1、小学四年级班主任工作参考方案范文编辑推荐：.lianjielansecolor:#333;.lianjielansea:link,.lianjielansea:visitedcolor:#03f;.lianjielansea:hover,.lianjielansea:activecolor:#c20;text-decoration:underline;工作方案大全工作方案范文个人工作方案销售工作方案培训工作方案幼儿园工作方案教学工作方案班主任工作方案学习方案创业方案消费工作方案年度工作方案团支部工作方案点击查看更多工作方案工作方案范文作为小学四年级班主任的我，是把学生从一年级带到四年级的，我在
2、带着学生成长的同时，看到了学生一天天的成长，一天天的变化，一点点的变高，我内心感到十分的抚慰，本人的工作不断特别好特别顺利，我相信我会接着带着学生们走完小学，陪伴他们走过六年的光阴。在长期的班主任工作中,我深知班主任工作的重要性。在本学期中,我按照四年级的小孩的所处的由低年级向高年级转化的特别阶段，将本学期的工作安排如下：一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为适应和道德认识，加强学生的自我鼓舞、自我教育、自我治理的才能，积极探究个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新
3、人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。二.班级目的:建立一支有进取心,才能较强的班干部队伍,加强班级集体凝聚力;培养一个健康文明和谐的班集体;构成一种积极向上的学习风气,使学生争做品学兼优好青年.二.详细工作(一).做学生的知心朋友,在学习生活之中,做到细致入微在日常生活中，我要多关心一下学生，利用班会课与学生交谈，课下多与学生交流,如此师生情感的更加融洽同时,我也能理解学生的全新动态,以便做好学生心灵之友,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时，还要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必
4、须做好这些特别学生的教育工作。使每个学生都能深切的感遭到我对他们的爱。(二).班风建立良好的班风是学生各种适应养成的根底,有了良好的班风才能有好的学风.因此在这方面,我还要进一步贯彻小组治理方式，充分发挥好小组长的作用。为到达这个目的。首先我要选拔、培养和使用班干部。让学生初步学习本人治理本人。在工作过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应才能。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有特别大的教育作用。为此，在本学期我把培养良好的班风放在了班级工
5、作的首位。而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会特别快被制止，学风、班风就可以到达稳定的目的。在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓舞与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查缘故，协助他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习积极性，使班级构成良好的你追我赶的学习气氛。并开展互帮互助，使班级两极分化现象减少。以上是我拟订的本学期班主任工作方案，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常治理工作，争取在本学期不出过失，把好每一关。
6、使我班接着保持良好的班风和学风，再创佳绩!班主任工作本来并不是特别难，只是比较复杂，琐碎的事情特别多。小孩们在成长的时期难免会淘气捣蛋做出一些事情来，这些都是正常的，不过需要我及时的教育，改正。我相信我会是个好教师，是个好的班主任，我会在今后的工作中做的更好的。学生们的成长需要慢慢的教育，不可以拔苗助长，如此是不对的，相信我会协助学生获得最好的学习成绩和思想成长!工作方案范文暑假完毕了，我将接着我的班主任工作，这个学期我将接着带着我的班级走过初中的第三个年头。初三的同学立即就要面临中考了，在中考的压力下，许多同学会警醒，他们不会再像之前两年一样贪玩了，我明白我会接着协助他们走出低谷，我会协助他
7、们的，完成中考!一学年工作开始了了，在科任教师的关心和支持下，在校领导的正确指导下，顺利开始这一学年，如今我将这一学年的工作情况方案如下：一、我所做的主要工作：初三是整个初中阶段重要时期，我深知本人肩负的责任严峻，不敢有半点怠慢,在这一学年学生心理和生理都发生了特别大的变化，关于这一变化，学生的精神上有较大的压力，而大多数的学生在这个转机时期显得迷茫，如何样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转机时期，这是我班主任的首要征询题。我主要做了两点;一是尊重每位学生，尽可能满足学生的的需要，努力的克服了固执己见，尊重学生的个性开展，为学生的成长营建一个愉快的心理空间。二是善待每位学生，用真诚的爱心对待每
8、个小孩。关于优等生不掩饰他的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达更优秀，我班的刘安琪同学学习成绩优秀，集体荣誉感强，班干工作也特别出色。但是，同学间的关系处理的不是特别好。针对这一点，我找她谈心，协助她找缘故。后来她与同学之间的关系特别融洽。关于后进生，不歧视他们，努力去觉察他们的闪光点，鼓舞他们不断自我完善。我班的焦彬同学学习特别差，上课不认真听讲，作业经常不做，课上课下纪录不能保证。行为适应特别差，关于如此的学生只是批判指责，他的自决心会越来越少，我觉察他篮球打的不错，在学校组织的篮球竞赛中表现特别出色，因此我就鼓舞他，假设你学习像打篮球那样专注，你的学习成绩一定会有特别大的进步，关于
9、他的每一点进步，我都会及时的觉察同时及时予以规律，培养他的自决心。关于后进生，我发动学习好的同学协助他们，带动他们把学习搞上去。这个班的学生整体给人的感受确实是思维爽朗，反响敏捷，但确实是纪律性较差，缺乏自我约束才能，如今的小孩今非夕比，他们接触面广，自尊心强，但又有现代青青年的极大弱点，即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神。这些都表如今他们的一言一行中，他们自由散慢在队列了，有说话的，有打闹的，无精打采，我向学生提出要求，通过一些时间的训练，使小孩们体会到严格有序的治理带来的效果。我教育学生如何样正确处理同学之间的关系，并以此召开主题班会，对学生进展教育，在处理闹矛盾的学生时，让学生多做自我批判，在本人
10、身上找缺乏，以此来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。劳动是培养学生德育思想质量的时机，如今的小孩一提起劳动就有厌烦心理，这些学生平时特别少干活，养成了懒惰的适应，首先教会学生如何样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦黑板，我都示范并严格检查，及时表扬做得好的同学，批判做得不认真和逃跑的同学，让学生明白教师不仅注重他们的学习更注重他们的人品。二、主要心得把微笑送给学生，特别多人在提到教师时，总会与严肃与联络在一起，事实上微笑的力量才是无穷的，每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到开展，有句谚语谁也说不明晰哪块云彩会下雨。而我却相信我的每块云彩都会下雨，由于我拥有有一种特别的教育手段-微笑在学生获得成功时，我会微笑的送去欣赏，在学生感到失落时，我回微笑去鼓舞，在学生犯错误时，我回微笑送去宽容，因此，我用微笑赢得学生的尊重和爱戴，我想说;微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，协助学生茁壮成长。三、目的和今后学生的今后十分的重要，因此我们不会让他们轻易的浪费掉他们的时间的。一年的光阴事实上也特别快，只要协助学生们实现他们的梦想，那么我作为班主任来说。也算是尽到了责任，不过就目前来说，这种现实情况仍然需要我不断的努力的，我明白本人的今后确实是需要不断的努力，我会协助学生的!
