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2023年四年级班主任工作计划24范文.docx

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资源描述

1、四年级班主任工作方案2023年新的学期开始了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的开展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学的班风,现在小编为你整理的四年级班主任工作方案2023,欢迎大家的阅读。四年级班主任工作方案2023(1)一、本班学生根本情况分析:我班共有学生65人,男生41人,女生24人。绝大局部学生家离学校较远。根据上学年成绩检测情况分析,学生的根底知识掌握较好,但仍有局部学生成绩不够理想,其原因主要是父母在外地打工,孩子交给爷爷、奶奶管教,学习缺乏主动性和自觉性,没有良好的学习习惯。因此,本学期重点工作除了继续加强学生的根底知识训练以外

2、,还要加强对学困生的个别辅导及良好的学习习惯的培养,力争使学生的整体素质得到提高。二、工作目标:本学期我班的根本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体,争取每月成为“文明班;学习成绩名列年级前列。三、具体措施:1、抓好班级常规的管理实施,培养学生良好的养成教育。2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级气氛,构建良好的班级文化。3、通过各种校会、班会、晨会,组织学生学习中小学生日常行为标准、小学生守那么,形成良好的班风、学风。4、通过学校和

3、班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力。5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康开展。7、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。8、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。9、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。10、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项平安教育:如交通平

4、安、用电、防火、自我保护、食品卫生等平安。四、活动安排:二月:学生入校教育;加强学生日常行为标准;学生升旗活动和两操标准。三月:创优良校风活动;家访。四月:加强学风建设;继续做好家访工作;五月:开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建设。六月: 庆六一活动;期末总复习。七月:期末考试;放暑假。四年级班主任工作方案2023(2)一、指导思想以学校总体工作方案为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的根本道德。标准班级日常管理工作,开展丰富而有意义的各种活动,

5、努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我班共有学生55人,学生来自周边各个村寨,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人,没有品德特殊的学生。具体情况分析如下:品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守那么来标准自己的言行。但由于种种的原因,局部学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课大局部专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工

6、作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。班级特点,本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为标准的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。具体工作:1、继续抓好学生的常规养成教育,培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生 文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育,增强平安意识,形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地开展。5、使学生爱科学、学科学,主

7、动探索新知。本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。2、争当学校的优秀班集体。3、开展个性特长,促进身心健康。具体工作:(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。(2) 注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。(3) 开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施:(1)、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。(

8、2)、建立本班的学习小组,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。学习小组中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面,为进一步标准学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。(2)、定期对学生进行道德行为的教育。(3)、利用优秀小组的评比,要求小组中的每一位组员都要标准自己的行

9、为,齐心合力才能成为优秀小组。3、卫生方面,通过两年的锻炼,学生能够清扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:(1) 进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。(3)每天由卫生委员检查个人卫生。(4) 综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次卫生标兵。五、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮

10、助后进的同学。班主任本着抓两头,带中间的原那么,不无视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。班主任要 学高为师,身正是范,时刻做学生的表率,身教重于言教。六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有方案的教育。3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。四年级班主任工作

11、方案2023(3)一、情况分析全班共有学生36人,其中男生28人,女生8人。新生10人。后进生比不多,学生学习的纪律性、自觉性比较强,是根底比较好的一个班。二、了解学生思想状况。我接手该班已经有半月了,对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:(1)与学生交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。(2)日常观察。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓

12、励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。(3)家校沟通。通过与家长的对话,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。三、选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后,优先选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的时机,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。四、做好个别学生的教育工作。对于个别学生的教育,我秉持公正态度,思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上

13、的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理,坚决不用暴力。对个别学生的教育工作要对症下药,我会区别对待,因材施教。班级管理是一门艺术。我愿尽心尽力,为四二班孩子创造一个平安有序的学习环境。四年级班主任工作方案2023(4)指导思想以国家中长期教育改革和开展规划纲要精神为指针,以党的xx全会和xx系列重要讲话精神为指导,以办人民满意学校为主旨,全面贯彻落实市、区教育工作会议精神,进一步加强学校管理,全面践行生命化教育理论,突出师生双主体地位,优化育人环境,丰富办学内涵,以更高的起点构建学校开展新常态,培养师生对待挑战的自信心,促进师生自主全面成长,营建幸福完整的教

14、育生活。工作思路xx实验小学教育集团坚持宏观统一、微观独立的管理原那么,进一步探索一校两区和谐共生管理模式,优化人才培养机制,拓展优质教育资源。贯彻义务教育管理标准,打造生命化智慧校园,让xx实验小学教育集团成为生命化教育的实践场。进一步完善学校管理制度,促进依法办学、依法执教,构建民主、开放的现代学校管理体系。坚持以人为本,引导和帮助教师享受职业幸福,提升生命价值,进而尊重、关心、欣赏他人生命,培养一批省市学科带头人。全面实施素质教育,强化校本研修,深化课程建设,推进多维评价改革,让学生体验成长快乐,促进学生个性全面和谐开展,获取实现一生幸福的能力和习惯。确保教学质量在区内遥遥领先,艺体教育

15、走出淮安,省内创先,全国知名。任务措施一、坚持依法办学,完善管理机制,达成双为主办学目标(校长室 党支部 工会)1。完善管理,促进目标达成继续努力践行师生双为主办学思想,做到在办学方面心中有老师,以教师为主体,人才为本,创设适合教师开展的环境,打造学习研究型教师团队;在教育方面做到心中有学生,以学生为主体,育人为本,提供适合学生成长的教育,塑造高素质学生群体。努力为学生造就高水平教师,为社会培养高素质学生,做到教师主体和学生主体在相互合作、协调互动中得到共同成长,让实小所有成员体验到教育、学习、研究及工作的生命意义,从而提高师生整体素质和学校教育教学质量。2。依法办学,拓宽对话平台党的xx届四中全会提出全面推进依法治国的总目标。学校教育承担着法制文化建设的重要任务。本学期学校将认真学习贯彻教育部全面推进依法治校实施纲要,努力构建依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校管理模式。进一步健全学校科学决策、民主管理机制。定期开展领导与教师之间,领导与学生之间,教师与学生之间民主、平等的对话、沟通、交流。建立便捷有效的信息沟通渠道,健全完善党政齐抓共管、行政工作到位、工会认真监督、教工积极参与的校务公开领导体制和工作机制,校务公开工作领导小组、工作小

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