1、学校工会范文之心理征询室工作方案2 结合我校的实际情况，特制订本方案，采取积极有效的措施，推进我校心理健康教育开展，以创新的思路推进心理健康教育校本形式的持续开展，全面促进学生健康成长。增加学生心理健康教育的实效性，减少和预防学生心理征询题的产生与开展，积极挽救有心理疾病的学生。一、 做好心理征询室的常规工作1、认真上好每一堂心理课，使学生对心理健康有一个正确的认识，充分挖掘学生的主观能动性，由不情不愿到发自内心的需要。2、每天定时、定人坚持做好“心理征询室的开放工作；3、关于年级中反映的心理情况异常的学生给予重点关注4、特别关注生活在特别家庭中的学生；5、及时为“尖子生提供有效支持；6、与班
2、主任老师共同学习有关班级心理辅导的内容；7、主动作好与家长的沟通互动；8、搞好心理辅导的科研工作，开设讲座。9、依照心理征询情况，及时与老师、家长获得联络，共同引导学生。二、 心理辅导工作在学校领导的关心指导下，除了做好常规工作外，在思想、组织、宣传、硬件等方面进一步做到标准。1、作为心理辅导老师首先在思想上要以学生开展为本，要充分认识到学生不标准的行为或多或少都与心理征询题有关，都是本人份内的事，要主动出击而不仅仅是“守株待兔。2、要大力宣传心理健康的重要性，建立宣传工作的四个体系：面向全体老师、面向全体学生、面向家长、面向心理偏向学生设立一个心理健康宣传周，利用播送、黑板报、知识竞赛等，推
3、进全校师生共同关心心理健康征询题。3、在组织上要给予落实，拟建立学校心理宣传、保健两条三级网络。建立学校心理宣传三级网络：班主任全校教职工一言一行都跟学生的心理活动有关学生社团学生自主活动心理辅导的目确实实是助人自助心理征询室“悄悄话信箱建立学校心理保健三级网络：心理信息员班主任心理辅导室1每班设有心理信息员，在班级中关心同学、团结同学，在各方面起表率作用；但要留意保密性，有情况及时反映。2班主任充当学生的心理健康保健医生，及时反映情况。3面向全校学生，每天中午、放学后向学生提供心理辅导的时间。4、在硬件上要进一步落实：信箱、网络、心理征询室等5、尝试社会化。学校、家庭、社会、社区都是环境，对学生心理健康非常重要，让学生理解社会，才会确定本人的人格。在条件成熟的情况下，组织学生开展走进社区等活动。
