1、大数的认识,沪教版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来认识大数，同学们要掌握大数的读写规则，能够正确的读写万以上的数。,1）填空,（1）10个一千是（），10个一万是（），一千万是10个（），（）个一千万是一亿。（2）一个数的最高位是千万位，这个数是（）位数。(3)一个数是由3个千万、6个十万、和2个百组成的，这个数是（）。,一（个）,百位,千位,万位,十万位,千万位,亿位,十位,个位,千亿位,百亿位,十亿位,百万位,百,十,千,万,百万,十万,千万,百亿,亿,十亿,千亿,一万,十万,百万,10,8,30600200,3,6,2,0 0 0 0 0,我们已经学习了大数的读法，那么在读的时
2、候要注意什么问题？第一步做什么？第二步？,第一步要分级，用逗号或虚线隔开，从高位往低位一级一级的读。读含有万级的，读好以后要加一个万字。然后再读下一级。,读出下列各数。（1）405210（2）43000000（3)40035068(4)8064007(5)5270489(6)400230769,讨论（1）（2）题的零有什么特点（3）（4）题的零有什么特点（5）（6）题的零有什么特点,四十,四千三百万,四千零三万五千零六十八,八百零六万四千零七,五百二十七万零四百八十九,四亿零二十三万零七百六十九,（每一级末尾的零都不读。）,（每一级中间的零要读，中间一个零或几个零只读一个零）,（每一级前面的零
3、都要读，前面一个零或几个零只读一个零）,万,五千二百一十,读数：,先说出下面各数是几位，最高位是什么位，再读出来。23560 3560000 6053200 890410 60036052 100000000,我们已经学习了大数的写法，那么在写的时候要注意什么问题？第一步做什么？第二步？每一级的末尾没有单位时该怎么办？,第一步要判断最高位是哪一位，从最高位写到最低位,七千万零五百,五百二十一万三千,四千万零三百,写出下列各数,每一级的末尾没有单位时应该用零专位,7000,5213000,40000300,0500,0500,写数：,综合练习：1.下各数中的6分别在什么数位上，表示什么？3562
4、3 603254 16000302 62300514,2.想一想，填一填。（1）在36后添（）个0，就是三十六万。（2）在21后添（）个0，就是二千一百万。,3.把下面各数按要求填在相应的横线上 603009 5000001 600305 10003200 9001020 50006000 60503020 270030602（1）一个零也不读的数（）（2）只读一个零的数（）（3）读两个零的数（）（4）读三个零的数（）,603009,5000001,600305,10003200,9001020,50006000,60503020,270030602,4,6,拓展练习：用四个零和三个6，按要求写出七位数。（1）一个零都不读的数（2）只读一个零的数（3）读出两个零的数,6006600,6660000,6600600,6006060,6000066,6606000,6006006,6000660,6060060,6060600,6060006,6000606,6066000,6600060,6600006,今天我们学到了什么本领？,我学到了很多本领，知道读数时，每一级末尾的零一个也不读，每一级中间和前面的零都要读，有一个零或几个零只读一个零。,
