1、我的舞台作文篇一：作文：这里是我的舞台作文“我的舞台升格指导【预测作文标题】阅读下面文字，按要求作文。（60分）我的舞台我本人建造，要让全世界看到，我的剧本我本人写好，相信本人永远是个主角。我的魅力我本人制造，出乎每个人预料，我的今后我本人照耀，每个明天把我拥抱。请以“我的舞台为题，写一篇文章。要求：文体除诗歌外自选，立意自拟，立意自定，不少于800字；不得抄袭；书写标准，工整。【写作指导】在每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大，我们在这个舞台上尽情挥洒，洋溢，品味着人生的痛与乐，真与伪，笑与泪。我们写作此题时可从以下思路打破：一诠释文题，在平淡中求打破。“我的舞台，文题中的“我一
2、般确实是指写作者本人。因而，从这点出发，我们能够表达生活中与“我的舞台直截了当有关的各种事，如“我把床铺当作舞台、把客厅当作舞台、把学校当作我的舞台、把人生当作我的舞台，表达我对梦想的不懈追求。二广泛联想，在比照中求打破。“我的舞台，文题中的“舞台确实是表现的地点，每个在舞台上的人都是主角。因而，舞台上的主角都能够自称“我。我们写作时也可由别人的舞台进展自由的、广泛的联想。比方由眼前的CCTV的模特的“青春舞台联想到青春本人的舞台等。通过如此的联想比照，既能开辟你的写作空间，又有利于你选取一点感受最深的来写。三深化挖掘，在拓宽中求打破。“舞台本是演员表演的地点，能够引申为一切学习、生活、工作的
3、地点。从引申义出发，我们能够写本人的为学、为人、为事的态度与表现，以表达本人的人生观。四巧编故事，在创新中求打破。我们作文中也可写“舞台给我们的生活带来的变化。例如：参加CCTV“梦想舞台给“我带来了许多欢乐；参加奥运会“志愿者的“舞台给“我带来了料想不到的变化，等等。【原文展示】我的舞台特别多人关于央视三台的印象不是“中青年女性偶像李咏的幸运五十二,不是王小丫多年运营的欢乐辞典,而是一个广告“心有多大,舞台就有多大。我的舞台，终究有多大呢？这可能是古今中外中外各个文人学子都愿意去考虑的征询题吧。海伦.凯勒，一个耳熟能详的名字。她所制造的人生舞台，可能是许多正常人都无法到达的。她是一生下来就与
4、“凡人不同吗？因而不是，埃伦老师到来的那十年光阴中，海伦.凯勒的舞台也许只有她的玩具室那么大，是埃伦老师手把手，用知识改造了凯勒，协助她追求到了本人的舞台。我的舞台，同样也是如此，只有依托知识的宏大力量，才能进一步拓展。2022年的暑假，湖南电视台的大舞台被一群闪耀着青春荣耀的少女们照亮，她们确实是“超级女声“。曾经有位记者征询李宇春，假设她没有遇到这个节目，那么她的人生目的是什么？李宇春是这么答复：“或许大学毕业后去当个音乐老师吧。当时她的梦想只圈限于一间小小的音乐教室，而如今，她甚至登上了美国lt;时代周刊的封面,成为年度中国最具阻碍力的人物之一,她的舞台,一下子放大至全世界的范围.我的舞
5、台,也需要机遇。因而，天上不会掉馅饼，只有用我本人的努力才能抓住机遇，放大本人的舞台。“燕雀安知鸿鹄之志也！这是陈胜少时说的一句话。“大丈夫当如是耳！这使汉高祖刘邦发迹前说的一句话。“彼可取而代之。这是年轻气盛的项羽说的一句话。-类似的话还有特别多特别多，许多建功立业的伟人们，在成功之前都有过表述本人志向的豪言壮语。听说跳高运发动实际跳的高度都要比标杆高上少许。一切的一切，都向我们说明着，只有有志向的人才有可能充分展示本人的舞台。我的舞台，同样是按照我的志向而定的。为什么会有“富不过三代的说法？由于“三世子们倚仗着本人的家世而安于现状，贪图享受，而不是加强本人的知识积累，因而本人掌管企业的时候
