1、学校少先队员工作方案5篇工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案，用到“工作方案这种公文。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从方案的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划，比较切近、具体的为“安排，比较繁杂、全面的为“方案，比较简明、概括的为“要点，比较深入、细致的为“方案，比较粗略、雏形的为“设想，无论何种称谓，这些都是方案文种的范畴。下面是小编收集整理的学校少先队员工作方案5篇范文，欢迎借鉴参考。学校少先队员工作方案5篇(一)一、情况
2、分析本班学生42人。来自各个村，其中二名学生来自外县。二位学生的家庭父母离异，多年的独立生活，已经让他们有了很好的自理能力，但有的学生学习习惯较差，根底也不好，两极分化明显，成绩不好的学生相对来说，家庭教育很不理想，来自父母的心灵，学习上的关心不够，在新学期中希望同学不断努力，作为队辅导员，我会给予他们更多的关心，依据学校德育实施方案，加强队员行为标准教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移，树立良好的队风，争取不断前进。二、指导思想市依据学校工作方案，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透为主题，“课外延伸为增长点。坚持热爱x，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义
3、教育。提倡道德标准：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究开展，学会生存.学会做人。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。三、具体工作内容、措施(一)德育以学生“自主与责任为主题，不断深入爱国主义教育。1、标准升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国x领导的教育。2、开展以“自主与责任教育，以队员开展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强“自主与责任教育。3、结合劳动节、建军节、儿童节不断开展热爱劳动，热爱祖国.爱生重教，
4、尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在队员中评选积极分子，宣传先进事迹。4、以队员“学会给予，学会关心的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。5、以“五爱教育为根本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养队员愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。(二)继续加强行为标准教育以帮助队员“学会做人、学会生存为方向，以培养队员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为标准养成为抓手，以校园文化建设为载体。(1)各队应根据本队特点，有目标、
5、有措施，创设自己的特色队，。根据我队以往的表现以及队员的弱点，我队决定成立阅读特色队，在学校的各项活动中争取好成绩。提高自己的阅读水平和作文水平。(2)由于我队以前的行为标准较差，在行为标准教育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备铃进行检查。(3)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持天天记。(4)保护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。(5)培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。(6)播送操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会，
6、培养集体主义观念。(7)眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教育。(8)六星评比活动本学期照常进行学校少先队员工作方案5篇(二)一、指导思想：以党的xx大精神和“xxxx重要思想为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，深入贯彻中共中央xx关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的假设干意见，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、效劳、育人为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新开展。二、主要工作：1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重
7、要作用，切实开展礼貌礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、资料新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。2.用心抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。标准少先队仪式和礼仪，标准队室的档案管理，办好板报、橱窗、电视台、网站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。3.密切联系常熟市博物馆、石梅居委等单位和部门，联手打造多方面、多角度、多层次的少先队活开工程，扩大我校少先队活动的运作空间，有力促进少先队工作的全面活泼。4.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带着学生开展好“虞山文化少先队课题研究，用心撰写论文、
