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2023年小学英语教师校本研修计划2范文.docx

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资源描述

1、最新小学英语教师校本研修方案2023最新小学英语教师校本研修方案工作方案要有切实可行的原那么。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准,既不要因循守旧,也不要盲目冒进。以下是由应届毕业生网PQ小编为大家整理出来的最新小学英语教师校本研修方案,仅供参考。最新小学英语教师校本研修方案_第1篇“校本研修作为一种新的促进教师专业成长的有效途径,为我们提供了一种开放的制度框架,营造了一个学习型的文化气氛,为教师构建一个专业开展的自我反思平台,通过教学反思提高教学水平,借助同伴互助提升教育理念。为使自己不断提高教育理论、增强知识、更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,不断适应新时期

2、教研的需要,跟上时代的步伐,不断更新自己的教育观念和创新意识,使自己尽快成长起来,在此,我特制定个人研修方案。一、指导思想:本学期英语教学仍将坚持以“科学开展观和小学英语课程标准为指导思想,以校本研修为主平台,以“如何提高小学英语的趣味性和“提高学生的语言运用能力为主题,立足课堂教学,努力提高学生的素质水平,促进我个人与学生的共同开展。二、个人研修目标与要求:1、以新的教育理念为指导,以课程改革重点,以促进师生共同开展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实践中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。2、通过学习校本课

3、程,使自己成为一名精通教学业务,了解学生个性,能够实施人文关心和科学教育的勤学习、善思考的新型教师。3、积极参加学校组织的课题研究,提高教育教学科研意识和能力,努力争做反思型、研究型和学者型教师,为学生做好典范。4、加强自身的师德修养,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师。5、树立终身学习的理念,不断学习,不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。6、结合教学实践,把个人校本研修工作做好,从而为整个学校的校本研修而努力。三学习内容:1、听评课,在学校有方案的安排下认真听课、评课。对象以本校教师为主,本学期至少听15节课。2、英语新课程标准。以“分层教学为具体

4、研修内容,积极与同事交流研讨,力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩。3、广泛地阅读各类有益的书籍及报刊,并作好教学随笔。4、认真研究教材教法,认真写好教学设计。四、活动与实施:1、加强学习,提高意识。认真参加学校组织的业务学习和政治理论学习,全面贯彻英语学科教学常规,提高自身常规意识。2、抓住随堂听课的有利时机,广泛听取反响意见并积极改进,争取逐步形成自己的教学特色,提高40分钟的教学质量。3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题,做到及时研究解决,不断积累课改工作经验。4、利用网络进行学习与交流。利用网络学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构和思路

5、水平,并要求自己每个学期制作不少于2节的课件。5、树立现代学生观,学会以开展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体开展,努力做到因材施教。6、认真做好每天的教学后反思,得出成功经验和存在问题。教师的自身开展不仅是学校教育质量的根本保证,更是学校教育内涵不断提升的动力之源。而校本研修为教师的专业化开展搭建平台,根据学生实际,探究和改进教学方法,解决在课堂教学实践中遇到的问题。所以,我们要遵守学校的安排,积极参加教研组活动,积极参与校本研修,和同行们共同学习,共同提高。最新小学英语教师校本研修方案_第2篇“校本研修作为一种新的

6、促进教师专业成长和促进学校自主开展的重要方式和有效策略,已经伴随着课程改革的春风,走进了校园,为教师营造了一个学习型的文化气氛,构建了一个专业开展的自我反思平台。在新课程理念的引领下,作为一名农村中学的英语教师,我将在教育教学工作中认真践行校本教研工作,不断提升教育教学技能,我个人的校本研修方案如下:一、校本研修的根本内容1、英语教学研究的最新动态与成果;2、英语新课程标准3、教育政策法规;4、教师职业道德;5、校本课程的研究与开发;6、学生成长与身心开展;7、教师心理调试与情绪控制;8、教学艺术与教学风格。二、具体措施1、加强理论学习,丰富理论根底。认真学习教师职业道德、教育政策法规等,每学

7、期有一本学习笔记。2、加强业务进修,主动关心国内外教育信息和专业理论,每周至少抽出2小时,并通过多种途径,如中学英语教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座,上网等,汲取英语学科的新知识、新技能。3、积极参加学校的常规教研活动,主动承担学校组织的研究课、示范课等,在实践活动中丰富自己的教学经验。每周至少听课一节,通过听课、评课等形式,不断提升自己的课堂教学技能。4、积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计,积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。5、以新的教育理念为指导,以课堂为主阵地,积极践行“高效课堂模式,精心设计教学流程,课堂教学中充分表达学生的主体作用,对每一次的教学活动认真反思,做好记录,以便发现问题、解决问题、不断进步。6、积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训,远程教育培训,认真完成作业。7、树立现代学生观,学会以开展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体开展,努力做到因材施教。8、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。总之,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,把个人的校本研修工作做好!

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