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2023年学校后勤范文小学总务处工作计划二.docx

上传人:la****1 文档编号:272246 上传时间:2023-03-18 格式:DOCX 页数:5 大小:10.60KB
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资源描述

1、学校后勤范文之小学总务处工作方案二 一、指导思想:本学期学校总务工作坚持以学校工作意见为指导,全面落实学校工作方案,坚持后勤为教育教学效劳,为师生效劳的思想。以提高后勤职工队伍素养为抓手,明确岗位职责,提升效劳档次,不断提高后勤人员的本身素养。接着完善各种后勤治理制度,强化标准治理,注重过程治理,努力实现精致治理,确保后勤工作保障有力,效劳到位。为师生制造一个良好的工作、学习和生活环境。使本校的后勤治理工作再上一个台阶。二、工作目的:1、加强后勤治理队伍建立,加强效劳认识,努力提高专业水平、效劳水平。2、接着完善各项治理制度,优化过程治理,努力实现标准治理、精致治理。3、积极推进平安校园建立,

2、确保校园平安,努力创立平安校园、和谐校园。三、主要措施1、加强后勤队伍建立,强化效劳育人认识。 努力提高后勤效劳人员的思想素养和业务素养,强化效劳认识和育人认识。加强职业道德教育,不断进展业务知识培训,认真学习有关专业知识,努力提高效劳质量。平时后勤人员要配合教育教学,利用与学生接触的时机,对学生进展保护公共财产和保护校园环境的教育。认真做好总务后勤人员的各种考核工作,以提高自觉效劳认识为重点,进一步落实岗位责任制,将岗位责任制与绩效工资考核挂钩,充分调动全体后勤人员的工作积极性,提高效劳效率,为教育教学提供强有力的后勤保障。2、积极推进平安学校建立,认真做好各种平安防范工作。坚持“平安第一,

3、预防为主的方针,将平安治理的各项措施落到实处。积极配合德育处、少先队对师生进展各种平安教育,加大宣传力度,提高师生平安认识。进一步完善责任追查制度,加大平安检查力度,标准各处室用电治理,消除平安隐患。遇到平安突发事故,严格按照平安预案治理执行。不断加强门卫治理,接着履行来访登记制度。标准老师住宿治理,努力确保学校平安无事故。3、搞好后勤效劳工作,确保各种教育教学活动的正常开展。 (1)做好教学物品的供给工作,并逐一发放到位。认真做好物品领用登记手续。(2)接着搞好校园文化、校园环境的建立。配合德育处加强校园治理,把整个学校建成育人的载体,努力追求“学校无空地,处处都育人的境地。加强校园绿化治理

4、和校园卫生治理,确保校园优美干净。(3)认真做好学校各种教育教学活动的筹备工作,为每项活动的成功举办做好后勤保障。4、坚持节俭办学,严格财务治理。(1)严肃财经纪律,严格财物报支手续。把好日常经费使用关,杜绝一切浪费现象的发生,在经费使用上,从学校实际出发,做好校长参谋,严格核算,做到合理开支,统筹兼顾,保证重点。认真做好绩效工资的核算和发放工作。(2) 标准收费行为,严格贯彻“一费制制度,不乱收费。实行财物公开制度,加强财务工作的透明度。(3) 标准物资采购流程。采购物资时,必须先申请,后购置。采购时须有两人一起采购。坚持货比三家,做到物美价廉,杜绝浪费。5、加强校产治理,充分发挥资产的功能

5、作用。(1) 进一步明确校产治理职责,做到室室有人管,物物有人管。建立物品保管使用责任制度。努力实行谁使用谁负责保管,谁损坏谁负责赔偿的原那么。加强校产监管力度,实行分层治理、责任治理、合同治理。建立完善的固定资产登记制度,做到账账相符、账物相符。加强财产治理检查。做到检查有记录,期末有总结(2) 强化维修治理认识,对学校各项设备设备定期检修,做好保养维修工作,延长促用寿命,提高使用效率。本学期财物维修接着实行报告和上门询咨询相结合的制度,觉察咨询题及时处理。(3) 学校零星维修和改造,严格按照程序办事,做好相关材料台帐。6、抓好食堂治理,确保师生饮食平安,并努力使师生满意。(1)今年食堂治理

6、有了新举措,初次实行四校区联动,统一配菜。这对食堂治理工作带来新挑战。因而总务人员、食堂治理者、工作人员都必须有高度的责任心。实行分级治理,责任到人,坚决实行责任追查制度。(2)加强食堂过程治理,对师生伙食从采购到制造进展全过程监视治理,严防食物中毒。严把进货关,坚决回绝质量低下的食品和蔬菜进食堂。炊事人员要按照岗位目的责任实在做好炊事工作,不断学习研究,提高厨艺,精心制造,实在提高伙食质量,。总务处要经常深化理解师生需求,努力开发新菜单,尽量让师生吃得满意。(3)不断加强市场调研,经常和供货商联络,保证食品价廉物美。(4)为了把四校区的食堂办好,是四校区的食堂治理工作标准有序。本学期实行总务主任和食堂治理人员的例会制度,做到每周一次集中讨论。重点讨论处理一周中食堂治理中出现的咨询题,并及时反响供货商。优化师生就餐菜单,让师生真真满意。新的一年,我们总务人员将以更饱满的热情投入到后勤效劳工作中,认真履行本职工作,争取把2023年的工作做得更出色。

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