1、我的教师作文350字篇一：我的教师(350字)作文作文:我的教师(350字)作文有一位女教师她长着浓眉毛，一双黑葡萄似得眼睛，小巧的鼻子，还有一张能会到的嘴巴。金黄的头发时常披散在肩上，时常扎起来，漂亮极了。她是谁？告诉你，她确实是我们的语文教师-樊教师。 俗话说：教师像妈妈。这句话说的真不错，我们的樊教师确实是如此。 有一回我的头摔倒在地上，疼的厉害，妈妈要领我输液，但我怕耽误学习，上了两节课才去给樊教师请假。她看着我耐心的对我说：好吧，路上要留意平安。说着她掏给我钱。我感动极了，泪水在眼眶里打转。回绝了教师的钱。转身向外跑去，樊教师又喊道：小心点！我再也忍不住了，泪水顺着脸蛋流淌下来。我不
2、由得想起了李商隐的一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 这确实是我慈母般的教师，我爱我的教师！山东菏泽鄄城县第三完全小学五年级:王晨菲篇一：我的教师作文我的教师，她没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和气可亲，幽默幽默的讲课风格让我们仰慕，一听到“唯恐天下不乱，就怕没笑话看！，就明白是我如今的数学教师唐教师来了。她年近五十，个子高挑，一双不大不小的眼睛炯炯有神，中长的头发夹杂了一些白发。她穿着俭朴，尽管貌不出众，却有一个与众不同的特点：特别爱笑，我感受她的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。她常挂在嘴边的一句口头禅是：“唯恐天下不乱，就怕没笑话看！唐教师教课方式与其他教师迥然不同。她常常利用
3、课上大局部时间给我们讲一些小故事，或联络实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也慢慢对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言，因而我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声，唐教师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，有力地说了声：“上课！但是同学们仍然像麻雀一样叽叽喳喳的，唐教师便说：“你们可不要让我抓住典型，都安静点！但是，有两个人仍然窃窃私语，不幸被唐教师抓个正着。唐教师叫他们站起来，说道：“我如今就杀鸡给猴看，让你们再猖狂！说完，教室里捧腹大笑，有一些女同学捂着嘴偷笑。这使唐教师更是气不打一处来，就大声说道：“你们再闹，就叫班主任来拾掇你
4、们！如今，大家都不吵闹了，喧哗的气氛就如此平息了，教室里格外安静。被唐教师叫起来的两个同学也惭愧的低下了头，唐教师看见我们都安静了，便昂着头说：“你们确实是唯恐天下不乱，就怕没笑话看！过了一会，唐教师又开场认确实以她独特的方式开场讲课。在我的印象中，唐教师每次上课都能惹得同学们捧腹大笑。之后我才明白，这是唐教师在吸引学生们的留意力，使得我们更好地接受知识。唐教师对本人的工作特别认真。每次我们交上去的作业，她都认真修正。同学们遇到不会的题唐教师直到给我们讲明白才放心。有一次，我们由于贪玩，作业写的特别烂,而且有许多标题不会，唐教师就把作业里的所有标题给我们讲了一遍，直到我们全部明白为止。有一次测
5、验，她告诉我们最后一题特别难，一定要抓紧时间做前面的题。做着做着，我突然觉察有两道应用题在作业本上做过，不知如何的，我那不争气的手如何竟会放到了作业本上！可还没等翻开，心跳就加快，手也颤抖得厉害，同时感到有一双异常严峻的眼睛盯着我。我一抬头，正与那目光相遇。那犀利的目光里充满了责备，这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。使我的背上像遭了芒刺一般，让我无法动弹；又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓住一样惶恐、困顿、难堪。我的手无力地从作业本上滑落，害怕地垂下眼睑。我不知本人是如何交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未如此难受过。下了课，唐教师征询我刚刚想做什么，我无言以对，也无