6、，就常因政策失误或用人不当使企业破产。因而，我的舞台不能大得空阔，也不能小得压抑，而应该合理审视本人的才能合理建立。我的舞台，尽管如今还不大但总在扩张的状态，尽管如今还不是特别合理但不断在协调，尽管如今情势良好但仍需要努力。真诚祈望能用本人的努力，换回我光耀的人生大舞台！校园是给予我知识的摇篮；校园是教诲我做人道理的窗户；校园是指出我错误的指路明灯；校园是让我展现自我风采的舞台。校园，让我从无知走向有知；让我从幼稚走向成熟。还记得，我刚上学时特害怕，在三年级时，我第一次参加了学校举行的朗读竞赛。竞赛了，我特别紧张。“下一位选手，三（3）班杨潇，朗读的是雪花的欢乐。主持人念到我的名字了。哎呀，如
7、何这么快就到我了？我慢悠悠地走上太。我开场朗读了：“假设我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬这地面上有我的方向下一句是什么啊？糟了，忘词了。我傻纱地站在舞台上，不知怎的，脑子里一片空白，一句话也说不出来。还好，老师给我解了围：“这位小同学是由于太紧张了，下去预备预备再来吧。好，如今请下一位选手我走下舞台，在台下，我偷偷地哭了，一想到刚刚的情景就难受。老师不是还要我竞赛吗？哭有什么用呢？在我心底里发出另一种声音。因而，我擦干眼泪，拿起书，默默地读了几遍。第二次，我又走上舞台。终于，我顺利朗读完毕了。结果出来了，我竟然得到三年级组一等奖，让位老师给我打了总分值。那
8、是我第一次参加竞赛，那张奖状我不断珍藏到如今。校园，确实是我展现风采的舞台。后来，我当上校升旗仪式的主持人，当我拿起话筒，面对学校多人的时候，我不再紧张，不再害怕了。校园，让我变得自信了；校园，让我变得有知识了；校园，让我学会体贴人了；校园，让我学会失败后要努力了。校园，我的舞台。我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我。这里是我的青春，我的舞台。心有多大，舞台就有多大。“采菊东篱下，悠然见南山，清幽的山体，菊花旁的篱笆，那是陶渊明的舞台；“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，散落的雨滴晶莹剔透，跳动到梧桐叶上，打出声响，这是易安居士的舞台；“举杯邀明月，对影成三人，皎皎月光，花间的一壶清酒，那是李
9、太白的舞台我呢？我的舞台在哪里？灿烂的阳光撒落一地，散射在篮球板上，折射出耀眼的光辉，篮球不安分的跳动着，仿佛本人那颗不安分的心，在球划过指间瞬间，心也不再犹豫。球跳得更欢了，时而飞越篮筐；时而与大地接触，发出活力的声响；时而在我的掌控下追逐赛跑乒乓球台上的球仿佛一只不知归宿的蝴蝶，焦急地往左往右，终于我的一个扣球，完毕了它的彷徨，四周迸发出阵阵掌声。清晨的第一缕曙光斜射在一片翠意的操场上，圆形的操场跑道像张大嘴巴的“O型，呼唤着我们进入他的怀抱，嫩绿的草儿沐浴着晨露和我流下的汗水。我骄傲的对本人说，这里是我的青春，我的舞台。栉次鳞比的课桌排放着，整洁朴素的教室放开着，清晨的几缕韶光透过云层，
10、透穿含着露儿的叶片，转个弯透过们，着实的照在地上，偷窥者莘莘学子的苦读寒窗，那时他们的自习。课堂上，老师的言辞明晰有力，生动爽朗，同学们也听得专心，记得细心，一丝不苟的严谨写在每一位学子的脸上。中，每个学生都专心致志，写笔如有神，只因平日的刻苦努力，听凭惹人的鸟儿叫得如何委婉，都不能打乱它的思绪。只因他在努力的平日里想用考试的成绩证明一切。只因他心中的那个璀璨的光亮。校园中的我，努力的我，满意地对我说，这是我青春的舞台。这是我的青春，我的舞台！流光的岁月带我走进了这个冬天，光阴流逝，内心深化的明白那个将要到达的地点将在下一个夏天揭晓。我努力着，在本人的舞台上舞动着，不再去看别人演绎人生，我要本
11、人掌握人生，做好本人，在本人的舞台上竭尽全力。我深信，最初的梦想紧握在手上，就会到达我想要去的地点。我的舞台确实是我的生活，我的生活时刻成为我施展本人的才华的舞台。我虽说不上是多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。其中，我最爱好确实实是练书法。我们出了不少的写一手好字的人：小红、小明每当回想起他们在领奖台上领奖的画面，我就向往着向往着，想着假设站在台上的是我的话，享受着全校学生和老师赞扬的目光，那该有多兴奋啊！每每看到他们的书法字时，我就涌起了一股羡慕之心，不时也会情不自禁的模拟起他们的字来。直到一天，我再也按捺不住心中的冲动，下定决心，一定要练好字！自此，我便要妈妈买字帖。我只要一有空，一有空
