1、Unit3 My friends,第3课时Cartoon time&Letter time,教学目标,1、能正确理解、朗读Cartoon time中的故事，能读懂其中的趣味之处，在教师的引导和训练下，养成良好的阅读习惯。2、能听懂、会读、会说、会写字母Hh,Ii,Jj,Kk，并能初步了解这些字母在单词中的对应发音。,Look and say,Review,Presentation,This is Fangfang.He is my friend.,This is Yuanyuan.She is my friend.,我给你们介绍了我的朋友，现在，你们能用英语给我介绍一下你的朋友吗？,当我们像别
2、人介绍我们的朋友时，我们可以这样说：,Hello，this is.He/She is my friend.,Show time,给大家介绍下你的新朋友吧,Cartoon time,Who is Bobbys sister，can you guess？你能猜出来，谁是Bobby的妹妹吗？,sister 姐姐；妹妹,Watch the cartoon and get the answer.看动画，找出答案,Question 问题,Who is Bobbys sister？谁是Bobby的妹妹？,Tina is Bobbys sister.,Is Tina happy to see Sam?Tina
3、见到Sam高兴吗？,No.,Why does Tina run fast?为什么Tina很快跑掉了呢？,Because Tina is afraid of the cat.因为她害怕这只猫。,Act the dialogue,分角色表演对话,Learn new letters,Find letters 找字母,Summary,1.在与别人分手时可以互相说？,Goodbye.,Goodbye的应答也是Goodbye，与Goodbye相似的用语还有Bye-bye/Bye，它们多用于熟人之间，显得自然、亲戚。但使用Bye-bye应讲究场合，如对陌生人、对长辈、对上级用Bye-bye，就显得不够庄重了。,2.你可以向别人如何介绍你的朋友？,HesHes my friend.ShesShes my friend.,This isHes/Shes my friend.This is my friend,
