1、学教案教学内容四下Unit8 Rhyme time Checkout time小学 英语 第四下 册第 8 单元 第4 教时教学目标1、 进一步熟练掌握本单元词汇及句型,并能运用所学词句进行问候。2、 会读诗歌Doctor Wu。 3、能对照Ticking time的三个目标进行自我评价。教学重点教学难点1、 熟练掌握本单元词汇及句型，能运用句型How are you?进行问候。2、 会读诗歌Doctor Wu。课前准备 图片，录音机，磁带学生活动案教师导学案调整反思【活动一】1、Free talk.2、Revision.3、Lets read a Rhyme.(1)出示光盘，欣赏诗歌朗诵.(
2、2)出示诗歌，自由练读(3)跟读诗歌。(4)替换个别单词，模拟打电话。【活动二】1、 Review the words and sentence.Do a survey.2.读这部分内容，理解意思。3.给这部分内容排顺序。【活动三】对本单元所学内容进行自我评价，Step1 Warming up1、Free talk.2、Revision.3、Lets read a Rhyme.(1)出示光盘，欣赏诗歌朗诵.(2)出示诗歌，自由练读(3)跟读诗歌。(4)替换个别单词，模拟打电话。Step2 Checkout time1.Review the words and sentence.May I sp
3、eak to?How are you?2.读这部分内容，理解意思。3.给这部分内容排顺序。 Step3.Ticking time1、 T: Boys and girls, I think you did a good job just now. But did you do a good job for the whole Unit8? Lets check it out. 2、 Please open your books and turn to Page55 and tick it.3、 检查学生自评情况板书设计 Unit 8 How are you?May I speak to? This is speaking. How are you ? Im . Whats the matter? I have .
