1、Unit1 第3课时参考教案教学内容：Cartoon time一、教学目标：1.能熟练听懂，会说，会读Mr,door, window, open, close，blackboard2.能熟练听懂，会说，会读standup, sitdown. openthedoor, closethewindow3.能初步认读单词ruler，rubber4.能初步听懂、会说、会读句型Dont.5.能熟练表演小诗：Openthewindow二、教学重点：1.能熟练听懂，会说，会读Mr,door,window,open,close，blackboard2.能熟练听懂，会说，会读standup,sitdown.ope
2、nthedoor,closethewindow3.能初步认读单词ruler，rubber4.能初步听懂、会说、会读句型Dont.三、教学难点：能初步听懂、会说、会读句型Dont.四、教学过程：Step1Greeting:1. GreetingT: Hello, boysandgirls.S: Hello, MissWang.T: Lookatthesun.天气好：itsbright天气不好：itsnotbrightStep2Revision：1.Playagame: Followme根据老师的口令做动作2.Magiceyes:快速闪动词组句型的卡片3.Sayarhyme注意语音语调，配上动作4
3、.Freetalk根据教师出示的问题，学生回答Step3Presentation：1.教师出示Dont,并且加强认读2.Playagame-Opposite:“说反话”的游戏T:Now，letsplayagame例如：Openthedoor. Dontopenthedoor.3.Cartoontime:(1)介绍人物T:Look,ouroldfriendsarecomingS说出他们的名字教师出示littlepig和littledog的图片（2）看动画，介绍剧情：T: Letswatchthecartoon. Andtrytofindanswer, please.T: Look, theyar
4、einclass.学生试着填词（3）Learncartoontime：A.教授parrotT:WhyisBobbysoangry?BecauseofthebirdT（出示课文parrot的图片）：Look，thisisthebird.Itsaparrot.认读单词parrotB:教授单词：rubber，ruler出示robot图片，whatsthis?S:Itsarobot.教师出示橡皮：Isitarobot?S:No.出示单词rubber，并且教授注意u的发音Whatsthat? 指着教学用尺出示ruler，并且教授、C:教授句子：Dontlistentotheparrot.T:Istheparrotright?S:NoT:So,Bobbyisangry. Dontlistentotheparrot.教师出示句子Dontlistentotheparrot.D：Readcartoontime跟录音读，提醒学生注意语音语调学生自己读角色扮演，体会幽默之处。比一比，赛一赛，看谁读得好Step4Homework：Readthecartoontimeaswellasyoucan.资料来源：
