1、2023年小学教导处的工作方案学校应开展学生的个性特长，培养他们的创新精神、实践能力、独立思考与解决问题能力，促进学生综合素养的全面开展。下面是小编整理的关于小学教导处的工作方案，欢迎阅读。小学教导处工作方案(一)一、指导思想坚持“以人为本“德育为先的方针，以提高教师的师德修养，学生的礼貌素养为重点，深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、效劳育人、环境育人的气氛，使教师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到开展。二、中心工作以构建学生开展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教育、养成教育，爱国主义教育，心理健康教育。标准班级及中队量化考核
2、方法，完善班级各项综合考核评比措施;加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训，促进不一样层次德育工作者的专业成长。三、工作要点及措施：(一)严格常规管理，促进良好校风的构成1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。实行政教组长值日制度，培训好学生督查员，严格按照评估细那么进行检查，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。每月评比时采用过程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反响到教师用分数，反响给学生采用评价。2、组织开展好班队会。要求各班级按规定的主题组织召开班队会，并对开展状况进行检查，及时上交班队会材料，每月抽查一次班队会材料，并将检查状况及
3、班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。3、促进班级文化建设，营造良好学习气氛。班级布置要有主题，贴合本班实际，突出班级特色，资料丰富，营造用心向上的学习气氛。4、出好每月一期的黑板报。规定每期主题，定时检查评比。(二)加强家校联系，促进学生健康成长1、充分发挥家长委员会作用，开展系列活动。根据教育体育局要求召开相关的会议，开展活动。2、开好全体家长会与局部家长会。学期初召开全体学生家长会，要求家长会时布置教室，会前交班主任及任课教师发言材料，会后上交材料。以后每月召开一次局部家长家长会，并于月底上交材料，时间自主确定。(三)开展各项活动，促进学生成长1、开好秋季运动会。各班级要做好运发
4、动的选拔与培训，认真组织，周密安排，成绩计入班级量化考评。2、办好冬季越野运动会，为参加县冬季越野运动会选拔发动。并力争在县冬季越野运动会上取得好的成绩。3、进行播送操比赛，标准学生的做操行为。4、学生成长档案袋评比。5、针对节日、纪念日开展相关活动。如“中秋节“教师节、“国庆节、元旦等节日，开展爱国主义、传统文化等教育，让学生在活动中感悟德育。6、开展爱我校园活动，组织系列的活动，让学生在活动中受到教育。如：手抄报、小制作、作文评选等。(四)进行培训学习，提高德育工作水平1、定期开展班主任、中队辅导员的学习培训活动，每月推荐学习材料，在博客上撰写学习笔记、学习体会，提高班主任及中队辅导员的个
5、人素养及工作潜力。2、培训政教组长，成为班级管理的领头雁。让政教组长明确职责，既协助政教处作好各项检查评比工作，又能带着本组成员做好各项常规工作。(五)组织好教师值日工作。安排好大门口教师值班，带着学生督查员组织学生的路队及入校工作，催促学生养成良好行为习惯，确保学校正常、有序的教学秩序。(六)充分利班级博客。及时上传资料、定期检查评比。不断充实资料，使其成为宣传推介学校的窗口，教育教学资源交流的平台，家庭、学校、社会三者联系的纽带。(七)加强校内外德育阵地建设。办好红领巾播送站，不断完善和丰富德育室建设，开展丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活。附：每月工作安排：九月份：1、制定政教工作方案
