1、沪教版四年级数学上册,圆与角,教学目标,本节课我们主要来学习圆与角，同学们要掌握圆与角的相关知识，能够用三角板画一些特殊的角，并且要掌握这些特殊的角有哪些，能够解决相关的实际问题。,圆 与 角,看了课题后请你说说你已经掌握了哪些有关于圆与角的知识?,按要求用圆规画圆。,r=1cm5mm d=5cm,d=5cm,探究一,探究一,探究二,探究三,按要求用圆规画圆。,r=1cm5mm d=5cm,d=5cm,探究二,探究一,探究二,探究三,那么过不在一条直线上的三点，可以画几条直线？可形成几个角呢？,探究一,探究二,探究三,解：90+135=225,探究二,探究一,探究二,探究三,解:AOC=60+
2、45=105,探究二,BOC=60,探究一,探究二,探究三,探究二,解:AOB=(DOA COB)2=(18058)2=61 AOC=AOB+COB=61+58=119,探究一,探究二,探究三,解:AOB=AOC BOC=9050=40,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,75,150,用一副三角尺能拼出的角有75，105、120、135、150、180。其中最小的角是75，最大的角是180。,探究三,练习一,判断。,直径的长度是半径长度的一半。（）。,练习一,练习二,X,圆是一个对称图形，它的每一条对称轴就是 这个圆的直径。（）。,周角钝角平角直角锐角。（）,两条直线相交，如果有一个角是直角，那 么其它三个角也都是直角。（）,X,练习二,练习一,练习二,解：AOC=AOB COB=180 70=110,练习一,练习二,练习二,解：COB=(360 AOC)2=(360 110)2=125,本课小结,通过今天这节课的学习，我们进一步掌握了圆与角的相关知识，还学会了利用三角尺画角。,
