1、2023四年级新学期工作方案2023四年级新学期工作方案(一)新学期，我成了四年级的学生，特制订了新学期学习方案。我的新学期学习方案是：一、好好听课，认真思考，积极发言，认真完成每天的作业，并保证书写整齐。二、要保护好低年级的小弟弟小妹妹们，从自己的行动做起，做他们的好典范。三、少看电视，多读书，读好书。多读一些科普类的书，增长更多的知识。并把作文和读书心得发到我的博客和同学交流，让老师点评。阅读不止，成长不息，快乐无限!四、在家帮爸爸妈妈多干家务活，在学校多做宋老师的好帮手，让爸妈和老师少为我操心。五、积极参加濮阳市第五届博客之星活动，多写博客，和大家一起分享我的乐趣和身边的故事。六、利用节
2、假日、星期日下午补习好英语，使英语成绩进入班级前列。七、利用星期六下午搞好业余爱好葫芦丝的学习，争取早日通过葫芦丝八级证书考试。八、星期六、日利用空闲时间骑自行车、打篮球搞好体育锻炼。九、希望在宋老师、陈老师的辛勤培育下和同学们一起度过美好的四年级，使班级工作更上新台阶，学习更上一层楼!2023四年级新学期工作方案(二)今年我继续担任四年级的班主任工作，虽然在这其中尝尽了酸甜苦辣，但在担任班主任时所感受到的那份浓浓的师生情，就像一坛陈年老酒，越饮越能体味到那芬芳的酒香，余味无穷，因而，我对这几年年来的班主任工作不仅无怨无悔，而且情有独钟。根据上学期出现的情况，为了全面提本班学生素质，加强对学生
3、的养成教育，改善班风学风，也为了更好地开展工作，现将本学期班主任工作做如下方案：一、架通师生间情感的天桥冰心老人说过：有了爱便有了一切。教书育人是教师的天职，这其中爱便是根本。班主任只有全身心地爱学生，时时刻刻地眷恋着学生，学生心中才会有你这个老师。爱得深、切、诚，才能唤起他们发奋向上的勇气；对生活、学习充满信心，才能洗涤他们心底的沉淀与污秽。当然这种爱又有非常具体、艰巨适度、严爱统一、严中注爱、爱中溶严。实践证明，严师出高徒，爱能化解一切。春雨润无声，有在不言中。师生间的情感水乳交融，这是我们班主任所能体味到的奇妙的情感境界，不能一一言尽的情感星空。二、了解学生、个别施教俗话说：知人才能善教
4、，善教须先知人。要搞好班级工作，首先就要全面深入地了解学生的思想、学习、生活以及家庭状况等。与此同时，要根据学生不同情况开展个别教育。根据上学期班级里出现的问题，进行补救措施。三、培养班干，当好导演充分发挥学生的主体作用，必须狠抓学生班干的培养。一方面，让每个班干明确职责，大胆工作。另一方面，对学生干部要严格要求，加强管理，勤于指导，在干部的作用下，形成了良好的班集体。要做好这项工作教师应精心导演。我对班干部的培养不但注重管理的提高，还培养他们敢于面对挫折、勇于竞争的精神。我在班级中实行干部竞选制，每隔两个月进行一次竞选，有志于提高自己的组织领导能力的学生毛遂自荐，再由班主任审查批准。竞选前要
5、有一周的自我表现，表现内容有：较强的自制能力，良好的学习和生活习惯，较高的组织领导能力等，这种方法方法极大地调动了干部的工作积极性，也调动了全体学生的参与热情。四、科学管理，注重实效班主任对工作要有预见性，要有超前意识。我觉得管理科学的第一点是要有明确的目标即班级目标和个人目标，如本学期我班的目标是：1、树立正确有世界观，做一名优秀的小学生，2、开拓进取，自强不息，文明守纪，助人为乐，3、加强行为标准养成教育。个人目标：开展学生个性，培养一技之长，依照个性特长选任班干部。班主任的一言一行对学生影响很大。班主任不仅要注意言教，更要注重身教，要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决带
6、头不做。只有老师以身作那么，学生才能遵规守纪，班主任的言行典范对学生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所谓喊破嗓子，不如做出样子。如要求学生不迟到，自己首先上课不迟到，如果偶尔有事上课去晚了，向学生说明原因。五、具体实施方案（一）开学工作：1、布置教室，在黑板上写出欢迎回家，谱写新曲八个大字。2、清扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。3、整理桌凳，安排座位，下学期班级工作班干部选举活动。4、发书，发本，让学生知道作业的要求。5、演讲，让学生知道到校平安、任务、责任。（二）班主任工作的分类：类：每天必做的事情1、值日生日记，班级日记。（轮流值日、轮流班长做好记录，配备标牌）2、每日一句（名言警
7、句或者成语），每日一生演讲。按座位次序。3、中午的休息的安排，课前安排。4、放学以前的工作小结，布置作业。5、检查学生的标准，由学生检查，是学生的个人卫生。6、值日生小结，总结当天的值日情况，问题并建议改正措施。7、两操与路队、教室卫生监督检查工作，由学生执行。8、作业完成情况，设置好记录，按时公布与规定处理。9、上好每一节课，抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，向上，永争！类：每周必做的事情。1、评比，每周或者两周评出先进，公布名单与分数。2、组织班会，由班干部找班会主题，班会来渗透素质教育。3、每周组织一次小探讨，和同学们一起交流周学习的心得与感受。4、周五放学前对下周的安排。5、总结本周管
