1、幼儿园园务年度工作方案园务的工作方案制定能够让师生们更快的进入到学习的气氛中来。下面小编给大家分享三篇关于幼儿园园务年度工作方案的范文，希望大家喜欢，欢迎阅读参考。幼儿园园务年度工作方案以幼儿园纲要精神为指导，紧紧围绕我园的工作要求与目标，以幼儿全面开展为根底，以开展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐开展，使我园的保育教育质量得到进一步提高。1、建合格教职工队伍，促进专业之成长。2、认真抓好常规管理，提高保教之质量。3、有效开展游戏活动，促进能力之开展。4、平安工作常抓不懈
2、，确保健康之成长。5、开展家园合作工作，提高教师之形象。三、主要工作及措施(一)、德育工作1、更新教师观念，本着一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子的宗旨，加强师德队伍建设，开展爱岗敬业教育，提高效劳意识，时刻以身作那么，为人师表。2、加强幼儿养成性的根底文明教育，形成良好的行为习惯。3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教育乐于各领域教学之中，潜移默化的开展德育工作。4、以重大节日和集体活动契机，开展相关活动，以加强对幼儿的思想教育。(二)保教工作1、保育工作(1)、加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。(2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地
3、开展。(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的开展奠定良好的根底。(4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行平安教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命平安。(5)、把好晨、午检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。(6)、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。(7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作，确保幼儿身体健康。2、教学工作(1)、进一步转变观念，加强理论学习，不断提高教师自身的业务素质，一教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容，采取集中学习和分散学相结
4、合，规定学习时间，认真做好学习笔记。(2)、教师应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的开展。(3)、进一步开展“说课讲课评课三位一体的教学研究活动，先说、后讲、再评使教师间取长补短、彼此借鉴、相互学习、共同提高，同时，通过此项活动善于发现人才、培养骨干。(4)教师、学科带头人发挥示范作用，实现“典型引路、以点带面、整体推进切实遗稿我园幼儿教师的课堂教学水平。(5)采用“走出去、请进来、园内业务练兵等方式尽快提高我园教师业务水平。3、教
5、研工作(1)抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深入研讨，集思广益，把改进的教法和指导学法结合起来研究。(2)瞄准当前教学热点，开展专题研究，改进教学结构，优化教学过程，改革教学方法，以教为主导、学为主体的原那么，突出幼儿主题地位，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯。(3)充分发挥现代化的教学技术和手段，提高教学效率。(三)平安工作1、全园人人讲平安，人人懂平安，事事抓平安，把平安工作落实到实处。成立平安工作领导小组，定期召开会议，发现平安隐患及时消除和报告，定期检查、排除一切不平安的因素。2、宣传教育工作，提高自我保护能力，防止意外事故的发生，促进幼儿健康成长。3、持在幼儿一日生活管理中表达健
6、康平安教育，提高幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。4、与每位教师签订教师平安工作目标责任书，与食堂人员签订食堂人员平安工作责任书，每学期对教师进行平安工作考核，使幼儿园形成良好的平安工作局面。5、落实平安管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关，确保幼儿饮食平安卫生。加强平安教育，积极向幼儿、教师、家长宣传平安常识，加强幼儿园平安管理工作，完善和落实各项平安措施，工作人员要严格遵守各项平安制度，做到认识到人，操作到位，把不利于幼儿平安的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。(四)家长工作1、每学期召开两次“家长会和“家长开放日活动，成立“家长委员会共同商讨全园大事、要事，向幼
7、儿园反响家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步开展。2、加强家园联系，到达家园教育同步，促进幼儿全面开展。每学期教师要全面家访一次;平时经常利用接送幼儿时间及时反响幼儿在园一日生活情况及用 家访或登门家访;节假日举行“家园同乐活动等.3、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的开展起到重要的作用。(五)后勤、行政工作1、加强投资和建设力度，争取得到各部门的关心和支持，加大教育师资队伍的建设改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。2、充分表达行政后勤工作的效劳性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。3、落实会议制度，每周召开一
8、次全园职工工作会，每半个月召开一次班子工作会。做到工作工作有方案、有落实、有反响。(六)团体工作1、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。2、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心的老师。3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。幼儿园园务年度工作方案书一、班级情况分析本班幼儿29名，其中男孩14名，女孩15名。经过小班一年的学习，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已根本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。他们乐意参加集体活动，能初步有礼貌地与同伴、老师交往，愿意与同伴合作，关心同伴等等，能在各项活动中体验成功的快乐。幼儿的自理能力已
