1、五年级德育工作参考方案2023XX五年级德育工作打算范文一：未成年人是祖国将来的建立者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德情况如何，直截了当关系到中华民族的整体素养，关系到国家前途和民族命运。高度注重对下一代的教育培养，努力提高未成年人思想道德素养，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。班级是德育教育的主阵地，我将努力提高学生思想道德水平。一、思想道德建立的指导思想：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深化贯彻xx大精神，全面落实爱国主义教育施行纲要、公民道德建立施行纲要，严密结合全面建立小康社会的实际，针对未成年人身心成长的特点，
2、积极探究新世纪新阶段未成年人思想道德建立的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想质量和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面开展的中国特色社会主义事业建立者和接班人。二、努力抓好几项工作，提高学生思想道德水平。(1)从加强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。深化进展中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育，引导广阔未成年人认识中华民族的历史和传统，理解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进展的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自决心和骄傲感
3、(2)从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。进展中国革命、建立和改革开放的历史教育与国情教育，引导广阔未成年人正确认识社会开展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强严密联络在一起，为担负起建立祖国、振兴中华的荣耀使命做好预备。(3)从标准行为适应做起，培养良好道德质量和文明行为。大力普及爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献的根本道德标准，积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广阔未成年人结实树立心中有祖国、心中有集体、心中有别人的认识，明白得为人做事的根本道理，具备文明生活的根本素养，学会处理人与人、人与社会、
4、人与自然等根本关系。(4)从提高根本素养做起，促进未成年人的全面开展。努力培育未成年人的劳动认识、制造认识、效率认识、环境认识和进取精神、科学精神以及民主法制观念，加强他们的动手才能、自主才能和自我保护才能，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，鼓励他们勤奋学习、大胆实践、勇于制造，使他们的思想道德素养、科学文化素养和健康素养得到全面提高。三、抓住有利时机，创始道德教育有效途径。各种法定节日，传统节日，革命领袖、民族英雄、杰知名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日，建党纪念日、红军长征、辛亥革命等严重历史事件纪念日，九一八、南京大屠杀等国耻纪念日，都蕴藏着珍贵的思想道德教育资源。抓
5、住时机，整合资源，集中开展思想道德主题宣传教育活动。组织丰富多彩的主题班会，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。本学期要大力加强文明适应的养成教育，引导学生从小养成良好的行为适应，自觉恪守社会公德。要加强对学生进展诚信教育，要通过因地制宜地开展方式多样、内容丰富的主题教育活动，把德育工作落到实处。XX五年级德育工作打算范文二：未成年人是祖国将来的建立者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德情况如何，直截了当关系到中华民族的整体素养，关系到国家前途和民族命运。高度注重对下一代的教育培养，努力提高未成年人思想道德素养，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。班
6、级是德育教育的主阵地，我将努力提高学生思想道德水平。一、思想道德建立的指导思想：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深化贯彻xx大精神，全面落实爱国主义教育施行纲要、公民道德建立施行纲要，严密结合全面建立小康社会的实际，针对未成年人身心成长的特点，积极探究新世纪新阶段未成年人思想道德建立的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想质量和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面开展的中国特色社会主义事业建立者和接班人。二、努力抓好几项工作，提高学生思想道德
7、水平。(1)从加强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。深化进展中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育，引导广阔未成年人认识中华民族的历史和传统，理解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进展的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自决心和骄傲感(2)从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。进展中国革命、建立和改革开放的历史教育与国情教育，引导广阔未成年人正确认识社会开展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强严密联络在一起，为担负起建立祖国、振兴中华的荣耀使命做好预备。(3)从标准行为适应做起，培养
8、良好道德质量和文明行为。大力普及爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献的根本道德标准，积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广阔未成年人结实树立心中有祖国、心中有集体、心中有别人的认识，明白得为人做事的根本道理，具备文明生活的根本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等根本关系。(4)从提高根本素养做起，促进未成年人的全面开展。努力培育未成年人的劳动认识、制造认识、效率认识、环境认识和进取精神、科学精神以及民主法制观念，加强他们的动手才能、自主才能和自我保护才能，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，鼓励他们勤奋学习、大胆实践、勇于制造，使他们的思想道德
9、素养、科学文化素养和健康素养得到全面提高。三、抓住有利时机，创始道德教育有效途径。各种法定节日，传统节日，革命领袖、民族英雄、杰知名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日，建党纪念日、红军长征、辛亥革命等严重历史事件纪念日，九一八、南京大屠杀等国耻纪念日，都蕴藏着珍贵的思想道德教育资源。抓住时机，整合资源，集中开展思想道德主题宣传教育活动。组织丰富多彩的主题班会，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。本学期要大力加强文明适应的养成教育，引导学生从小养成良好的行为适应，自觉恪守社会公德。要加强对学生进展诚信教育，要通过因地制宜地开展方式多样、内容丰富的主题教育活动，把德育工作落到实处。未成年人是祖国将来的建立者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德情况如何，直截了当关系到中华民族的整体素养，关系到国家前途和民族命运。高度注重对下一代的教育培养，努力提高未成年人思想道德素养，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。班级是德育教育的主阵地，我将努力提高学生思想道德水平。
