1、2023学年第一学期六年级班主任工作方案班主任工作方案是班主任对班级工作的一种设想与工作思路，班集体是学校教育，教学的根本单位，是学生学习、生活、开展的主要场所。身为年级班主任，为此作本学期的工作方案，下面是工作方案范文，仅供大家阅读参考。一、指导思想：以我校2023学年第一学期德育工作方案和教学工作的总体要求为指导，以爱国主义为主线，紧紧围绕学校提出“迈好人生第一步，以行为标准养成教育为主题，落实六年级“重根底、抓行规、促标准、保整洁、创温馨行规教育主题，积极参与学校各项活动，努力提高德育工作的针对性、主动性和实效性。继续强化本组教师的竞争意识、创新意识、质量意识、效劳意识，强调师生和谐，教
2、师要“严“爱适当，确保年级组工作有新的气色。二、工作目标：以班级工作为根底，班主任及任课教师要引导学生养成良好的学习习惯，培养他们的中学生行为标准;创造良好的班风，学风，每个班级要有相应的文明公约;年级常规管理工作要落实学校德育主题，各班都要争创校文明班集体;一切以学生的开展为本，切实关爱每一个学生;六年级教学面临即将来临的全区统考，教学成绩要保证，在统考中争取取得好成绩。三、具体实施：(一)德育工作1、制定六年级组研修主题，加强年级组管理。围绕学校牢固树立“人人都是德育工作者观念，我们六年级组的年级研修主题为“全员参与班级管理 落实课堂教育教学有效性，所有任课老师都要落实任课期间对班级的教育
3、教学管理，充分发挥教育教学能力，增强实效。2、落实“迈好人生第一步，以行为标准养成教育教育主题。针对六年级不敢跑、七八年级没命跑、九年级不想跑的现象，以课间文明休息，禁止走廊、教室跑跳打闹为抓手，抓好行规教育。具体实施为：尊重国旗、国徽，关心时事;老实守信，知错就改，保护公物，遵守秩序;文明礼仪、仪表仪容，三操质量，认真完成作业，积极参与探究，勤于思考质疑，会与同伴交流。通过六年级年级大会，班主任宣讲，参加学校活动等各种形式落实。3、班主任工作要细致到位。(1)落实班主任的工作常规，倡导“学生在班主任在的工作理念。(2)鼓励班主任及时将经验总结保存下来，多撰写班主任教育案例。(3)加强班级建设
4、，带动学生从活动中去明白道理，感悟情感，班主任要积极参加体验式活动设计、演示、交流活动。(4)加强与学生家长的联系。本学期通过家长会、家访、校访等使家校沟通保证畅通。班主任、任课老师与家长要经常联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。(5)每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，积极探索班级管理的有效方法，善于做好每一个学生的思想教育工作，协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。并要认真完成学校布置的各项任务。(6)发挥学生能动性，班干部队伍建设，倡导班级民主化管理，形成自己班级的特点。充分发挥学生主体作用与班主任的指导功能，积极参与学校各项活动，增强班级集体意识培养
5、，逐步形成一定的班级文化特色，营造生生间友爱谦和的班级气氛。(7)加强制度文化建设，以班级公约、学生修缮细那么为抓手，促进班级整体标准意识、品行习惯的养成教育。通过值勤劳动、班级卫生环境清扫注重班级环境建设，学生加强劳动观念培养，养成良好的劳动习惯。4、任课教师要积极参与班级的管理工作。(1)本组教师要加强师德修养建设，增强主人翁意识，做到热爱事业，热爱学校、热爱年级，热爱学生，乐于奉献。教师之间要有团队合作精神，为同一目标而奋斗。(2)任课教师要保证课堂教学的有效性，控制好课堂纪律，二分钟预备铃保证进教室，班级有问题要及时与班主任沟通。(二)教学工作：1、充分发挥爱心课作用。爱心课时间能成为正式课堂教学的有效补充。任课教师要认真备课，备课组要统一内容。2、落实好补缺补差的工作，任课教师与班主任及时沟通，保证补缺补差取得明显效果。3、做好提优班的教学管理工作，保证有效开展。
