析赛情。10、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。11、本场比赛结束，退场。注：每位辩手发言时间剩30秒时，将有一次笛声提示，当辩论时间用完时，有两次笛声提示，辩手应立刻停止发言。(二)攻辩规那么及自由辩论规那么1、攻辩质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者之答复。公辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否那么视为违规。质询者自行申论或引申发言时，辩论者有权要求其停止。辩论者应答复质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝答复。辩论者可以要
3、求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否那么视为违规。辩论者不得对质询者提出询问，否那么视为违规。辩论者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝答复2、自由辩论自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，那么该队的辩手可以继续发言，直到该
4、队的时间用完为止。自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。注：1、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。注：上述赛制为诸多赛制中一种，实际操作中有大量不同赛制存在。延伸阅读：辩论赛环节自由辩论篇：集体的力量在这一阶段将会得到最大程度的表达。一般情况下，只要这一局部的表现精彩，即使其他阶段的
5、表现稍差一些，本方也极有可能获得评委的青睐。正常情况下，双方的自由辩论结束时间相差不会超过半分钟，但辩论场上也常会出现一方时间剩余时间超过一分钟甚至两三分钟的情况有作好足够的简化工作，导致发言时需要大量的描述性文字。而在对方抛出问题的时候，自己也需要引用大量的证据来反驳，从而消耗掉了很多时间。并不是自己的发言越简短越好，发言必须要能够准确、清晰地表达出自己的意思。在这个前提下，把自己的发言变得简短才有意义。所以在比赛前，要多准备几个问题，如果时间有较多的剩余，可以将这些问题全部抛出来，形成一种极强的气势。如果问题抛完之后，还有多余的时间，本方可以用一种很有礼貌的方式来解决，如直接联系主席，“谢
6、谢主席，多出来的时间我方选择放弃，感谢对方辩友。以一种和平的礼仪的方式结束。整体配合显得尤为重要，二三辩除了应付观众提问，根本上没什么任务，所以要担当自由辩论的主力;一辩往往仅演讲能力较强，而思维及反响能力缺乏，四辩因为还有总结陈词的任务，需要随时发现对方的漏洞，用笔记录一些东西，所以发言次数可能较少。但也不能太落后于二三辩。二、三辩时刻担负救场和强力进攻的使命，这样相互配合，整体的团体形象得到了彰显，同时气势上形成了威压，无形中对方就处于被动中。自由辩论语言贵精，问题贵钻。前面已经把辩论赛的前几个环节都写了，还剩下最后一个环节总结陈词篇。虽然是最后一个环节，但却是压轴的，这一环节的发言，有可
7、能是一锤定音的锤子。如果在这一个环节内，大家把握的好的话不仅有可能反败为胜而且还会给评委很深的印象。下面是我总结的一些经验：总结陈词篇：其重要性还表现在前面几个环节难解难分之时，最后这段发言，就成了一锤定音的那个锤子。第一局部点漏洞。这一局部相较攻辩小结，应当更加的详尽具体，需要四个辩手通力合作，将自由辩论中对方所表现出来的漏洞加以综合，在这里面全部抛出，并且深挖。 第二局部阐观点。这一局部是开篇和小结中必不可少的，同样的，这也同样适用于最后一个环节。阐述自己的观点，与先前暴露对方的问题，无形中形成了一种比照，使对方的一些漏洞和缺点显得更加的具体，同时己方观点也得到了最后的升华，发生了质的变化
8、。如果在总结陈词中，能够采用与一辩不同的视角，从另外一个方面来论证己方观点的正确性，如科技对人的利弊这个辩题中，一辩从科技给人带来的不同影响着手，四辩那么从不同门类的科技给人们带来的影响着手，无疑会给评委和观众以较大的新鲜感，使他们增强对本方辩手的好感。第三局部定基调。前面的漏洞和比拟，在这一局部必须全部得到总结。整场比赛的立场，辩论过程中的交锋，在这一局部必须进行总结。在这里可以采用反问加排比的语句，用来彰显己方的观点，以及全场下来一直坚持的立场，总结辩论中提出的一些好的观点，一些好的佐证，一些对方的漏洞，使其效劳于本方的论证。这样求同存异和兼收并蓄的方法，可以很好的将观点进行比拟，填补漏洞，突出优点。不过在写总结稿的时候，要注意一个问题：不管自己是不是最后一个发言的辩手，都要尽量注意措词的严谨性，切不可因为对手已经发言结束，无法再反驳己方观点而肆意乱讲。
