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小学三年级下册-部编版语文全册课前预习单.pdf

上传人:a****2 文档编号:2772614 上传时间:2024-01-02 格式:PDF 页数:40 大小:3.25MB
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1、三年级语文全册课前预习单11 1古古诗诗三三首首课课前前预预习习卡卡朗朗读读1.这三首古诗我读了()遍,能做到(正确 流利 有感情)地朗读。2.边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。概概括括绝句描写了春天到来时江山美丽,_,_,鸳鸯安睡的情景,表现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象,表达了作者欢愉、闲适的心情。惠崇春江晚景通过对竹林外的几枝桃花、_、_和短短的芦芽的描写,表现出了早春时节春江的景色,抒发了对早春的喜爱之情。三衢道中用生动的笔触,描写了初夏时_的景色和诗人山行时_的心情。认认写写1认生字,在上面注上拼音。_鸳鸯惠崇豚减2我会写这几个字了。理理解解结合注释,说说下列诗句的意

2、思。1迟日江山丽,春风花草香。_2竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。_资资料料搜集描写春天的古诗,读一读,选一首背诵下来。质质疑疑通过预习,你还有哪些疑惑?写下来吧。_海量中小学资料请关注公众号:悟思学;或加老师微信:k a o g a o f e n 1 0 0 ;全部资料免费下载三年级语文全册课前预习单2课课后后默默写写卡卡一一、生生字字新新词词默默写写。二二、直直接接型型默默写写。(默写绝句)_三三、理理解解型型默默写写。(根据意思写诗句)1 燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。_,_。2.山路上苍翠的树荫,与来的时候一样浓密,深林中传来几声黄鹂的欢鸣。_,_。完完成成用用

3、时时_(分钟)错错别别字字数数_(个)海量中小学资料请关注公众号:悟思学;或加老师微信:k a o g a o f e n 1 0 0 ;全部资料免费下载三年级语文全册课前预习单32 2燕燕子子课课前前预预习习卡卡朗朗读读1.课文共()个自然段,我读了()遍,能做到(正确 流利 有感情)地朗读。2.边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。概概括括作者通过对燕子的外形和在春光中_、_的燕子的动作的描写,赞美了活泼可爱的小燕子,达了对光彩夺目的春天到来的_热爱之情。认认写写1读词语,不会读的在旁边做上标记。伶俐翼尖聚拢荡漾赶集纤细活泼休憩2给下列加点的多音字选择正确的读音,画“”。闲散(

4、snsn)木杆(nn)3.认生字,在上面注上拼音。_凑拂掠偶倦闲痕4我会写这几个字了。理理解解1联系上下文,写出下列词语的意思。伶俐:_光彩夺目:_2作者描写了小燕子的哪些活动?_资资料料搜集有关春天的图片或美文欣赏一下。质质疑疑通过预习,你还有哪些疑惑?写下来吧。_联系上下文是理解词语的好方法哟!海量中小学资料请关注公众号:悟思学;或加老师微信:k a o g a o f e n 1 0 0 ;全部资料免费下载三年级语文全册课前预习单4课课后后默默写写卡卡一一、生生字字新新词词默默写写。二二、理理解解型型默默写写。补充词语。_的羽毛_的湖面_的天空_的图画_的春天_的电线三三、直直接接型型默

5、默写写。1.二三月的春日里,轻风微微地_,_由天上洒落着,_的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像_聚拢来,形成了烂漫无比的春天。2小燕子带了它的_的尾巴,在阳光满地时,斜飞于_的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。四四、运运用用型型默默写写。春天来了,我家的屋檐下飞来了一对可爱的小燕子。看,小燕子多可爱呀!它们(写一写燕子的外形)_。完完成成用用时时_(分钟)错错别别字字数数_(个)海量中小学资料请关注公众号:悟思学;或加老师微信:k a o g a o f e n 1 0 0 ;全部资料免费下载部编版小学语文三下预习卡和默写卡53 3 荷荷花花课课前前预预习习卡卡朗

6、朗读读1.课文共()个自然段,我读了()遍,能做到(正确 流利 有感情)地朗读。2.边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。概概括括作者以丰富的想象,描写了荷花的_,展现了一幅_、_的荷塘景色,表达了作者_的情感。认认写写1读词语,不会读的在旁边做上标记。花瓣儿莲蓬花骨朵儿饱胀破裂姿势仿佛舞蹈翩翩起舞2认生字,给下面加点字注上拼音。_挨挨挤挤随风飘动停止3我会写这几个字了。理理解解1写出下列词语的近义词。清香一()赶紧一()姿势一()如果一()仿佛一()挨挨挤挤一()2作者为什么觉得自己仿佛就是一朵荷花?_资资料料搜集荷花的图片看一看,感受荷花的美。质质疑疑通过预习,你还有哪些疑惑?