6、，各班(中队)制定本班(中队)工作方案，检评各班(中队)工作方案。2、重新划分各班卫生区。3、各班进行卫生大扫除，政教处进行检查。4、培训学生礼貌督查员。5、进行中队辅导员护导分工。6、黑板报检查。7、班队会开展状况检查。8、班级博客管理使用状况检查。9、反响各种检查状况。10、政教处每周进行两次抽查(检查工程随机)。11、各班召开全体学生家长会。12、健康校园申报工作及档案的整理。十月份：1、政教处每周进行两次抽查(检查工程随机)。2、黑板报检查。3、班队会开展状况检查。4、检查礼貌督导员执勤状况。5、评比九月份班队会材料并反响。6、反响各种检查状况。7、各班召开局部家长会。8、举行秋季运动
7、会。十一月份：1、政教处每周进行两次抽查(检查工程随机)。2、黑板报检查。3、班队会开展状况检查。4、评比十月份班队会材料并反响。5、反响各种检查状况。6、班级博客管理使用状况检查。7、各班召开局部学生家长会。8、进行播送操比赛。十二月份：1、政教处每周进行两次抽查(检查工程随机)。2、黑板报检查。3、班队会开展状况检查。4、评比十一月份班队会材料并反响。5、反响各种检查状况。6、各班召开局部学生家长会7、迎接县局督导检查。一月份：1、做好放假前的各种准备工作。2、检查班级放假时教室状况。3、下发致学生家长的一封信。4、统计汇总反响各班级中队成绩。小学教导处工作方案(二)本学期，学校教导处以永
8、嘉县教育体育局教科研和教师教育工作方案精神为指导，结合我校教育工作实际，立足课堂教学，以“促进有效学习的课堂变革工程为重点，以“课堂教学方式变革和“教学评价改革为抓手，以“备课改进、生本课堂二项研究工程组为载体，开拓创新，务实求进，深入推进教育教学综合改革，以稳步提高教学质量为中心，加强教学常规管理：解决教学和教研中的现实问题，努力实现“轻负担高质量的目标，促进学校教育的均衡开展，实现教学工作的新跨越。一、工作重点1.继续打好生本教学这张牌，使全体老师转变教学观念，渗透生本教育理念，改进教学方法，培养学生自主学习能力，提高学生综合素质，让每个学生都得到最大程度的开展。2.扎扎实实开展教研组活动
9、，加强各学科教学的管理，牢固树立质量意识，正确把握教学方向，重视教学环节的步步落实。3.借助与城东小学校际交流的平台，通过多种渠道同先进学校进行校际合作汲取他们在教育研究方面的先进管理理念和方法，促进本校教师教学能力和教科研水平的提高。4. 借助我校是永嘉县“促进有效学习课堂变革试点工程联盟校之一的挈机，促进我校课堂教学改革。二、具体措施：(一)继续加强生本教育的理论学习，促进我校课堂教学改革1.要组织全体教师学习生本教育的教学理念，不断更新理念，转变思想，改进学生的学业评价方法、内容等做认真的、切实实际的思考与实践。每位教师要认真阅读各种各类书籍，做好读书笔记，写好读书心得，并将理论与实践相
10、结合，提高教学水平，促进教学反思，不断提升教育教学理念。2.学校将继续派出教师去参加生本教育的培训，真正表达全员培训。3.开展生本教学学习交流活动。各教研组要以生本教育为教学主题展开探究，积极参加各级各类有关生本教育的教育教学活动，促使教师在实践中发现问题、研究问题、解决问题，提高教学实践能力。(二)围绕课改校的实践，进一步开展有效教学研究活动，增强校本研究的力度。1.本学期，学校将继续围绕闲聊式教研的方式，要求教师“多讨论、多积累、多评课、多反思、多想方法、多撰写论文、多总结经验，使本校特色课程成为学校的一大亮点，使教师在教研中得到更多的开展。2.加强教研活动课堂监控，做到有检查，有记录，有
