1、县教育体育局下一年德育工作参考方案一、指导思想 以党的十七精神为指导，深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见精神，坚持德育为先，以人为本，贴近学生生活，突出人文关心，开展学生的个性，培养学生的兴趣专长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，积极引领中小学生“勤奋学习、欢乐生活、全面开展。 二、主要任务 （一）深化学习宣传贯彻党的xx大精神和省第十二次党代会精神，以实践体验为根本途径，全面加强中小学生思想道德教育。 （二）积极推进德育生活化，引领学生从小事做起、从如今做起、从我做起，养成良好的行为适应，创新行为标准养成教育机制，努力提高学校德育工作的实效性。 （
2、三）加强法制宣传教育，进一步完善预防中小学生违法犯罪工作机制、德育导师制，重点突出引导与防控，有效地预防和减少中小学生违法犯罪行为的发生。 （四）深化开展和谐校园创立活动，着力打造“平安校园、书香校园、漂亮校园、欢乐校园，努力搭建学生展示个性和专长的平台，大力倡导开设方式多样的兴趣活动和校园文化活动，丰富和提高学生的生活质量。 （五）进一步完善学校、家庭、社区三位一体络，努力整合德育资源、教育力量，为中小学生健康成长创设和谐环境。 （六）深化开展学校德育、少先队工作品牌创立活动，不断提高学校德育、少先队工作的知名度。 三、主要措施 （一）锻造队伍，造就一支高素养德育队伍 1、抓好学校德育治理队
3、伍的建立。（1）县教育体育局召开两次学校德育工作 会议，一次团干部会议，二次少先队工作会议，提高为学生效劳的才能和认识。（2）每月定时召开县城学校政教主任例会，整合县城学校的教育力量。（3）组织开展少先队辅导员技能大赛。 2、抓好学校德育施行队伍的建立。（1）办好班主任培训班，并做好少先队中队辅导员的培训工作。（2）各校每学期至少召开两次德育研讨会议，每月至少召开一次班主任工作例会，每学期举办一次班主任工作研讨会。（3）每学期至少召开一次德育导师座谈会，交流体会，讨论工作方法，研究工作策略。（4）各校要主动配合乡镇德育工作领导小组抓好农村德育辅导员的培训，提高校外德育工作者的整体素养。 3、抓
4、好教职工职业道德的建立。各校通过抓学习，建制度、搞活动、严奖惩等方式，教育引导教职工结实树立德育为先，以人为本理念，恪守师德标准，爱岗敬业，爱生奉献，为人师表，不断提高教职工思想道德素养，树立全员参与的德育观。 （二）丰富载体，进一步完善活动育人机制 1、致力于创立标准性校园。进一步深化行为标准达标活动，各校要把养成教育作为德育工作的重点，认真安排好养成教育内容、时间、空间，要依照学校的实际，把守那么、标准详细化、细目化，使之更具有可操作性。将行为标准养成教育融入学生的日常生活之中，突出从“做中养成好适应，不断改良行为标准达标的评估机制，全面开展新一轮行为标准达标活动。 2、致力于创立欢乐校园
5、。（1）各校要抓住XX年北京奥运会的契机，广泛开展阳光体育运动，以“欢乐健身，我为奥运加油为主题，广泛开展以推行、普及校园集体舞和集体游戏、中华青年小甲a足球、“晨间一曲舞，晚间一盘棋和大课间等活动为主要内容的校园欢乐健身活动。（2）开展丰富多彩的团队活动。学校少先队、共青团组织要充分发挥本身组织的优势，依托本地资源，以体验教育为途径，结合实际创设具有特色的体验工程，开展贴近儿童青年生活的体验活动，并抓住浙江省农村少先队工作现场会在我县召开的契机，抓好少先队根底建立，提升我县少先队工作的品味。接着深化“节约一滴水，节约一粒米，节约一张纸，节约一度电“四个一、“节约资源、保护环境，做保护地球小主
6、人等活动，引导学生从小养成艰辛奋斗、节俭节约、生态文明等良好质量。中学团组织要定期举办青年团校、学生业余党校，施行推优入团、推优入党，积极开展“以团带队探究，抓好中学少先队建立。（3）各校要加强学生会组织建立，引导他们积极参与学生治理和自我效劳活动，培养他们的责任感和自我治理才能，提高学校治理的水平。（4）各校深化贯彻遂昌县中小学校园文化建立活动指导意见文件精神，大力倡导学校组建“艺术团、“俱乐部、“科学院等学生社团，构建读书节、文化节、科技节、英语节、体育节、游戏节，为学生搭建展示个性专长的平台，积极倡导学生在玩中学，鼓舞学生玩好来，玩出成果来，促进学生构成积极向上的良好质量。（5）深化开展“体育、艺术21工程实验工作，积极倡导广泛开展各种小型体育、艺术竞赛和班际友谊赛，大力倡导学生自创游戏。
