1、部编版统编版六年级语文下册知识点第四单元 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（宋）文天祥10.古诗三首 马诗作者是唐代诗人李贺，有“诗鬼”之称，与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维齐名。石灰吟作者为明代诗人于谦。竹石的作者是清代的郑燮，也就是郑板桥，“扬州八怪”之一。竹石是一首赞美岩竹的题画诗，也是一首咏物诗。 这三首诗都运用了托物言志的写法，表面上写物，实际上是在赞颂某种精神或品质，表达了诗人做人的志向。知识拓展 1.花中“四君子”指梅、兰、竹、菊。“岁寒三友”指松、竹、梅。 2.其它咏物诗：墨梅梅花青松11.十六年前的回忆作者是李星华，李大钊的女儿，是作者为纪念父亲遇害16周年所写。李
2、大钊，中国无产阶级革命家，中国最早的马克思主义者，中国共产党的主要创始人之一。文章采用倒叙的写法，开头回忆了父亲被害的日子，接着按照被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序叙述。文章前后照应，这样写可以使读者对事情的来龙去脉了解得更清楚，表达出作者对父亲的深切怀念之情。 文章中我们认识了对革命工作高度负责、沉着镇定、无私无畏、关爱家人的革命者李大钊。无数革命先烈为了民族解放和人民幸福浴血奋战，前仆后继，我知道的有：刘胡兰、董存瑞、黄继光、飞夺泸定桥的红四团12.为人民服务作者是毛泽东，本文是作者于1944年9月8日在为追悼张思德同志而召集的会议上所做的演讲。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。
3、“固”，本来。“或”，有的。“于”，表示比较。这句话的意思是：人总是要死的，但死的意义有不同，有的人的死有价值、有意义，比泰山还重；有的人的死无价值、无意义，比鸿毛还轻。 13.金色的鱼钩作者是杨旭。老班长是一个忠于革命、舍己为人、坚强乐观、关心热爱战士、尽职尽责的人。口语交际 即兴发言提前打好“腹稿”，想想要先说什么，后说什么，重点说什么。 注意说话的场合和对象。语文园地四 交流平台1.一个好的开头，可以激发读者阅读的兴趣。一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。2.写好文章的开头，可采用的方法有： （1）点题式（运用于议论文）；（2）引用式：引用歌词或名人名言；（3）倒叙式：先写结局然后再交代事情的开端。 （4）设问式：开头来个自问自答3.文章结尾可采用的方法： （1）呼应开头（首尾呼应）； （2）概括，再次突出主题； （3）引用式结尾。词句段运用 哪些事物在诗中被赋予了人的品格和志向？（ 竹石 墨梅 荷菊 落红 ）日积月累(1)“ ”，对于学生而言，要学的东西实在是太多了，而我们知道的又太少了。（2）平时，我们经常听到一些大人们说：“这段时间工作忙，等过段时间再去看看父母。”我会用“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这句话来劝人们。 （3）小刚平时不喜欢听批评的话，也不愿意接受别人的建议，我打算用“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”
