收藏 分享(赏)

部编版五年级语文下册期末模拟试卷2.docx

上传人:a****2 文档编号:2791675 上传时间:2024-01-02 格式:DOCX 页数:10 大小:186.55KB
下载 相关 举报
部编版五年级语文下册期末模拟试卷2.docx_第1页
第1页 / 共10页
部编版五年级语文下册期末模拟试卷2.docx_第2页
第2页 / 共10页
部编版五年级语文下册期末模拟试卷2.docx_第3页
第3页 / 共10页
部编版五年级语文下册期末模拟试卷2.docx_第4页
第4页 / 共10页
部编版五年级语文下册期末模拟试卷2.docx_第5页
第5页 / 共10页
部编版五年级语文下册期末模拟试卷2.docx_第6页
第6页 / 共10页
亲,该文档总共10页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、部编版五年级语文下册期末模拟试卷(二)时间:90分钟满分:100分基础百花园(38分)一、看拼音,写词语。(8分)二、查字典,完成练习。(6分)“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母(),再查音节()。用部首查字法应查部首(),再查()画。它在字典里的解释是:光线射在物体上;照相、摄影;按照、依照;对着、向着。在这个词中应选第()种解释。“照敌人开枪”中“照”应选第()种解释。三、根据要求,选择正确的答案。(8分)1下列加点字读音全部正确的一项是()。(2分)A顺遂(shu)呼噜(lu)黯然(n) 伯爵(ju)B瞄准(mio) 秉性(bn) 踉跄(nin) 手腕(wn)C奔赴(f) 翻译(

2、y) 咆哮(jio) 恶劣(l)D衣裳(shan) 蚌壳(bn) 绊倒(bn) 污秽(hu)2下列歇后语搭配不正确的一项是()。(2分)A八仙过海自身难保泥菩萨过江各显神通B孔夫子搬家尽是输(书) 打破砂锅问到底C和尚打伞无法(发)无天 虎落平阳被犬欺D画蛇添足多此一举 箭在弦上不得不发3下列哪个字的甲骨文字形是两只手捧着文册?()(2分)A册B典C删D抄4“有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐”,这则字谜的谜底是()。(2分)A日 B香 C曼 D食四、选择恰当的词语写在括号里。(4分)1对腐败分子必须依法惩处,以()党纪国法。2他受到了()的批评。3虽然是网上学习,我们也要对自己(

3、)要求。4这次野外考察对他来说是一次()的考验,不知道他是否能承受得住。五、把词语补充完整,并按要求完成练习。(7分)()尽脑汁 养()处优()拳擦掌()面朝天 ()持不苟 不()其烦无边无() 良()美景 不可()数1ABAC式的词语我还能写两个:_2形容数目多的成语我还能写两个:_3碰到了这个难题,他_也想不出解决的办法来。(选词填空)4奥运会百米赛跑马上开始了,八位运动员站在起跑线上_,跃跃欲试。(选词填空)六、按要求完成练习。(5分)1这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)(1分)_2观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。(缩句)(1分)_3刷过去的墙面,很平整。(改为比喻句)(1分)

4、_4你在焦急地等人时,会有怎样的内心活动?请写一段话。(2分)_主题训练营(14分)七、根据课文内容填空。(10分)1范成大描写农村孩子学种瓜的诗句是“_”。2看到乡村中牧童横坐在牛背上吹笛的场景,我不禁吟诵“_”。3想到妈妈对我无微不至的照顾和关爱,我想用两句诗来表达自己的感情:“_。”4这学期,我们认识了_的刘伯承、_的方志敏、_的诸葛亮、_的孙膑、_的杨氏之子等,其中,我印象最深刻的是_,因为他_八、语言实践。(4分)我们的祖国风光秀美,有许多风景名胜:气势雄伟的长城、辉煌壮观的故宫、风景优美的颐和园在你心中,最美的风景名胜是什么地方?请你当“小小讲解员”,给大家介绍一下吧。_读写展示台

5、(48分)九、课内阅读。(8分)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。1上面这个片段是围绕哪一句话写的?请用波浪线画出来。如果用一个词来概括本段,“_”最合适。(

6、2分)2画线的句子运用了排比的修辞手法,请你也仿写一句。(3分)_3文段中多次运用了“愿意”一词,从中你体会到了什么?(3分)_十、课外阅读。(15分)但愿有个梦在我的一生中,大概那一年是最值得怀念的了。当院子里的柳树刚刚吐出新芽的时候,那间不大的院子里便传出了欢乐的笑声。“姥姥,等我长大了,好高好高,就到村旁的树上,摘一朵白云,给你做衣裳!”“傻孩子,那白云咋能做衣服呢?”于是,欢乐的笑容,同时呈现在一老一少的脸上。春天,我最爱云,它像姥姥那白色的头发在风中飘动;又像一团棉花,要是铺在姥姥的床上,一定特别舒服春天,是白云的季节。或许因为姥姥,我对白云才有了那样的感情;而因为白云,我对村头的小

