1、解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：外研版（一起）五年级英语上册Module 2 Unit 2 They sell different things一、教学目标：根据教材对学生的要求，在本模块中学生能描述超市中的商品及其特征培养学生的口语表达能力。二、教学内容：1. 学生能描述超市中的商品及其特征三、教学重难点：描述超市中的商品及其特征。形容词的用法四、教学工具：CD-ROM五、教学过程：Step one. tongue twister 1. The teacher and the students great each other
2、. T: First lets begin our tongue twister.S1: ok.T: You did a so good job.Step two. presentationT: Listen to the CD-ROM carefully.Ss: Listen carefully.T: Listen to the CD-ROM carefully again. And write activity book unit 1 of part 1.Ss: Write it.T: Translate the text. (Work in groups.)Ss: Work in gro
3、ups.T: Talk about these pictures.Ss: Work in groups.Step three. PracticeT: Now lets have a practice. Take out your activity book. Turn to page module one.Ss: Listen and write. (Module 2 unit 1 part 2、Module 2 unit 2 part 1)Step four. consolidationT: Now write about the differences in two pictures.Ss
4、:Step five. homeworkListen and say .Then sing. Its about the module 2 unit 2 part 3.课后反思:本模块内容着重了形容词，学生在四年级时已经学过两个模块的形容词。现在继续学习因此难度不大。同时本单元本单元着重对话，让学生能描述超市中的商品及其特征，这是本课的重点也是难点。在本模块的教学时，我重视了知识的“展示过程”、“形成过程”、“实验过程”的研究，将“问题探索”的过程还给学生，适度引导、恰当实验，在理解和掌握知识的基础上提高教学的深度和广度，这样有利于培养学生分析问题、解决问题的能力。本课不是通过机械性的单句操练进行教学，而是融化在对话之中，力求使学生在操练句型时就学到现实生活中有交际价值的语言。 我深知教学预设只是外出旅游的指南，而非火车行驶时不变的时刻表。如何把课堂动态生成的内容和教学预设有机结合，才是我们课堂教学向高层次发展的方向，在这方面我将继续努力。解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：
