1、QQ：263900239,语文 四年级 上册,语文园地,第一课时,第二课时,通过本单元的学习，你有什么关于观察的经验或收获？,第一课时,它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。,细致观察,交流平台,连续观察,爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。,调动感官,那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。,它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面
2、，倾斜地铺开。,品读语段、交流语段一,这段话中哪些部分体现作者的细致观察？,法布尔观察到了蟋蟀的前足、大颚、后足、后腿，所以准确地描写了每部位的动作，让我们清楚地知道蟋蟀建造住宅的过程。只有进行细致地观察，才能写得准确。同学们在观察事物时，要学习法布尔，注意观察细微之处。,品读语段、交流语段二,爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。,这段话中哪里告诉我们作者连续观察了一段时间?我们观察哪些事物有必要进行连续观察？,植物生长过程、水滴穿石现象等。,那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台
3、上弹琴。,这段话中，作者调动了哪些感官来观察？,视觉、听觉,品读语段、交流语段三,我们应如何观察事物？请举例说明。,在观察事物时，我们要细致观察，为了观察得更细致，我们有时需要连续观察一段时间，在这段时间中，我们可以调动多种感官来观察，这样观察到的结果会更真实、全面，我们才能写得更准确。,在这单元我们研读了蟋蟀的住宅，了解了燕子窝，你还知道其他动物的家吗？谁来说一说鸟的家称作什么？,鸟的家是“鸟窝”，也可以叫“鸟巢”。,第二课时,词句段运用,这些动物的家在哪里，你知道吗？,连一连，为下面的动物找到家。,狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚,（2）鼠窝、鼠洞。,这些动物的
4、家你见过吗？,（1）狗窝。,“老鼠的儿子会打洞”，你见过鼠窝、鼠洞吗？,（3）猪圈:“圈”是养家畜的栅栏，限制猪的活动范围，好让它多吃饲料、多睡觉多长肉。,还有哪些动物可以住在圈里?,（4）马棚、马圈、马厩。马厩：“厩”在字典中的解释是“马棚，泛指牲口棚”。马厩内部隔开，方便维护，为马匹提供温和、干燥的环境，还可以防止疾病传染。,(5)牛圈、牛棚。,（6）虎穴：有句俗话说“不入虎穴，焉得虎子”，老虎住在空间很大的洞里。,挑战：看谁掌握的动物之家的名称多。,龙 虎 狡 三窟 千里之堤毁于 穴 不入 穴，焉得虎子,潭,穴,兔,蚁,虎,在写文章的时候，关键的词语能使我们更加准确地把握文意，请看下面的
5、两组句子，注意加点的字，体会每组句子意思的不同。,触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。,对比朗读句子，说说句子的意思有什么不同。,表达准确,隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。,以上两组句子都体现了作者长期细致地观察，从而写得准确。,表达准确,人们根据常年累月的留心观察，总结了很多关于天气、季节变化的小秘密，编成了朗朗上口的谚语。今天我们就来学习一些谚语。,日积月累,自由朗读，说一说谚语的特点。,立了秋，把扇丢。二八月，乱穿衣。夏雨少，秋霜早。八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。八月暖，九月温，十月还有小阳春。,通俗易懂，朗朗上口。,朝霞不出门，晚霞行千里。,冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。,生活处处皆学问，要善于观察、乐于表达，做生活的有心人。,早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。,拓展：你还知道哪些谚语？,QICAIKETANG,七彩课堂 伴你成长,
