1、统编版语文二年级上册语文园地五知识点+同步练习整理：凤凰教师教学团队知识点一、 识字加油站“蜜”字是虫字底，右边虫字旁的字是“蜂”，所以“蜜蜂”。“锋”是金字旁，与金属有关，左边与金属有关的是“刀”，所以“刀锋”。“幕”是巾字底，与布有关，开幕就是拉开幕布，所以“开幕”。“墓”就是墓地的意思，扫墓就是在碑墓前举行纪念活动 , 以表示对亡人的崇敬与怀念之情，所以“扫墓”。本组剩余的只有“爱慕”。做饭需要火，所以“炒饭”。写字需要手，所以“抄写”。二、字词句运用1. 读一读，猜一猜词语的意思。不言不语 只言片语 三言两语 千言万语豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语第一行抓住数词和否定词来猜。如
2、“不言不语”中有两个“不”，可以猜出词义是不说话，闷声不响。“只言片语”中有“只”“片”可以猜出词义是个别的词句，零星片段的话语。“三言两语”中有“三”“两”，可见不多，词义是几句话，形容话很少。“千言万语”里边有“千”有“万”，可以猜出词义是形容说的话很多。“豪言壮语”中“豪”是豪迈的意思，“壮”是雄壮的意思，可以猜出词语的意思是气魄很大的话。“少言寡语”中“少”“寡”都是不多，可以猜出词语是指平时说话不多。“自言自语”中有两个“自”，可以猜出词义是自己一个人低声嘀咕。“甜言蜜语”里边有“甜”“蜜”，可以猜出词义是像蜜糖一样甜的话，比喻为了骗人而说的动听的话。2、注意下面句子中加点的词语，仿
3、照例子在括号中加上合适的词语，再读一读。点拨：先把例子读明白，例子中加点的词语都是形容词，因此填空的时候也必须是形容词，然后考虑，形容天空、气球、池塘、荷花的哪些词语比较合适，就填哪些词语。示例：( 蓝蓝的 )天空飘着(五颜六色的)气球。( 大大的)池塘开满(美丽的)荷花。三、日积月累江雪【唐】柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。诗意：所有的山，飞鸟全都断绝；所有的路，不见人影踪迹。江上孤舟，渔翁披蓑戴笠；独自垂钓，不怕冰雪侵袭。单元知识小结一、 易读错的字弄（nng）错 回答（d） 井沿（yn）一堵（d） 衔（xin）着 哀（i）号晴朗（lng） 葫芦（lu） 比赛（si）
4、葫芦藤（tng） 寒号（ho）鸟二、易写错的字沿：右上部分不是“几”，不要带上钩。观：右边是“见”，不要写成“贝”。答：上边是竹字头，不要写成草字头。际：右边是“示”，竖钩不要通到上边去。朗：左边不要写成“良”。却：右边是单耳刀，不要写成双耳刀。谢：中间“身”的最后一撇不要出头。三、会写的词语井沿 回答 口渴 喝水 大话面对 晴朗 枯草冷却 将来纷纷 夜里 一阵 一棵 谢谢想法盯着 邻居 治虫 奇怪坐井观天 无边无际 自言自语四、多音字落：lu（下落） l（落下）号：ho（口号） ho（哀号）哪：n（哪里） na（天哪）当：dng（当然） dng（当作）和：huo（暖和） h（和平）种：zhn
5、g（种地） zhng（种子）五、形近字喝（喝水） 开（开门） 陈（陈列）渴（口渴） 井（井口） 阵（一阵）粉（米粉） 郎（新郎） 颗（颗粒）纷（纷纷） 朗（晴朗） 棵（一棵）六、近义词晴朗明朗 劝告劝说 暖和温暖哆嗦颤抖 懒惰懒散 将来以后奇怪惊奇 从前以前 雪白洁白得过且过苟且偷生无边无际一望无际七、反义词朋友敌人 抬头低头 晴朗阴沉慢慢迅速 奇怪平常 赛过不如温暖寒冷 得过且过精益求精八、词语搭配1. 量词搭配一（棵）葫芦 几（朵）小花 几（个）小葫芦几（个）虫子一（只）鸟 一（口）井 一（只）青蛙2. 形容词搭配(细长)的葫芦藤 (雪白)的小花 (可爱)的小葫芦(晴朗)的天气 (温暖)的
6、窝 (暖暖)的太阳九、词语归类1. ABAC 式词语：无边无际 无影无踪 无拘无束 无法无天 无穷无尽2. 形容天气寒冷的词语：寒冬腊月 滴水成冰 天寒地冻 冰天雪地 寒风刺骨 寒气逼人十、 仿写词语冷得像冰窖干得像沙漠热 得像蒸笼慢得像蜗牛 苦得像黄连 轻得像鹅毛大雪纷飞万里飘雪 鹅毛大雪冰天雪地 大雪飘飘 雪花飞舞无边无际无情无义 无拘无束无亲无故 无穷无尽 无法无天自言自语不言不语 三言两语千言万语 甜言蜜语 只言片语十一、佳句积累1. 感叹句：多么可爱的小葫芦啊！2. 祈使句：你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！3. 比喻句：北风像狮子一样狂吼， 崖缝里冷得像冰窖。4. 反问
7、句：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？十二、仿写句子例:细长的葫芦藤上长满了绿叶。蓝蓝的天空飘着很多气球。绿色的草地上开满了美丽的小花。十三、重点句子1. 青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”青蛙的笑说明他很自大。青蛙说天只有井口那么大,是因为他“天天坐在井里”,这也正是“坐井观天”的本义。朗读时要表现出青蛙的自信。2. 喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。喜鹊住在“温暖的窝里”,而寒号鸟“冻得直打哆嗦”,两种境遇形成鲜明的对比,这是截然不同的付出换来的。3.那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”“叶子上的虫还用治?”是
8、反问句,意思是叶子上的虫不用治。朗读时要表现出这个人的惊讶和不理解。“我要的是葫芦”表明这个人只要葫芦,其他都不放在眼里。十四、课文重点1.我要的是葫芦告诉我们事物之间是有密切联系的，不能只顾结果，不考虑其他。2.坐井观天告诉我们认识事物，看待问题,站得高才能看得远。十五、考点提示1. 背诵、默写江雪。2.坐井观天青蛙与小鸟的对话常通过阅读理解的形式考查。3.寒号鸟说明的道理常通过问答题的形式考查。4.我要的是葫芦第 3、4 自然段常通过阅读理解的形式考查。同步练习参考答案参考答案：1.观观喝喝忙忙如如2峰蜂锋蚜芽崖炒抄吵3三两不不千万自自甜蜜豪壮(1)自言自语(2)不言不语(3)三言两语(4)千言万语(5)甜言蜜语4(1)蓝蓝的一条条(2)弯弯的一望无际的5(1)千山人孤舟独雪(2)唐柳宗元(3)小路小船(4)6(1)C(2)它们什么也不需要，只要“我们”能够爱护它们。
