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2023年下半学校教学工作计划.docx

上传人:la****1 文档编号:267456 上传时间:2023-03-18 格式:DOCX 页数:5 大小:14.02KB
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资源描述

1、下半年学校教学工作参考方案指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面落实科学开展观,深化贯彻我市教育工作会议精神,按照好快并举、和谐开展的总体思路,从早规划、从严要求、从实出发,深化细致地做好各项常规治理工作,在细节治理中塑造精彩,在科学教育中打造特色,在课堂练兵中夯实素养教育根底,促进学校教育教学质量的再提高、老师教科研水平再提高以及学校社会地位、社会声誉的再提高。工作目的一、学校治理目的:积极开展丹阳市教学治理先进学校、镇江市信息化先进学校的创立工作,以标准学校各项治理工作为重点,积极构建和谐、优质、特色校园。二、质量建立目的:以科研为先导,以同学科教学质量的平衡开展,不同学科间教

2、学质量的平衡开展为关注点,整体提升教学质量。努力以学科质量的提高为辐射点,全面提升学生的综合素养。三、特色建立目的:接着抓好技艺文化教育,强化课堂教学多元评价的研究及各学科小课题研究,把我校办学特色推向纵深开展。四、后勤工作目的:进一步优化学校办学条件,加强效劳教学、效劳师生的认识,放大后勤治理的效益。充分利用学校现有的教学资源,同时打造节约型校园。五、学校宣传目的:高度注重学校宣传工作,通过多时空、全方位的宣传报道,向社会展示师生健康向上的工作学习状态,以及学校获得的教育教学成果。主要工作一、加强队伍建立,扎实根基,立足长远。加强师资队伍建立,是学校内涵建立的重点之一,是深化施行素养教育的根

3、基。本学期,我校将深化开展好三爱、三大和三关心教育活动,接着加强老师队伍建立。(一)加强师德建立,提高职业操守。我校将接着按照三爱教育要求,以学习明理、活动导行、考评鼓励为手段,大力加强师德建立。1、以学习武装老师政治思想头脑。接着组织好每单周三下午三节课后的政治学习,学习的内容除了有关教育法律法规、师德建立的文件精神等之外,重点是学习和宣传抗震救灾英雄老师的典范事迹,大力弘扬新时期人民老师的高尚师德和无私奉献精神。各老师通过学习,要能以抗震救灾英雄老师为学习的典范和力量的源泉,进一步加强依法治教、以德治教的认识,进一步标准言行,做到爱生敬业,为人师表。2、以活动促进优良师德师风构成。学校党支

4、部、行政、工会、团支部将围绕本学期师德建立的重点,积极开展有关教育活动:积极开展三关心系列活动;开展好老师节的庆贺活动;接着开展师生帮扶和百千万爱心大行动等活动;实在开展好文明教职工、文明教研组、文明办公室等评比活动。3、以考核评定老师职业道德情况。我校将接着加强老师职业道德考核。不定期地发放学生、家长咨询卷调查表,理解老师执行教育法规、恪守老师职业道德标准等方面的情况。接着组织本校师德标兵的评选活动。接着将师德纳入月考核、学期考核之中,作为活工资、奖金发放和评优晋级的重要根据。(二)深化三大活动,提高专业素养。本学期,我校接着以三大活动为抓手,深化开展有关教育活动,以标准老师的教育思想,丰富

5、老师的专业知识,提高老师的专业技能。1、讨论教育思想。本学期讨论的主题是:以校本教研促进课堂教学质量提高的方法与实践。活动安排:利用业务学习时间组织专题讨论;在校园网上设立老师,为老师讨论交流提供平台;举办一次专题讲座。活动要求:各老师要结合教育专著多元智能的学习,认真参加有关的讨论活动,至少上交一篇观点鲜明、见解新颖的讨论发言稿,至少有一篇文章在校园网老师上发表。在学习、讨论的根底上,各老师要总结情况,分析缘故,制定改良措施,把学习、讨论、反思、改良融为一体。2、学习专业知识。首先,学校将组织好双周三下午的业务学习,接着组织老师学习有关课改的新理念、新思想,组织好有关讲座活动,以进一步转变老

6、师的教育观念,提高老师的课改理论水平。其次,各老师要认真研读指定专著多元智能和自选专著,并按要求做好学习笔记,撰写学习心得。每位老师至少有一篇不少于XX字的有较高质量的读后感或论文上网。学校除了加强检查之外,还将通过多种方式及时组织交流,并将组织一次读书交流现场会。3、练习专业技能。加强课堂教学研讨。首先是深化开展开课活动。本学期将以学校开课的方式为主,深化开展开课活动,进一步加强课堂教学的研讨,提高老师的课堂教学才能。学校将加强活动的治理,实在落实集体备课上课(听课)评课反思等环节的详细要求。每次活动后,上课老师须上交上课时的教案、教后反思、反思后改良的教案;听课老师也要加强反思,将反思、随想撰写在教育随想笔记本上。一学期,每位老师听课都必须在25节以上,其中青年老师不少于40节,撰写随想不少于18篇。对这些要求的落实情况学校将加强检查,不仅查数量,更要查质量。其次是加强课堂教学观摩,组织老师观摩名特优老师的课堂教学,邀请有关专家到我校进展课堂教学面对面地指导。加强信息技术培训,提高老师运用信息技术的才能。骨干老师还要不断充实个人网页内容。青年老师要加强教学根本功的训练,不断提高教学素养。

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