7、山、溪流也有了那样深刻的印象。当炎热伴着烦人的蝉鸣声降临的时候,在葡萄架下和姥姥一起编席子的我,却比任何时候都更感到时光的美好。姥姥灵巧的手指,把一缕缕稻草捆在席中,似乎也把我对她和她对我的爱一丝丝地卷了进去。于是,这草席也就变得非同寻常了。夏夜,枕着木凳,睡着草席,望着月亮,听姥姥唱起那古老的歌谣。我闭上眼睛,似乎觉得月亮、星星、小草、树木都和我一起睡着了。我最盼望的季节秋天终于来了。桑葚还青着的时候,我就站在高高的桑树下,舔着嘴唇发愣了。这时,面对这高高大大的树木,我忽然感到自己的渺小。等到桑葚像一串串宝石一样挂满全树的时候,瘦小的姥姥便拿着长长的竹竿到我身边,用枯干的手举着竹竿在树上轻轻

8、敲打着,_,被我捡进绿色的小碗。当许多邻居的小孩馋得流口水的时候,姥姥便把他们叫来,挑最大最饱满的给他们吃。后来,我吃东西的时候,总记得给别人留一份。可谁能料到,这最美好的秋天后面还有一个寒冷的冬天。那是一个白雪纷飞的日子,姥姥穿着一身黑色的衣服,躺在一个黑色的棺材里。我总觉得她那身黑棉衣里,应该絮上我摘的白云天是白的,地是白的,树是白的,房子是白的,天地之间,似乎只有我面前这一片是黑色。那黑色,一直铺到我心里去我愣愣的,不说话,也没有流泪,只是机械地蹲下来,握紧她的手。那双灵巧的、编过草席和打过桑葚的枯干的手,这时凉凉的,没有一丝血色。我把它放在我的心上,希望那双手再重新温暖起来。我被人拉开

9、了。这时,两行热泪,滑过我的脸,落在雪地上,砸出两个浅浅的小坑,我只看见,一团黑色,从我眼前缓缓地降下去了。一眨眼,两年过去了。再去姥姥家,小山变成了盆地。桑树也被连根拔掉了。秋天,我爱靠在土墙旁,望着蓝蓝的天,舔着嘴唇,像幼时那样等待着,等待着那个瘦小的身影,从那扇小门走出来那段美好的时光,现在只能称为“回忆”了。我仍然期待着有一天,我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。(有删改)1这篇文章是一篇写_的文章,是按照_顺序来写的。(2分)2文题“但愿有个梦”,对全文所起的作用是()。(2分)A概括全文记叙的中心事件B交代人物形象C含蓄地点明全文的主旨 D表明全文记叙的线索3下面概括“我”和姥

10、姥之间的几件难忘的往事,不正确的一项是()(2分)A春天“我”与姥姥共同看朝阳。 B夏天“我”与姥姥一起编席子。C秋天“我”与姥姥摘桑葚。 D冬天姥姥离“我”而去。4为文中空白处选择最具有表现力的句子,将它的字母填入括号内。()(2分)A桑葚就一个个掉下来 B桑葚就一个个跳下来C桑葚就一个个落下来 D桑葚就一个个飘下来5对本文的中心意思概括准确的一项是()。(2分)A回忆姥姥一生的经历,赞美姥姥的勤劳、朴素、大方。B回忆“我”小时候和姥姥在一起的几件事,表达了“我”希望再回到童年的想法。C回忆“我”的童年时光,表现“我”的天真无邪。D回忆“我”与姥姥在一起生活的日子,表达了“我”对姥姥的深切怀

11、念。6“我愣愣的,不说话,也没有流泪,只是机械地蹲下来,握紧她的手”一句,表现了作者怎样的心理活动?(3分)_7找出文章中一句直接抒情的句子,画上波浪线。(2分)十一、习作展示。(25分)生活中处处充满温暖:团结友爱的班集体是温暖的,温馨和睦的家庭是温暖的,和谐友爱的社会是温暖的请你以“温暖”为题写一篇记叙文,通过对一件具体事情的记叙写出你对温暖的理解。要求:(1)将事情写清楚,并写出自己的发现或思考;(2)书写端正,感情真挚,语句通顺,不出现真实的人名、校名。答案一、推荐矛盾欺诈昼夜胸膛崭新哗然板凳二、Zzho灬九三、1.D2.A3.B4.C四、1.严肃2.严厉3.严格4.严峻五、绞尊摩仰矜

12、厌垠辰胜1示例:无法无天自吹自擂2示例:不计其数数不胜数3绞尽脑汁4摩拳擦掌六、1.这清白的梅花,不能玷污。2观众们猜测着结果。3示例:刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。4示例:我站在亭子前,来回地踱着步子,不时地望着马路,心想:她怎么还没来?她干什么去了?我们不是约好了吗?为什么她到现在还没来呢?难道她忘了吗?七、1.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜2牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹3谁言寸草心,报得三春晖4示例:意志坚强矜持不苟神机妙算敢于突破常规聪明武松勇敢无畏,赤手空拳打死一只猛虎。八、略。九、1.一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。自由2示例:树绿了,就像换了新衣似的。蝉叫了,就像吹起了小喇叭似的。蝴蝶飞了,就像在跳舞似的。3祖父园子里的一切动植物都自由自在地生活着,也暗示了“我”的童年是自由快乐的。十、1.事时间2.C3.A4.B5.D6示例:这句话中“不说话”“没有流泪”“机械地蹲”“握紧”,以及下文中“希望那双手再重新温暖起来”,表明“我”一时无法接受眼前的现实,不相信姥姥已经离“我”而去。从全文可以看出“我”与姥姥有着深厚的感情,“我”的这些动作,具体而深刻地写出了“我”极度痛苦的心理。7我仍然期待着有一天,我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。十一、略。 10 / 10

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考研资料 > 公开课真题

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2