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【沪教版五年制】四年级上册一课一练-加法与减法的关系.docx

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资源描述

1、1、已知+=,下列算式正确的是()A. +=B. +=C. =2、不能给596+327=923验算的是()A. 327+596B. 923327C. 9235693、两个数的差是28.6,如果被减数减少3.2,减数增加3.2,差是()A. 22.2B. 25.4C. 31.8D. 354、+156280=320,=()A. 196B. 444C. 4045、不能给418160=258验算的算式是()A. 418258B. 418285C. 258+1606、在一道减法算式中,被减数、减数的差是9.68,减数是3.2,被减数是()A. 6.48来源:学科网ZXXKB. 1.64C. 12.88D

2、. 3.287、两个加数的和是480,其中一个加是400,另一个加数是()A. 400B. 880C. 80D. 算不出来8、一个加法算式,将两个加数与和相加,结果是48,已知其中一个加数是9.86,另一个加数是()A. 38.14B. 28.28C. 14.149、在减法算式中,减数增加18,被减数不变,差()A. 不变B. 减少18C. 增加1810、不能验算906179=727的算式是()A. 906727=179B. 727179=548C. 727+179=90611、不能验算500185=315的算式是()来源:学科网ZXXKA. 185+315B. 500315C. 500+31

3、512、被减数=()A. 减数差B. 差减数C. 差+减数13、差和减数的和是100,被减数是()A. 200B. 100C. 5014、在一道减法算式中,减数是被减数的,减数与差的比是()A. 5:7B. 5:12C. 5:215、被减数减少0.15,要使差不变,减数应()A. 增加0.15B. 减少0.15C. 不变16、100X=29,求X的依据()A. 差=被减数减数B. 加数=和已知加数来源:Z。xx。k.ComC. 被减数=差+减数D. 减数=被减数差17、两数相减,差比被减数少3.5,那算式中的减数是()A. 0B. 3.5C. 718、小亮计算175+65得240,下面的验算正

4、确的是()A. 240+65B. 17565C. 2406519、已知=,下面()是正确的A. =B. =C. +=20、在一个减法算式里,被减数、减数与差的和是200,被减数是()A. 10B. 50C. 100D. 15021、在减法里,如果减数是0,被减数与差相比较()A. 被减数大B. 减数大C. 差大D. 同样大22、()是加法的逆运算A. 乘法B. 减法C. 除法23、一道减法算式中的被减数、减数与差相加的和是120,被减数是多少?()A. 120B. 60C. 4024、被减数(减数+差)=()A. 0B. 1C. 3D. 无法确定25、823比()少177A. 646B. 74

5、6来源:学+科+网C. 1000D. 90026、如果被减数、减数与差这三个数的和为36,那么被减数是()A. 12B. 18C. 21D. 2427、已知+=,下面不正确的算式是()A. +=B. +=C. =28、在一个减法算式中,被减数比减数多50,差比被减数少70,被减数是()A. 170B. 120C. 20D. 24029、减数相当于被减数的,差与减数的最简整数比是()A. 5:7B. 7:5C. 5:1230、减数、被减数、差相加的和,除以被减数,商是()A. 1B. 2C. 3D. 4试卷答案1,C2,C3,A4,B5,B6,C7,C8,C9,B10,B11,C12,C13,B来源:学科网ZXXK14,C15,D16,D17,B18,C19,C20,C21,D22,B23,B24,A25,C26,B27,B28,B29,B30,B

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