11、反响总结，使活动不断提升。3.要求每位教师按要求主动认真听课并认真做好评课记录。(三)抓常规，确保标准教学，力争轻负提质。1.加强教师队伍建设，提高教师业务素质。通过学习先进的教育理念，掌握现代化的教学理念和技术，潜心钻研教学业务，切实提高教育教学实效，到达“减负增效。要求教师努力做到“五精心：(1)精心研究教材和学生特点(2)精心设计教案，特别是精心设计课堂练习和课后练习，期末上交精品教案一个，里机包括教案、课件及教学反思。(3)精心上课，调动学生学习积累性，自主性。(4)精心批发作业和辅导“学困生。期初制定学困生辅导方案，期末做好学困生辅导总结。(5)精心指导和组织学生进行各种实验操作和综
12、合实践活动。2.严格执行国家课程方案，落实“三项规定。执行课程方案，按国家规定的有关教学要求，真正保证不增加学生学习负担，为此，我们坚决落实“三项规定：(1)丰富校园生活，开放并加强学校图书馆、班级图书角建设，开展丰富多彩的社团活动，促进学生身心开展。(2)标准办学行为。(3)不搞有偿家教。本学期教导处将不定期随机抽查检查各班上课情况，看是否严格按课表上课，是否及时教学等，杜绝随意调课或无人上课现象，并做好记录情况，与教师进行反响。3.严格学籍管理，逐步健全学籍管理制度。学生转学、休学严格按市、县文件精神办理，学籍表格要填写准确，建档完整，进一步实施学籍管理的网络化。4.严格控制作业量，减轻学
13、生作业负担。根据各年级学生的特点，按照上级文件的减负精神，我们在教学中严格控制学生的作业量和作业时间，提倡布置活动性、实践性的作业，一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量控制在一小时之内，平时布置作业要求做到三不准：不准留惩罚性作业;不准留过量作业及重复作业;不准不批作业。5.严格控制在校时间，留给学生自我开展空间学校严格控制学生在校时间。在校时间内组织学生开展丰富多彩的活动，本学期将结合晨会、社团活动、经典诵读活动、过关等平台为学生提供锻炼意志、培养能力、提快乐趣的舞台，促使学生全面开展。(四)强化教育教学管理和监控，着力提高教学效益。1.强化教学常规的检查、催促、鼓励制度，在教
14、学活动的各个环节中更好地落实常规。本学期，教导处将进行定期或不定期的检查教案、作业等。2.加强集体备课力度，积极探索集体备课新渠道。这学期，我们提倡集中备课与分散备课相结合，由备课组长牵头，实行“集体探讨，分头备课，集体研究的作法，突出表达每课时教师要教什么，学生要学什么，怎样学的目的，积极有效提高教学质量。3.完善教育评价体质，建立质量监控机制，要把评价改革作为课改的突破口，努力构建促进学生成长、教师开展和学校教育质量不断提高的教育评价体系，突出开展性和过程性评价，形成促进学校快速开展的良性评价机制。学校定期对各年级、各学科进行教学质量调研，对薄弱学科、薄弱年级、薄弱班级进行跟踪调研，强化薄
15、弱学科的教学研究。4.课堂采用集中调研和分学科调研的方式，本学期预设4月初对一年级开展行规调研，利用不同时间段开展分学科调研。小学教导处工作方案(三)一、指导思想弘扬“厚积薄发，追求卓越;探索发现，实践创造的朱棣文精神，深化教学六认真管理，进一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式;围绕学校的工作重点，以“十三五课题儿童学习导向的教学行为改进研究为抓手，塑造“简约、开放课堂，狠抓教学过程管理，不断提高教育教学质量，努力提升学生的学科素养;以课程研修中心为平台，打造学习型组织，建设骨干教师梯队;以“启智论坛为抓手，实施新教师成长系列活动，实施青蓝工程;建满足差异的课程体系，促进学生个性开展、主动开展。二、工作目标1. 以“十三五课题儿童学习导向的教学行为改进研究为抓手，提升教师的研究能力，塑造以促进学生“学为中心的“简约、开放课堂。2. 以“简约开放课堂教学改革为中心，进一步探索“简约开放的课堂教学模式，不断提高教学质量。3.以校本科技课程的实施为抓手