7、写下来吧。_海量中小学资料请关注公众号:悟思学;或加老师微信:k a o g a o f e n 1 0 0 ;全部资料免费下载部编版小学语文三下预习卡和默写卡6课课后后默默写写卡卡一一、生生字字新新词词默默写写。二二、理理解解型型默默写写。1写出下列词语的反义词。展开一()破裂一()停止一()2.填一填。_的大圆盘_的衣裳一_清香一_微风三三、直直接接型型默默写写。1如果把眼前的一池荷花看作_,那画家的本领可真_。2 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着_,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就_,_。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。完完成成用用时时_(分钟)错错别别字字数数_(个)海量中小学资

8、料请关注公众号:悟思学;或加老师微信:k a o g a o f e n 1 0 0 ;全部资料免费下载部编版小学语文三下预习卡和默写卡75 5 守守株株待待兔兔课课前前预预习习卡卡朗朗读读1.课文共()个自然段,我读了()遍,能做到(正确 流利 有感情)地朗读。2.边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。概概括括本文是一篇短小的文言文,写的是一只兔子偶然撞死在田边的_,一个农夫捡到了,从此就放下锄头整天_,希望再有免子撞死,可是他_,田地也荒了。认认写写1读词语,不会读的在旁边做上标记。守株待兔兔走触株折颈而死2认生字,在上面注上拼音。_宋耕释冀3.我会写这几个字了。理理解解1借助

9、注释,写出下列句子的意思。(1)兔走触株,折颈而死。_(2)因释其耒而守株,冀复得免。_2根据句子的意思,试着用“/”给下列句子断句。因 释 其 耒 而 守 株。3这个故事的结果是怎样的?把相关的句子写下来。_资资料料搜集另一则寓言,把故事讲给同学听。质质疑疑通过预习,你还有哪些疑惑?写下来吧。_海量中小学资料请关注公众号:悟思学;或加老师微信:k a o g a o f e n 1 0 0 ;全部资料免费下载部编版小学语文三下预习卡和默写卡8课课后后默默写写卡卡一一、生生字字新新词词默默写写。二二、直直接接型型默默写写。宋人有耕者。_。兔走触株,_。因释其耒而守株,冀_。兔_,而身为宋国笑。

10、三三、运运用用型型默默写写。1解释下列加点字。(1)兔走触株。_(2)因释其耒而守株。_2根据意思写出原文中的句子。(1)于是这个农夫便放下手中的农具,守在树桩旁边。_(2)兔子(当然)不可能再得到,他自己反倒成了宋国的一个笑话。_完完成成用用时时_(分钟)错错别别字字数数_(个)海量中小学资料请关注公众号:悟思学;或加老师微信:k a o g a o f e n 1 0 0 ;全部资料免费下载部编版小学语文三下预习卡和默写卡96 6 陶陶罐罐和和铁铁罐罐课课前前预预习习卡卡朗朗读读1.课文共()个自然段,我读了()遍,能做到(正确 流利 有感情)地朗读。2.边读边在课文中圈生字,画生词,不明

11、白的画上“?”。概概括括课文是一篇寓言,讲的是国王橱柜里的铁罐认为自己_,瞧不起陶罐。然而,埋在土里许多年后,陶罐出土成了_,铁罐却已_。认认写写1读词语,不会读的在旁边做上标记。陶罐谦虚捧起看不起骄傲光洁美观价值2认生字,在上面注上拼音。_骄虚恼价3我会拼写下面的生字。骄o懦 ruchn土代 ji理理解解1写出下列词语的近义词。奚落-()儒弱-()轻蔑-()恼怒-()羞耻-()荒凉-()2读读陶罐和铁罐的对话,从对话中体会一下陶罐和铁罐的不同性格。3用“_”画出文中描写陶罐和铁罐结局的句子。这对你有什么启示?_资资料料找到中国古代寓言这本书读一读。质质疑疑通过预习,你还有哪些疑惑?写下来吧。