9、初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。幼儿会说简单的普通话，能听懂老师的普通话，大局部幼儿愿意开口说话。对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心，在老师的鼓励下愿意参加活动，能够安静下来听老师讲故事。有较强的表现欲望和探究欲望但仍有一些薄弱环节，如：有局部幼儿比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，对尊敬长辈也较缺乏。幼儿常规较差，注意力分散，良好的行为、学习习惯还没形成。幼儿的合作和规那么意识不强。针对以上情况，我们将有方案有目的的开展活动，帮助幼儿有所改善。二、指导思想本学期,我们将以园工作方案为核心，继续深入领会和把握纲要精神，进一步实践新纲要倡导的教育教学理念，全面实施
10、新教材，以推进课改为工作核心，以主题活动为实施途径，以培养幼儿的生成问题能力为活动抓手，根据幼儿的自身开展规律，进一步改善幼儿生活环境。在愉快自主的环境中尝试不同的学习方法，体验社会生活，锻炼合作交往，在生机勃勃的各项活动中从不同层面促进幼儿开展。三、班级工作目标坚持以“幼儿开展为本的精神为指针，认真贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，认真把握专业理论学习的时机，求真务实地开展教育教学研究工作，班级三位老师齐心协力做好班级工作,创设幼儿良好的学习生活环境, 本学期，我班将主要以幼儿进餐为重点。首要工作是让幼儿尽快适应就餐地点的更换。以此为根底，逐步训练幼儿的常规，培养他们良好的进餐卫生习惯。四、实
11、施内容与措施(一)教育教学工作根据纲要指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发认真制定适合幼儿开展的教育教学内容，在本学期我们主要培养幼儿以下几个方面的能力：1、根据我们的班级情况这学期我们共制定了我升中班了奇妙的球特别的我我喜欢去旅行丰收的季节生肖真有趣等主题活动，根据这几个主题制定相应的学科活动，认真钻研教材、备课、制作教具，认真准确的分析出重点和难点。2、教学上采用小组、分区、集体等教学模式。大胆尝试新的教学模式，仔细观察孩子们的活动情况，做好观察分析。开展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。3、继续抓好小朋友的常规教育，调整好自律与自由间的关
12、系，使幼儿形成良好的生活学习常规，使小朋友在家在园都能养成良好的生活及行为习惯。4、加强班级之间的交流，促进幼儿社会交往能力和口语表达能力开展。5、深入到孩子当中，平等地对待并尊重每一位幼儿，对幼儿做到关心、耐心、细心、童心，成为孩子们的良师益友，让幼儿的心理在宽松、愉悦的环境中得到健康开展。6、认真开展各种体能游戏活动，鼓励他们准时来园参加早炼活动，养成早睡早起的习惯，增强小朋友的体质，促进其健康。7、遵循小朋友现时的身心开展规律，以他们生活节律为依据，制定一日作息制度，合理安排游戏活动、户外活动和各生活环节的时间，使工作更加完善而有序。8、从孩子的特点、需要、兴趣出发，结合季节、外乡文化、
13、节日等，以网络主题的形式开展教学活动，充分调动幼儿学习的主动性，促使幼儿认知、个性、社会性得到较好开展。9、为幼儿提供良好的语言环境，逐步丰富词汇量，养成良好的倾听习惯，提高幼儿语言表达能力。10、学习避开危险和应付意外事故的根本方法，知道不跟陌生人走以及拒绝的方式。加强小朋友的平安意识，懂得不到危险的地方玩耍，学全根本地自我保护的方法。(二)幼儿能力培养的重点和措施1、注重幼儿倾听习惯的培养(1)多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师创造时机与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、
14、引导孩子。(2)提供倾听时机。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。(3)在活动中稳固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。2、提高幼儿的合作意识和交往能力通过交换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规那么。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友聊天，开始懂得轮流和分享，并有一位非常要好的朋友。(三)创设良好的环境，让幼儿在环境中学习纲要指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引发、支持幼儿游戏和各种探索活动，有利于引发、支持
15、幼儿与环境之间的相互作用。环境是幼儿的教师，它能让幼儿获得经验、建构自信、开展自我。本学期，我们将环境创设作为工作重点，根据孩子的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料;另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与开展的需要，在布置过程中让幼儿充分参与，与教师共同方案、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展示自己作品的时机，作环境的主人，如纲要所说：“为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高，为幼儿提供表现自己长处和获得成功的时机，增强幼儿的自尊心和自信心。幼儿园园务年度工作方案范文二月份：1、 召开全体教职工大会，传达区教育体育局XX年工作要点，布置开学工作。2、 清扫室里外环境卫生，消除平安隐患，清洗消毒餐具、教玩具、幼儿寝具，整齐有序迎接新学期。3、 做好幼儿报到缴费及新生插班工作。4、 根据需要，采购小组有方案购置洗涤用品、常用药品及教学材料。5、 继续确定每月最后一周的周五下午为全体教职工大会时间，加强政治学习，梳理阶段工作。6、 教师切实做好幼儿的常规培养，创设班级活动环境。制定主题方案、年级组方案、班级方案及各类教研组方案。三月份