6、力辩白。我偷偷地看了唐教师一眼，突然从那目光中看出一种期待，迫切的期待。我不敢正视那目光，慌乱的地低下了头。在那充满期待的目光的凝视下，我惭愧地，但又是英勇的成认了错误。唐教师托起我的头又帮我整好衣领，平和的说：“这才是个好小孩呢！去吧，好好复习功课，祝你下次考好！我又望了望那双眼睛，那儿留露出的是欣慰与抚爱的好心。我不知为什么竟会对教师笑了笑，真想对教师说声：“感谢您！可不知为什么，却没说出来。由于唐教师的到来，让我们班的学习进步了；由于唐教师的到来，让我明白了该如何做人；由于唐教师的到来，我才能有今天的进步。我感谢唐教师，是她带给我鼓舞的微笑。每当我获得好成绩时，总忘不了唐教师对我的谆谆教
7、导，鼓舞着我勇往直前。这篇文章的开头，不知该从何而起，是从教师您对我的关心，仍然对我的批判，或者是对我的教导。但是如此的文章太多太多，教师您在我心中，这些东西早已在我心中扎根，而且仍然特别要好的朋友。我想这篇文章从一年级说起，从二年级说起不断到我如今上的五年级，翻开回忆的大门，来寻找教师您和我的“友谊足迹。从懵懵明白明白的幼儿园开场回忆？大概有点太早了。这足迹看来倒也不好找，从哪里开场？确实是那件事吧，那件事过后，我确信了，教师，你确实是我的铁哥们。办公室外的走廊显得格外安静，手里攥着纸巾，一滴滴泪水划过脸颊直到颈脖。头微微低了下去，不敢直视教师。“没事儿，下次考好就行了，别哭了。我的“水珠仍
8、然不停的往下掉，听了教师的抚慰，节拍更快了。教师一把把我抱进了她的怀里，又递给我一团纸巾。“哭吧！哭吧！哭出来内心会好受些！顿时，好象发泄一样，我泪如雨下，哭得惊天动地。“如何了，今天和妈妈说傻话了？“嗯我用极小的声音答复道。突然，上课铃响了。“好了，别哭了，这不是你的性格啊！回去上课吧！我攥着纸巾，慢悠悠的回到了教室。办公室离教室只有几步的间隔。昨天我的英语考得不好，今天一早，妈妈就大发雷霆。因而我们在家里吵了好久以后，我连早餐都没有吃，就冲出了家门。想着想着就到教室了，刚刚还没有抹去的泪痕显得格外显眼。这节课是语文教师的课，吴教师您看到我泪流满面的进来，愣了一下。我恍恍惚惚地上完了一堂课。
9、下了课，您悄悄地拍了一下我的桌子示意我去您的办公室。我在后头跟着，走过讲台，穿过教室，来到了办公室。“如何回事啊，廖迅。这不是你呀！吴教师您的口吻和刚刚抚慰我的英语教师李教师一样。不知怎的，本人脆弱的心灵“咯噔一下，眼泪顿时又不争气的落下。我尽力止住我的眼泪，但却像条件反射似地，总也挤不进去。“今天发生什么事情了？如何，missli骂你了？教师的双瞳，穿过了眼镜，充满了担忧的神情。我带着哭腔，我吞吞吐吐的说：“今天和妈妈吵架了由于英语没有考好我说得特别慢，好似每说出一个字，就要了我的命一样。“就这事？您的眼神里，好似告诉我有对我哭的缘故有点质疑。然后对我说：“廖迅，你在我心中不断是一个好学生，
10、教师特别喜爱你，可不能为了这一点挫折而灰心放弃了啊！我不明白该说些什么，只是一个劲的拼命点头。“想一想，本人为什么这次英语考得这么差呢！语文你不是学得特别好吗？如何英语就吴教师可能在希望着我说一下失败的缘故，惋惜我说不出话来。我本来想说：“是啊！可仍然什么也说不出来，话到嘴边又咽了下去“由于没有用心肠去学吧！看我说不出话来，您帮我接了回来“教师给你讲个故事，从前有一位特别聪明的伟人，一天，一个人征询他，为什么你这么聪明，你明白他如何答复？我摇头。“他说，不是我聪明，而是我把别人喝咖啡的时间，用来学习。你说说看这个人为什么这么聪明？吴教师征询我。我不敢看着教师的眼睛。“因由于他认真学习了。我呜咽
11、着喉咙，终于吐出话来。“是啊，你本来确实是特别聪明的小孩，你要是学习认确实话，也能够变得更聪明的！我听了教师的话后，一股莫明其妙的暖流涌上心头。滚烫的泪水在眼睛中不停打转，流泪并不是由于考试不好，也不是由于今天和妈妈吵架，而是由于教师您的温情。后来李教师又把我叫到她的办公桌前。和吴教师一样，她也给了我许多的平和。吴教师走到李教师的办公桌边，搂着我说：“是啊，加油吧！李教师说“相信本人！好吗？“好！我大声地答复。那次的经历我仍旧意犹未尽，在脑海里给了它一个足够的空间占有。自从那次以后，我就不断把它作为教师您和我的最好的友谊礼物。教师，不管您是高高在上的长辈，仍然细心为同学解答的良师，但是在我的心