12、_海量中小学资料请关注公众号:悟思学;或加老师微信:k a o g a o f e n 1 0 0 ;全部资料免费下载部编版小学语文三下预习卡和默写卡10课课后后默默写写卡卡一一、生生字字新新词词默默写写。二二、理理解解型型默默写写。填一填。_的铁罐_地回答_的废墟_的尘土三三、仿仿写写型型默默写写。“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。这两句话的提示语都在说的话的后面,同时还交代了说话人的语气。请你模仿这种写法,写两句人物对话,体现出他们不同的性格特点。_。完完成成用用时时_(分钟)错错别别字字数数_(个)海量中小学资料请关注公众号:悟思学;或加老师微信:

13、k a o g a o f e n 1 0 0 ;全部资料免费下载部编版小学语文三下预习卡和默写卡117 7 鹿鹿角角和和鹿鹿腿腿课课前前预预习习卡卡朗朗读读1.课文共()个自然段,我读了()遍,能做到(正确 流利 有感情)地朗读。2.边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。概概括括故事讲的是在从林中,住着一只鹿,鹿非常欣赏自己_,而抱怨四条难看的_。当凶猛的狮子向他扑来时,鹿的_帮他从狮口脱险;而_被树枝挂住,险些让他丧命。认认写写1读词语,不会读的在旁边做上标记。狮子匀称不禁皱起配得上抱怨逼近撒开挣脱2给加点字填上正确的拼音。匀称()不禁()撒开()挣脱()称为()禁止()撒种(

14、)挣扎()4我会写这几个字了。理理解解1.运用多种方法理解下列词语。匀称:_抱怨:_没精打采:_2鹿是怎样脱离险境的?_资资料料让我们读读伊索寓言里的其他故事,了解更多的道理吧!质质疑疑通过预习,你还有哪些疑惑?写下来吧。_海量中小学资料请关注公众号:悟思学;或加老师微信:k a o g a o f e n 1 0 0 ;全部资料免费下载部编版小学语文三下预习卡和默写卡12课课后后默默写写卡卡一一、生生字字新新词词默默写写。二二、理理解解型型默默写写。1补充词语。_的珊瑚_的长腿_的狮子2补充词语,再完成练习。没精_痛痛_(1)_形容不高兴,不振作,表示人物的神态。描写人的神态的四字词语我还知

15、道_、_、_。(2)“痛痛_”是 AABB 式的词语,这样的词语我还会写_、_、_。三三、运运用用型型默默写写。姐姐长得非常漂亮,她总是爱炫耀自己:“看!我的眼睛多么_,我的嘴巴多么_,我的头发多么柔顺!”完完成成用用时时_(分钟)错错别别字字数数_(个)海量中小学资料请关注公众号:悟思学;或加老师微信:k a o g a o f e n 1 0 0 ;全部资料免费下载部编版小学语文三下预习卡和默写卡139 9 古古诗诗三三首首课课前前预预习习卡卡朗朗读读1.这三首古诗我读了()遍,能做到(正确 流利 有感情)地朗读。2.边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。概概括括元日这首诗描写

16、了春节燃烧竹子、_、_、_的热闹欢乐和万象更新的动人景象。清明一诗描述了细雨绵绵、行人悲伤、_、_几个情景,表现出诗人心情由悲转喜的变化。九月九日忆山东兄弟描写了诗人独在异乡,在重阳佳节想起远方的亲人_、_的情景,表达了对家乡、对亲人的思念之情。认认写写1读词语,不会读的在旁边做上标记。屠苏旧符欲断魂酒家登高2认生字,在上面注上拼音。_何牧异佳倍兄4我会写这几个字了。理理解解结合注释,说说下列诗句的意思。1爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。_2清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。_3遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。_资资料料让我们一起搜集一些和我国传统节日有关的古诗,读一读,背一肯吧!质质疑疑通过预习,你还有哪些疑惑?写下来吧。_海量中小学资料请关注公众号:悟思学;或加老师微信:k a o g a o f e n 1 0 0 ;全部资料免费下载部编版小学语文三下预习卡和默写卡14课课后后默默写写卡卡一一、生生字字新新词词默默写写。二二、直直接接型型默默写写。(看图写诗句)1._2._三三、理理解解型型默默写写。(根据意思写诗句)1我一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡和亲人。_,_

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