1、小学一年级班级方案小学教育是整个教育事业的根底，要提高整个教育事业的质量，必须从小学教育做起。一年级可以说是孩子门正式进入校园生活的第一年，学校和班级应该在各方面应该做好相应的安排。下面是办公室小编整理的小学一年级班级方案，希望对大家有所帮助!小学一年级班级方案(一)一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面开展，具有创新精神的一代新人。二、班级情况分析：本班共有学生31人，其中男生16人，女生15人。这些孩子都聪明活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成
2、良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，要把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、主要工作目标(一) 行为标准教育1. 教育学生遵守小学生守那么和小学生日常行为标准。2. 集合排队做到快.静.齐，主动与老师同学打招呼。3. 上课认真听讲，能积极思考，踊跃发言。4. 作业认真，自养成独立完成作业的习惯。5. 掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。(二)班级管理1.上学不迟到，不旱退。2.自己整理书包，学具，书桌。3.独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。4.逐步做到“班级事，人人管，自己管理好自己。逐步形成互相帮助，互相竟争的好品质。(三)心理健康
3、教育1.处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。2.处理好个人和学习之间的关系;铃声响，快静齐，专心听，作业正确又整洁，夸夸谁的学习态度好。四、工作重点1. 加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。2. 加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室整理 自己的学习品，学做家务。3. 加强自理能力的培养;独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。五、具体工作措施：1. 对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色
4、，适应学校的生活，教育学生遵守小学生守那么和小学生日常行为标准。2. 加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反响及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。3. 加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面开展。4. 配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。5. 开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主人。寓
5、教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。6. 重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。7. 加强平安教育。利用晨会、集会、自办报等形式，开展平安知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生平安。小学一年级班级方案(二)一、 班级根本情况。我班共有学生35人，其中男生16人，女生19人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁、善良、可爱，但是一年级的孩子年龄小，自理自制能力很弱。学生的个性差异比较大，个别学生叛逆心理严重。为了让孩子
6、们更快地适应校园生活，提高他们的学习兴趣，标准他们的行为和学习习惯，特制定了一系列细致、周密、有针对性并能发挥实效的工作方案。二、根本工作内容:(一)搞好日常管理工作，组织和建立优秀班集体。1、训练学生上各门学科的课堂纪律、坐姿、站姿、积极发言、认真听讲，训练学生在走廊和操场的走资、标准路线和纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强。3、建立正常的卫生值日制度。4、逐步培养团结协作的优秀班干部群体。(二)对学生进行思想品德教育。结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学生要老实信用，热爱班集体，主动关心和帮助他人，拾金不昧，形成优秀的
7、品行。(三)教育学生努力学习。1、密切与各科任课教师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。3、加强对个别学习困难、注意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的积极性，不丢下一个孩子。4、形成班级优秀的学风。(四)关心学生的身心健康。1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。2、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。3、保护学生的视力，指导用眼卫生。4、在班级中努力营造宽松和谐的心理气氛，配合科任教师，形成一股积极向上的优秀的班风。5、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。(五)加强与家长的密切合作。1、建立学校家庭 互访制度。班主任留有每位学生家长的 号码。2、全班订校讯通，进行学生和家长、老师和家长的及时沟通，并通过校讯通及时对家长进行孩子的作业辅导和教育方法的指导。学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边的感觉。