8、理中所出现的问题，强化学生改正意识。类：每月必做的事情。1、月底摸底，奖励进步的学生。2、统计一个月学生作业全交名单。（适时联系家长，做好沟通）3、对学生的鼓劲加油，让学生喜欢写作业。4、给班干部开会，评比，总结，及时给予纠正不好的做法，学习好的做法。给班干部提建议，给班主任提意见。5、学生的自信心，参加班级学校活动，使学生在活动中受到教育。（三）班主任工作思路1、以人为本，对人有礼貌，教育学生正直，善良，智慧，健康的人。2、营造温馨，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会开展，学会学习。4、奖罚清楚，宽容为本，弘扬正气。活动班
9、级的，让每个学生都为班级而自豪。5、关爱每学生，走进每学生的心里，学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，信心。这群可爱的孩子们陪伴我度过了许多的快乐时光，我们共同的筑建，小家渐渐起色，当然所任课教师和孩子们都付出了努力，克服了重重，相信在彼此信任和爱的关心下，本学期将会有精彩的呈现！2023四年级新学期工作方案(三)一、班级根本情况我班共有44名学生，男生19人，女生25人。本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能按照一日行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大局部学生思维活泼，作业能认真完成，
10、有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、本学期工作目标本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、具体措施（一）因材施教，做好培优转后的工作1、重视尖子生的培养（1）对尖子生加强培养，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的时机，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。（2）
11、多方面了解学生的兴趣特长，课余时间因势利导，勤学苦练。2、重视后进生的转化（1）对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现时机，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一，“众帮一等措施，给后进生创造一个温暖的集体气氛。（2）对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。（二）做好劳动、卫生和平安教育1、要求学生积极参加家庭中的自我效劳性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁
12、。3、加强平安教育增强平安意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习中小学平安须知和中小学自我防范平安常识。利用班刊出有关平安、防火有关知识，增强平安意识，提高自我防范能力。（三）狠抓班集体建设。1、培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反响处理。2、开展读书、读报活动，通过读书交流活动，彰显班级特色。3、开展“多彩晨会活动。开阔学生视野，增长知识，张扬个性。第一天的班会主要是自我介绍和班委选举，发生的一幕幕让我响起了初中羞涩的自己。和其他班级一样，首先有一个自我介绍，在学生的日记中，很多人写到自己是第一次站在讲台上介绍自己
13、，我希望这是他们找回自信的第一步，一种尝试。班委选举中，我给了大家足够的时间去思考、去竞选，为的是给大家时机，让大家走上讲台，展示自己。就像高粱老师讲的“推销自己。我觉得我们班的班会是比较成功的，因为全在扬辉的带着下，班有三分之二的学生都能够站在讲台上进行竞选。相信这对于他们来说，尤其是在类似的情况下跃跃欲试，最终能够站在讲台上的同学。这就是我们设立班委进行竞选的初衷，因此，我们班当时延迟了半个小时进行班委竞选，即使有很多人都来催。相识、相知、相熟。我们的沟通是从平时的交流和日记中进行的。每天，我都会阅读学生每篇日记的每个字，然后给予评语，在评语中，我经常鼓励大家写出自己的想法，让他们觉得我们是平安的，可以信任的，这样做的效果很好，大家都能敞开心扉谈自己每天的感觉。通过日记能够了解他们每天的感受，及时调整我们的活动。慢慢地，我们熟悉起来，空余时间我到教室后面旁听其他老师课程，了解学生的上课情况，并对第二课堂进行跟进；上课前我一次次地进行点名，尽快熟悉每个学生；课前和走入学生群中，了解他们的真实想法、尽力答复他们感兴趣的问题。尽量让学生树立自信心，或者，多多少少可以以我们为典范。走出自卑，走向成功。
