1、小班家长公开课活动参考方案9:009:20 （一）、教育教学活动 执教人：肖xx活动名称：欢乐的小动物活动目的：1理解儿歌内容，感受儿歌传递的欢乐情绪。2、朗读儿歌，模拟儿歌中的小动物。活动预备：1、教具：mpc 大图书 2、小猫、小狗、小象、小兔各一个头饰活动过程： 一、导入活动1、师幼咨询好！2、情景表演小动物做客3、模拟小动物欢乐的模样，发散幼儿思维。二、欣赏活动1、请幼儿欣赏儿歌动画，并引导幼儿感知儿歌内容2、老师请幼儿讲述并表演小猫、小狗、小象、小兔欢乐时的模样。 三、理解活动1、老师播放儿歌动画，请幼儿完好欣赏并跟节拍模拟。 2、老师出示小动物头饰请幼儿本人想象，并说出欢乐时的模样
2、。四、阅读活动1、老师有感情地表演儿歌，并配合相应的动作让幼儿感受儿歌所表达的含义 2、老师逐句点读上半句，请幼儿逐句说出下半句，并带有动作表演。活动完毕： 1、老师与幼儿一起小结。2、老师播放儿歌，师幼一起互动表演儿歌。活动延伸： 请幼儿回家后把儿歌表演给爸爸妈妈，并请他们一起表演。9:209: 30 组织幼儿入厕、洗手 组织老师：肖老师、周老师9: 309: 45 组织幼儿喝水 组织老师：四位老师9: 4510: 10 （二）、亲子游戏活动 组织老师：肖老师 周老师游戏名称： 小熊小熊没有家 游戏目的：1、学会恪守游戏规那么。2、培养幼儿及家长的敏锐才能。 游戏预备： 小椅子六把、七个家长七个幼儿 、激情愉快的音乐 。游戏玩法：游戏前，先请家长和宝贝学会读儿歌。“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊确实是他。 六人一组进展游戏，七把椅子背靠背围一圈摆好。家长抱着宝贝站 在椅子旁，游戏开场，家长就抱着宝贝变念儿歌变绕椅子走，当说
