1、关于名师个人工作方案工作方案是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开方案。所以其内容要写得详细一些，这样容易使人把握。以下是小编整理的名师个人工作方案，欢迎参考!希望你们喜欢呀。名师个人工作方案作为一名骨干教师，我深深地感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任。在这新的学期里，我决心更加严格的要求自己，起好骨干教师的带头作用，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。结合自身实际，特制订此方案，并在实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名市级骨干教师应具有的素质。1、首先，我要继续认真学习新时期师德修养，具备良好的师德。提升自己的素质，做一个师德高
2、尚的教师。2、养成每学期读一本好书的习惯。广泛阅读有关教育教学的报刊、杂志等，并坚持写好读书笔记。利用互联网收集先进的教育教学理论和案例，积极撰写论文，争取公开发表或获奖。第五周在本校承担专题讲座任务。3、加强和结对教师的交流和切磋，发挥骨干教师的带头引领作用，注重培养结对教师各方面的能力并指导上好公开课。4、平日要多进行互相听课活动，交流思想，相互学习，共同进步。第七周我将承担小片区管理活动中的一节公开课。5、潜心钻研，打造个性课堂。认真上课，注重课堂教学的有效性。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。提高40分钟的教学效率。6、在教学
3、中，做到“三反思：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。第十二周在校级教研活动中主持并做好中心发言。7、采用多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。8、积极参加各类教研培训。结合新课程教学、实践教学需要，参加培训学习，及时了解数学学科的开展动态。使自己的教科研水平逐步提高，教学经验日益丰富。以上是我本学期的工作方案，相信通过自己不懈地努力，会使自己的文化素养和业务能力有进一步的提高。名师个人工作方案新时期教师应该是什么样的教师有人作了这样形象素描：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。通过这次写个人开展方案，
4、我又重新审视了自己，解剖了自己，在认真学习领会学校工作方案的根底上，我为自己制定的一年开展目标为：一、理论方面：提升自己的生命质量，做一个高雅的人。作为一名教师，首先，我要继续认真学习教师职业道德标准具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。其次，作为一个骨干教师，要把学习与思考真正成为自己的一个习惯。二、业务方面：1、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优
5、化，形成自己的教学风格。2、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。3、具备一定的教学科研能力。4、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。能够独立制作电子教案及教学课件。我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的开展。教师的学识渊博与教师的现实表现，教学实践中展现出来的设计、组织、协调等自我调控能力，都是学生学习的优秀资源，尤其，教师自我开展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行，将影响学生的终生。所以，为实现以上目标我准备采取以下措施：三、方法措施：1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生
6、，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。3、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。4、起到骨干教师作用。四、本年度目标：1、认真钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的执教能力。2、在教学中不光在与知识、技能的传授，重要的是在教学过程中不断的帮助学生发现语言的美感，启迪、鼓励和净化学生的心灵。3
7、、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。4、加强根本功的训练，在钢笔字、粉笔字、普通话、写作和语文学科的根本功方面都有较大的提高。名师个人工作方案我很荣幸再次成为了我校数学名师工作室的一名学员，是一份信任和荣誉，是一份责任和义务。我以此为契机，将继续以“名师工作室为平台，加强教育教学理论学习，虚心接受工作室领衔人的指导，踏实工作，深入研究，钻研新教材，开展课题研究，探索有效教学方法，培养青年教师，积极参加工作室在线交流研讨活动，解答教学疑难问题，学习传播教研教改信息。发挥示范、引领和辐射作用。不断提升自己的专业知识和理论水平及教学水平，促进自我的成长开展。积极探索小学
8、数学教学中存在的问题及解决的对策，推进小学数学教学改革与开展。为了在以后的工作中更好地效劳学生，更好地效劳教学。因此，特定以下学习方案：一 、学习目标：1、加强数学学科知识的学习，不断改进学科教学，总结教育教学方法、经验，提高本学科教学质量，实现自我成长，成为学科教学的示范者。2、加强教学研究，提高自身的教学水平。不断钻研教育教学理论。每年征订一本教育教学理论书籍，一年内至少要读两本教育著作，并认真记好学习笔记，奠定理论根底。3、继续开展导学案下高效课堂教学模式的研究，开展课堂展示，提高实践能力。积极参与工作室课题，积极参加各级、各类教学业务方面的竞赛，努力取得好成绩。4、每学期在校内进行1次
9、以上的教学展示，提交优秀教学设计和优秀课例。每学年至少要撰写1篇论文或教学设计，并积极向校级、市级以上刊物投稿。 5、深入课堂多听其他老师们的课，观看数学名师的教学视频，多聆听专家讲座报告，以此拓宽视野、提升素养。二、对个人的学习工作要求：1、加强业务理论学习，不断丰富自己的理论知识。多读有关教育学、心理学的文章及书籍，理解新课标的理念，数学课程标准的根本理念、目标和各阶段的要求，多读例如宁夏教育、高效课堂论文集等有关教育教学的杂志和报刊，经常关注教育教学动态，提高自身的数学教学素养。本学年应完成工作室的读书任务，至少研读2本以上的教育教学专著，并撰写2篇以上的读书心得。并利用工作室平台进行学
10、习心得交流分享，分享彼此的感悟与收获。2、承担公开课和专题讲座。积极承担公开课。今年承担校级以上示范课2节。3、开展课题研究。工作室的总课题为信息化资源在小学数学中的有效应用的实践研究。4、参加工作室网站建设。为进一步完善工作室已经建立的网站做出一份努力，学习领衔人收集的当前教学热点文章，发表自己的学习心得、体会。5、撰写教学论文。撰写1篇教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等)，力争在本学年发表1篇市级教学文章。三、方案完成的主要工作内容1、深入研究自己所教的新课标人教版的小学数学教材体系，研究其编排的特点、内容及方法等，能博采众长，正确把握教材的编排意图，提高自己的教学水平
11、。2、了解小学数学教学的新成果与新视点，明确数学改革的方向，自觉更新知识结构，从原有的课堂模式中解放出来，在此根底上进行灵活多样的教学方法，将高效课堂的教学模式转变成适合我们自己、适合学生的教学模式，建立新型师生关系，有效提高课堂教学效率。3、积极参与工作室组织的各项研究，学习活动，根据工作室的要求积极收集与工作室研究课题有关的教学资源。四、本学期的工作安排：1、积极参加工作室的常规活动。2、建立业务学习，工作交流例会笔记。3、进行教育理论的学习和教育教学前沿信息的收集和处理工作，关注教育改革和开展的动态和趋向，提高自己实施新课程的能力。4、积极参与小组学习的课例分析、课题交流、专题研讨等活动。有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的教师。争取早日成为我校教育人才，争取早日成为名副其实的名师。
