1、2023年学校环保教育工作方案环境与人类有非常密切的关系。环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的根本手段。学校要坚持提高学生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为标准，在创立绿色学校的根底上，进一步加强环保教育，大力推进本班的素质教育。下面是小编整理的2023年学校环保教育工作方案，希望对大家有所帮助!2023年学校环保教育工作方案(一)一、指导思想以科学开展观为指导，贯彻“天人合一、资源有限、可持续开展的环境教育理念，引导学生树立正确的环保意识。二、目标任务1、学生获得环保的根本知识和观点，懂得最根本的环境理论。2、培养学生的
2、环保意识和责任感，激发学生主动参与环保的内在动机。3、懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境，形成良好的环保习惯。三、主要内容1、环保理论：我们共同的家园;人与自然;人与动物;人与社会;个人与他人。2、环保常识：世界环境日;世界环保纪念日;中国环境标志;中国绿色食品标志;绿色食品;环保时装;绿色笔;绿色包装;绿色建筑;绿色胶卷;绿色计算机;绿色水源地;绿色汽车;环保材料;无铅汽油。3、环保现状：我们生活的周围存在着哪些污染;我们生活的周围空气污染有哪些;空气质量预报;大气污染对人体的影响及如何减少;白色污染有哪些及如何减少;固体废物污染有哪些及如何减少噪音;节约可利用资源的做法有哪些。4、环保行
3、动：保护环境，美化家庭;保护环境，美化社会;保护环境，美化家园。四、根本途径环境教育是一项综合性很强的教育，应当多渠道、全方位进行。(一)开设环境教育课要把这项教育开展得扎实深入，必须开发环境教育课程并把其作为根本载体，以便使环境教育比较系统地开展。学校要求各年级在这方面应进行大胆的尝试，各年级教师应根据本年级学生年龄特点，认知规律以及掌握环保知识的现状入手，根据学校环境教育的目标、理念、和环境教育内容，选择适合本年级的环境教育的内容，期初制定好环境教育课教学方案，备好环境教育课教案，上好每一节环境教育课。(二)学科教学有机渗透中学各科教材中都包含了一些环保内容，老师们应充分重视，对各门学科，
4、特别是重点学科(生物、社会、语文、音乐)的课本内容进行分析、归类，选出有关环境保护的篇目，适当地进行补充和扩展，使这些课文的教学与环境教育有机地结合在一起，让学生在学习文化知识的过程中，树立环境意识，到达渗透目的。(三)开展丰富多彩的活动寓环境教育于孩子们的实践活动之中，让他们在愉快的心情中很自然地接受环境教育，这样既丰富了环境教育内容，又到达了提高孩子们各种参与能力的目的。一是结合学校原有课程，有意识地渗透在课堂教学中，进行保护洁净环保教育;二是结合乡土教材，专门开设环保课;三是利用周二班会和周三下午兴趣小组进行环保小分队活动。(四)营造校园的环境教育气氛良好的生存环境给人以美好性格的塑造和
5、心灵的陶冶，与自然和谐相处是现代人应有的素质。因此，每一位老师应注意在自己的班里、校园里创设优美环境，诱发孩子们保护环境，保护环境的意识。人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最密切的小环境。要保护地球就要从我们身边做起，让我们的教室、校园美丽起来。各班应采取多项措施美化、净化学校环境。2023年学校环保教育工作方案(二)一、指导思想环境与人类有非常密切的关系。环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境，在有效地利用环境的同时，深入认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续开展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调开展，己成为世界各国的共识和人类行为难那么
6、。1983年，我国把环境保护列为一项根本国策。环境保护，教育为本，环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的根本手段。为提高我班学生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为标准，在创立绿色学校的根底上，进一步加强环保教育，大力推进本班的素质教育。二、教学目标：1、通过理解太阳是万物之源，了解太阳能的取之不尽用之不竭的特性。2、通过衣食住行，了解人类对资源造成的破坏和污染，教育学生保护环境从我做起。3、通过生活中的物品使用，了解包装、一次性用品等对环境造成的污染，使学生意识到保护环境从小事做起。4、学生通过对水的理解到达对环境保护的意识。5、学生通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧
7、电池等，做到生活无污染。6、教育学生做个文明好少年。三、教学措施1、认真备课，不断探索新的教学方法。2、从实践中开掘学生的感触点。3、教导学生自主学习，做到环境保护自主性。4、生活中学习中，师生互相监督。2023年学校环保教育工作方案(三)环境是人类生活的地方，而现在的污染问题是一个严峻的话题，也是人人关注的问题.进入21世纪，随着科技的高速开展，工业的生产，人们都在充分地挖掘利用地球上的资源，以不断地提高我们的生活水平，但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害，因此，保护环境，拯救地球，是我们人类面临的一个挑战，所以，作为小学教师，应该培养学生从小学起就有保护环境的行为习惯和美德.因而，对小
8、学生实施环保教育，使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。一、学生情况分析：一年级有学生70人，他们根本掌握的知识的比较少，虽然可能有一些好的学习方法，学习习惯良好，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。学生个体间存在差异，个别学生不愿开动脑筋，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。二、教学目的：1、学生了解一些生态环境问题的产生和开展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。思想教育：1、体验健康生活离不开好的环境。3、树立保护环境、保护大自然的情感意识。三、教学重难点
9、：1、学生热爱大自然的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。2、学生的环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起的良好美德。3、体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的意识增强。4、从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。四、教学内容：1、认识绿、保护绿、做绿色小卫士。通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。教学重难点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。2、节约用水。教学目标：学生知道水的分布，了解物质的简单分类，有保护水资源、
10、节约用水的意识。重点难点：学生的环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起的良好美德。3、热爱大自然。教学目标：通过倾听大自然中各种各样的声音，到达了解自然、认识自然、亲近、热爱大自然的目的。重点难点：体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的意识增强。4、保护生态环境教学目标：认识人与自然的关系，认识各种自然事物是互相联系的，认识保护环境的重要性。重点难点：从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。五、具体的措施1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教育。2、充实教学内容，拓展教学空间。3、设置情景，激发学生的学习兴趣。4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。5、课堂中渗透思想品德教育。六、问题研究与教学设想：通过一系列的活动，学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心。七、教学进度安排三月认识绿、保护绿、做绿色小卫士。四月节约用水五月热爱大自然。六月保护生态环境
