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人教版五年级语文下册第1次月考卷.doc

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1、五年级语文下册第一次月考卷 班级 姓名 得分 一、看拼音,写汉字。(5分)tn mo yn j ju 绿( ) 礼( ) 低( ) ( )( ) j xi y xi s( )束 ( )煤 ( )回 ( )( )二、给加点的字选择正确的读音。(3分)蒙古包 (mng mng) 困窘(jin jn) 匕首( b b) 冰碴 (cha zh) 剥莲蓬(bo b) 倭瓜(w wi)三、辨字组词(6分)漠( )陷( )蹄( )渲( )晰( )崖( )寞( )掐( )啼( )喧( )析( )涯( )四、把词语补充完整。(4分)情不自( ) ( )心所欲 运转自( ) 翠色( )流 绞尽( )汁 一( )正

2、经 杯水车( ) 美轮美( ) 五、根据要求变换句子。(12分) (1)小孩掉河里,我们不能见死不救。(改成反问句 ) _ (2)我童年的发现很可笑。我很快乐,难以忘怀。(用关联词连句)_ (3)高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句) _(4)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句)_ (5)草原这篇课文的作者是老舍先生写的。(修改病句)_(6)我的家乡是山东人。(修改病句)_六、默写古诗舟过安仁。(5分) 作者:_ _ _七、按课文内容填空。(15分)1、如今直上银河去,_。(2分)2、天行健,_。(2分)2、_,白了少年头,_。(2分)3、爸爸的微笑

3、消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就_。哪儿需要它,它就在哪儿_,长出_。不管遇到_,不管遇到_,它总是那么_,那么_,不_,也不_。(5分)4、古诗词三首中,儿童的形象惹人喜爱。牧童中是这样描绘的:_,_。清平乐村居中是这样描绘的:_,_。(4分)八、阅读(20分)(一)爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”1、这段话选自_,爸爸向孩子介绍了白杨树的三个特点:_、_

4、、_。(4分)2、文中画线的句子是( )(1分)a.外貌描写 b.神态描写 c.动作描写3、读了这段话,我感受到了_(2分)(二)我爱小院一走进我家的大门,就会看见一个小小的院子。我在它的怀里长大,深深地爱着它。它( )小,( )一年四季富有迷人的色彩。春天,万物复苏,院中的蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息。爬山虎也不甘示弱,舒展开黄绿眉眼的小芽,带来了满墙的新绿。美人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏天,在暖风中向我点头。金秋,秋菊迎风怒放,金黄的、墨绿的,一株株、一盆盆,装点着院子。一阵秋风吹来,喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来,像一只只金蝴蝶在翩翩起舞。寒风送来了冬爷爷和雪姑娘,院子里披上

5、了白毯,树枝上开出了朵朵白花。小院给我以美的享受。小院的怀中生活着许多有趣的小生命:在枝头打架的白头翁,在墙壁上散步的壁虎,贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠妈妈常把这些小动物编在一起,讲成一个个我所喜爱的童话故事。每年春天,爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树,去整理树枝,左邻右舍的小伙子们常跑来帮忙,大家边说边干,好热闹。每当腊梅飘香的时候,我们总选出几枝怒放的送给邻居们,大家一起享受这迷人的清香。小院( )充满着欢声笑语,( )使我懂得邻里互助友谊深。如今,虽然我长大了,即将成为一名中学生,要投入到广阔天地的怀抱中去, 。1、根据短文的题目,联系文章内容,把文章的结尾补充完整。(2分)2、选择恰当的关联词,填到文中的括号里。(2分) 不但而且 如果就 不是而是 虽然但是3、用“/” 给文章分段。(3分)4、用“ ”画出文章第二自然的中心句,这段话主要用( )和( ) 修辞手法来描写景物。(3分)5、用“摘录法”概括第2、3、4自然段的段意。(3分)第2自然段: 第3自然段: 第4自然段: 九、习作大舞台(30分)请你写一封信给你的亲朋好友,向他(她)讲述一件你童年的趣事。要求:1、注意书信的格式,要把事情经过写清楚,写出自己的真实感受。2、字数在400字以上,注意语句通顺,书写工整。4

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