12、闲的时间，一写完作业，我都拿出字帖来练。在练的过程，自然也不是一帆风顺的。一次，妈妈见我又在练字，便语重心长地对我说：“小强啊，你练字归练字，但你也要把学习提上去啊！莫到时候，把学习弄下去了！听了妈妈这话，我有点放松了，也想放弃了，但我又想到了小红那笔走龙蛇的字体，那万众瞩目的目光，也想起了“做事要善始善终，不能半途而废这句话，因而我又拿起了笔。练字是个苦差，但也是个甜差。练字的时候，不仅姿态要正确，下笔要利落，还会把手心都练得出汗了，眼睛也会累，就连胳膊和颈子都会感受十分酸痛。但是，在练字后，你看着一个个有进步或是成功的字，你的心中会感受十分欣慰！终于，我练得有所进步，在书法课，我更是施展浑
13、身解数，把字练得最好！我在这舞台上闪耀着灿烂的光辉！后来，我的舞台又成了书法大赛的现场。我更是聚精会神，不敢有一点儿马虎。后来，我凭借着本人的努力，拿到了一个三等奖。可我不敢放松，争取在以后的竞赛中，有更好的表现！我的舞台如一炉火，练就了我一手娟秀的字体，练就了我的耐心，练就了我的毅力！原来这里才是我的舞台一朵花不是只能在春天绽放。题记数学考试又失利了。篇二：作文：这里是我的舞台作文“我的舞台升格指导【预测作文标题】阅读下面文字，按要求作文。（60分）我的舞台我本人建造，要让全世界看到，我的剧本我本人写好，相信本人永远是个主角。我的魅力我本人制造，出乎每个人预料，我的今后我本人照耀，每个明天把
14、我拥抱。请以“我的舞台为题，写一篇文章。要求：文体除歌外自选，立意自拟，立意自定，不少于800字；不得抄袭；书写标准，工整。【写作指导】在每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大，我们在这个舞台上尽情挥洒，洋溢，品味着人生的痛与乐，真与伪，笑与泪。我们写作此题时可从以下思路打破：一诠释文题，在平淡中求打破。“我的舞台，文题中的“我一般确实是指写作者本人。因而，从这点出发，我们能够表达生活中与“我的舞台直截了当有关的各种事，如“我把床铺当作舞台、把客厅当作舞台、把学校当作我的舞台、把人生当作我的舞台，表达我对梦想的不懈追求。二广泛联想，在比照中求打破。“我的舞台，文题中的“舞台确实是表现
15、的地点，每个在舞台上的人都是主角。因而，舞台上的主角都能够自称“我。我们写作时也可由别人的舞台进展自由的、广泛的联想。比方由眼前的CCTV的模特的“青春舞台联想到青春本人的舞台等。通过如此的联想比照，既能开辟你的写作空间，又有利于你选取一点感受最深的来写。三深化挖掘，在拓宽中求打破。“舞台本是演员表演的地点，能够引申为一切学习、生活、工作的地点。从引申义出发，我们能够写本人的为学、为人、为事的态度与表现，以表达本人的人生观。四巧编故事，在创新中求打破。我们中也可写“舞台给我们的生活带来的变化。例如：参加CCTV“梦想舞台给“我带来了许多欢乐；参加奥运会“志愿者的“舞台给“我带来了料想不到的变化，等等。【原文展示】我的舞台特别多人关于央视三台的印象不是“中青年女性偶像李咏的幸运五十二,不是王小丫多年运营的欢乐辞典,而是一个广告“心有多大,舞台就有多大。我的舞台，终究有多大呢？这可能是古今中外中外各个文人学子都愿意去考虑的征询题吧。海伦.凯勒，一个耳熟能详的名字。她所制造的人生舞台，可能是许多正常人都无法到达的。她是一生下来就与“凡人不同吗？因而不是，埃伦老师到来的那十年光阴中，海伦.凯勒的舞台也许只有她的玩具室那么大，是埃伦老师手把手，用知识改造了凯勒，协助她追求到了本人的舞台。我的舞台，同样也是如此，只有依托知识的宏