8、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与开展打根底，为少先队事业作奉献。5.做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体开展树立形象、提高声誉。三、工作措施：(一)学习贯彻假设干意见，重视未成年人思想道德教育。辅导员老师要在“xxxx重要思想的指导下，认真学习贯彻假设干意见，用心探索贴合未成年人身心开展特点的教育形式，坚持用活动育人，把根本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。1.围绕三月份礼貌礼貌月，组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让的礼貌礼仪教育活动。以“看现象、评事例、做标兵等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区等活动阵地为途径，在系
9、列教育活动中，使队员明白“礼貌礼貌的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵。2.继续组织队员认真学习小学生日常行为标准和小学生守那么，用“标准和“队章来约束少先队员，培养他们老实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。3.稳固“手拉手互助活动成果。本学期继续做好与贫困地区、贫困学生的结对子工作和校内的友谊中队活动，还要用心响应上级少工委发出的“伙伴方案行动，进一步交流信息，交流情感，培养交往潜力和关心他人、助人为乐的良好品德。4.推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与居委会、x、关工委等有关部门
10、、社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长带给优质效劳。5.用心组织广阔少先队员参加全国少工委、江苏省少工委举办的各类活动，如“民族精神代代传、“走进爱国主义教育基地等;教育队员关注我市少工委开办的少先队工作网站;组织队员到我市的红领巾广场开展少先队活动。引导队员快乐参与，健康成长。(二)加强少先队的根底建设，促进少先队工作可持续开展。1.加强少先队组织建设。(1)各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队主题活动，认真填写好中队日志。每月定期召开辅导员例
11、会，及时改善和反响工作。(2)加强对小干部的培养。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部效劳岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。(3)上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位学生的主动参与，辅导员要防止“包办代替。本学期五年级各中队结合“构建研究型专题网站开展中队展示活动。(4)继续做好“优秀雏鹰中队、“优秀雏鹰小队等各项校内外评优评比工作，宣传和推介先进。中队辅导员要对“荣耀升旗手进行培训，以确保升旗仪式的严肃和庄重。2.加强少先队阵地
12、建设。(1)抓好“红领巾岗的队伍建设，配合常规检查、“礼仪小标兵、“环保小卫士等评比活动，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。(2)办好石梅电视台，定期布置宣传橱窗，及时更新少先队网页，进一步提高升旗仪式质量，充分发挥它们的育人职能。(3)加强学校鼓号队的培训工作。利用上半学期培训新一届鼓号队员，为少先队活动作准备。(4)加强中队建设。中队建设是学校精神礼貌的缩影。各中队工作要落实四个有，即：期初有方案，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有“礼貌公约、中队角、荣耀簿等，增强群众的凝聚力，促进良好气氛的构成。(5)加强队室的建设和管理。定期更新
13、内部布置，坚持大队委员每一天值班制。本学期应市少工委要求，队室要有一套详细的少先队档案，因此要在标准和细化上下功夫。(三)深化中国少年雏鹰行动，推进雏鹰争章活动不断开展。本学期，继续深化中国少年雏鹰行动，确立富有校本特色的争章活动，使之成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。1.大队部将围绕“礼仪、“环保、“艺术各评比一次校级奖章，评比依据是当月的主题活动表现。2.各中队的必修章自己确定，选修章为上述三个校级章，可适当增减。3.定章、考章、颁章的环节要严谨认真，争章的活动要丰富多样。各中队要发挥奖章的目标鼓励作用，鼓励队员透过争戴奖章，提高学习的主动性、用心性和创造性。4.继续开展“雏鹰假日小队活
14、动。辅导员老师要对活动进行管理和指导，使之成为实践体验、争获奖章的重要阵地。(四)开展少先队教育科研，提升辅导员文化素养。1.继续开展“充分利用虞山文化资源，丰富少先队教育活动的课题研究，注意做好资料的积累工作。本学期将于五月份迎接上级少工委的检查，完成该课题的中期评估。2.学习少先队辅导员工作纲要(试行)，邀请少先队工作的领导、专家到校作讲座;经常性地登陆辅导员、江苏少先队等网站，自觉学习少先队专业理论，提升辅导员老师的文化和理论素养。3.参加江苏省少先队文化专业委员会的工作和活动，认真完成少先队辅导员工作纲要(试行)指导手册中方案的编写。组织老师撰写论文并择优参加各级评比。学校少先队员工作
15、方案5篇(三)指导思想：本着“以人为本的教育理念，面向全体少先队员，生动活泼地开展各类少先队活动，丰富其生活，教育和引导队员健康正确的人生观的形成，使他们能健康快乐的成长。工作目标：1、 常规工作：标准、系统、实效。2、 班集体建设：充分发挥少先队干部的自主性和创造性，加强班集体的建设和管理，在标准班达标的根底上，人人争创镇文明班集体。3、 思想教育：行为标准的养成教育是常抓不懈的一项工作，争做标准生，争得雏鹰章。延续上学期的“爱国百分百寻宝大行动，本学期传统的节日为载体，开展革命传统教育。工作内容：一、 爱国主义思想教育1、 标准每周升国旗仪式，做到出操时快、静、齐，出旗、升旗、唱国歌、呼号、国旗下讲话五环节齐全，值周班在仪式后及时上交国旗下讲话演讲稿，以备存档。2、 讲新闻活动3、 革命传统教育结合清明等传统节日组织队员看革命人物书籍，讲革命故事，写人生理想。二、 行为标准教育行为标准教育分以下几方面：1、 加强标准学习与落实2、 完善标准检查制度，定期检查与突击检查相结合3、 每周四项竞赛的评定与反响4、 队员个人的标准评定5、 每月标准之星的评定及期末的五星级标准生
