双语工作方案范文推荐1、“双语教师的备课（除母语教学外）根本上做到用汉语备课，能及时的用汉语记录“教学后记。2、校领导和教务主任、教研组长经常性的去“双语班听课。并将听课情况反响给主讲教师本人。鼓励民汉教师互相听课、说课、评课。3、教务主任及时检查“双语教师的备课、批改作业等各项工作，并及时交流情况。4、汉维老师结对子，努力提升双语教师的课堂教学能力。5、“结对子使民族教师的汉语水平和教学能力得以提高，民族团结更加深入人心。6、学校进一步加强“双语教学研究，广泛开展“双语教学学科研究。三、强化“双语教学工作，努力提高“双语教学质量1、凡担任“双语班学科的教师每学期要能听课20节左右，其中听同年级教学法较棒教师的课8-10节。2、教研组长每月检查一次双语班教师批改作业及布置学生作业量的情况，发现问题及时向课任教师反响。3、教务处和学校每一个月检查一次“双语教师的教案，及一系列教学活动。4、学校为“双语教师开展一次评优课活动，并对前三名进行精神和物质鼓励。5、多渠道筹措资金，对“双语教师脱产培训的力度，在“双语教师紧缺的情况下，还送出3名教师接受为期两年和一年培训，切实为“双语教学奠定师资根底。