12、目中，您确实是我一辈子的好朋友。提起我的教师有特别多，但最令我仰慕的只有一位，那确实是李教师。她的年龄不大，高高的个头儿，一张充满希望与自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛，看上去特别有学征询。她的脸上总是带着微笑，说话的态度也特别和气。而且在她身上还散发出青春的活力。是她给了我们母亲般的爱。记得那时我们刚进入初中的时候，我们要进展“新生军训活动，由于那时教师不在场，因而我们表现得特别差。那天下午，其他班都走了，教师把我们留下一个一个地教，帮我们指导。有一天下午，我们全班同学在竞赛不到五十米的赛跑，有一位同学由于跑得太快，刚到终点摔了一跤。这时，教师特别紧张，看着他的胳膊伤的特别严峻，教师立即把他
13、送到医院。在医院里，教师不断陪在他四周，直到检查结果出来为止。慢慢地，军训活动完毕了，他不但没有参加竞赛，而且还不幸地住在医院里。在他住院的时，我们却在快欢乐乐地学习。就如此，一个月过去了，我们学到了特别多知识，而他却一无所获。他进校时，教师为了能够让他像我们一样，得到更多、更广的知识，不惜牺牲本人的休息时间每天都为他补课，让他获得好成绩。慢慢地，又一个月过去了，通过教师的辛苦，本人的努力，他终于赶上了其他同学，教师内心这个沉重的担子也放下了。“是啊，多好的一位教师啊！我不由得赞美着。她就像我们的母亲，时时刻刻关心我们，呵护我们，而且还特别理解学生的心情。回忆军训完毕以后，开场上课了，这件令我
14、难以想象的事情发生了。上课的也没有让您看到本人的劳动成果。但是，请您不要伤心，我会努力学习知识。教师对社会的奉献是无私的，她消耗了大量的心血甚至毕生精力，培育着我们祖国的新一代。她就像园丁，常年累月地辛勤培育着祖国的花朵。她像红烛，燃烧着本人，却照亮了别人。她的教导如滴滴甘泉，滋养着我们的心。她，是一位多么可亲可敬的教师啊！我的教师作文600字我的教师孙涵泊，是朋友的小孩，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不许父母杀鸡剖鱼，特别有些仁慈。但对家里所有的来客都不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开场我见他只是逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是教师。特别多人都笑我认三岁半的小儿为师，是我疯了，或耍矫
15、情。我说这确实是你们的错误了，谁规定教师只能以小认大？孙涵泊！孙教师，他是该做我的教师的。 幼儿园的教师领了小孩们去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨征询：你不要？他说：“花疼不疼？关于美妙的东西，由于美妙，我也常常就不觉得了它的美妙，不爱惜，不保卫，有时是觉出了它的美妙，由于本人没有，生嫉恨，多诽谤，甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重和和平相处，他真该做我的教师。晚上看电视，七点钟前中央电视台开场播放国歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人仍然小孩，是惊奇仍然嗤笑，目不斜视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，
16、为了本人的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，挑了鸡蛋担子过闹市，不敢挤人，生怕人挤，应忍的忍了，不应忍的也忍了，最多只写“转毁为缘，默雷上谤自慰，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌，他真该做我的教师。我在他家写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤过来，头歪着，一手掏耳朵。他爹征询：你来看什么？他说：“看写。再征询：写的什么？说：“字。又征询：什么字？说：“黑字。我的文章和书法本不高超，却向来有人恭维，我也恭维过别人，比方听别人说过某某的文章好，拿来看了，如何也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔和获奖，我也就说：“好呀，因而是好呀，你瞧，他写的这幅联，xxxxxxx，xxxxxx春，多好！孙涵泊不管方式，不瞧脸色，不慎句酌字，拐弯抹角，直奔事物根
