1、 姓名： 班级： 密封线内不要答题2023-2024学年上学期六年级期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四总分得分一、基础知识。（40分）（一）读拼音，写词语。（8分）1.fng bo（ ）来临前的大海b to xing yng（ ），狂风的怒吼令人感到xnjng ru tio（ ），我不禁抱怨起这zo go（ ）的天气。2.po xio（ ）的江水从xun y（ ）峭壁上冲下来，映入yn lin（ ）的是漫天的云烟，一片m mng（ ）。（二）把下面的词语补充完整，并解释所填的字。（8分）（ ）然大物 斩钉（ ）铁 技高一（ ） 别出心（ ） （三）选择恰
2、当的词语填空。（4分）果断 武断 夸夸其谈 滔滔不绝1.李晓明办事非常（ ），从不犹犹豫豫的。2.爸爸一谈起他喜爱的球队，总是（ ），说个没完没了。（四）判断下面的句子运用了什么修辞手法，写在括号里。（4分）1.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！（ ）2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 （ ）3.这声音惊天动地，气壮山河！ （ ）4.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。（ ）（五）根据要求，完成句子练习。（12分）1.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（4分）（1）改肯定句： （2）改反问句： 2.读句子，回答问题。（2分）“
3、三十万人的目光一齐投向主席台。”句子中的“投向”改成“转向”好不好？为什么？ 3.用自己的话，说说下面诗句的意思。（2分）野旷天低树，江清月近人。 4.下面句子中加点的词语能否去掉？说说理由。（2分）太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。 5.按照下面的提示，写一组排比句。（2分）这里的山千奇百怪，形态万千。 （六）判断正误。正确的画“”，错误的画“”。（4分）1.丁香结的课文题目运用了象征的修辞手法。（ ）2.开国大典中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。（ ）3.宇宙生命之谜告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。（ ）4.穷人这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。（
4、）二、积累运用。（10分）1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给 绣上了 。2. ， 。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。3. ，青山郭外斜。4.捐躯赴国难， 。5.等闲识得东风面， 。6.儿童相见不相识， 。7.向同学推荐一本书，并说明推荐的理由。（2分） 三、阅读感悟。（20分）（一）课内阅读。（8分）开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一
5、样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。1.选文描写了 、 、 三个方面的内容。（3分）2.选文中对六个兵种的介绍属于“点面结合”中的 的描写，是从 、 、 、阵容风貌等方面来具体描写的。（4分）3.读画横线的句子，说一说你感受到了人民群众什么样的心情。（1分） （二）课外阅读。（12分）山雨来得突然跟着一阵阵湿润的山
6、风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来沙啦啦，沙啦啦像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。这雨中的
7、绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响叮咚叮咚仿佛是一场山雨的余韵。1.在括号中填入恰当的量词。（2分）一（ ）歌谣 一（ ）岩石一（ ）树叶 一（ ）音符2.读短文第5自然段，理解填空。（4分）作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“ ”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“ ”，将此时的雨声联想成“ ”，形象生动地写出了山雨的 美。3短文是按照什么样的顺序来写
8、的？（2分） 4短文表达了作者什么样的思想感情？（2分） 5默写一首描写雨景的古诗。（2分） 四、习作平台。（30分）在你成长的过程中，有快乐，有忧愁，有成功，有失败请以成长的滋味为题写一篇作文，注意内容具体、语句通顺、感情真实。期中检测卷答案一、（一）1.风暴 波涛汹涌 心惊肉跳 糟糕2.咆哮 悬崖 眼帘 迷蒙（二）庞 大。 截 割断。筹 计数的用具，多用竹子制成。裁 安排取舍。（三）1.果断 2.滔滔不绝（四）1.比喻 2.对偶 3.夸张 4.排比（五）1.（1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做。（2）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得不
9、这样做怎么可以呢？2.不好。因为“投向”更能表现人民群众对领袖的崇敬和热爱之情。3.旷野无边无际，远处的天空看起来比近处的树还低矮，江水是那么清澈透明，倒映在水中的月亮和自己是那么亲近。4.不能去掉。“还可能”表示猜测，如果去掉的话，就成了肯定的意思了，与原文的意思不相符合。这个词语表现了说明文用词的准确性和科学性。5.示例：有的像老人，有的像仙女，有的像竹笋，有的像大象（六）1. 2. 3. 4. 二、1.无边的绿毯 白色的大花2.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船3.绿树村边合4.视死忽如归5.万紫千红总是春6.笑问客从何处来7.示例：我向大家推荐的是鲁滨逊漂流记。这本书是英国作家笛福所写的一部长篇小说。主要讲述了
