1、苏教版小学数学四年级下册认识平行四边形同步练习及参考答案一、 填空1. _的四边形叫做平行四边形.【考点】平行四边形的特征及性质【解析】依据平行四边形的意义,两组对边分别平行的四边形叫平行四边形,进而解答即可【答案】解：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形,故答案为：两组对边分别平行【总结】解答此题的主要依据是:平行四边形的意义2.平行四边形的对角_【考点】平行四边形的特征及性质【解析】根据平行四边形的定义：两组对边平行且相等的四边形叫平行四边形；进而解答即可【答案】解：因为平行四边形的对边相等，对角相等故答案为：相等【总结】本题考查了平行四边形的性质：边：平行四边形的对边相等； 角：平行四边
2、形的对角相等3.平行四边形的_平行且_【考点】平行四边形的特征及性质【分析】根据平行四边形的特征：对边分别平行且长度相等；进而判断即可【解答】解：平行四边形的对边平行且相等故答案为：对边，且，相等【点评】本题考查了平行四边形的性质4_都是特殊的平行四边形【考点】四边形的特点、分类及识别【解析】根据平行四边形的特征：两组对边平行且相等；则得出：长方形、正方形两组对边平行且相等，有四个角是直角，所以是特殊的平行四边形【答案】解：长方形和正方形都是特殊的平行四边形；故答案为：长方形，正方形【总结】此题考查了正方形和长方形与平行四边形的关系，应注意基础知识的积累5填写平行四边形各部分的名称【考点】平行
3、四边形的特征及性质【解析】根据平行四边形高的含义：平行四边形边上任意一点到对边距离，叫做平行四边形的高；高有无数条；与高相对应的边叫做底，据此即可得解【答案】解：据分析解答如下：【总结】考查了平行四边形各部分的名称，是基础知识二、选择1.一个四边形的两组对边分别平行，四个角是直角，这个四边形是( )A.正方形 B.长方形 C.平行四边形 D.梯形【考点】四边形的特点、分类及识别,【解析】良据长方形定义：两组对边分别平行且相等，四个角都是直角的四边形叫做长方形，据此判断即可。【答案】解：由分析得出：当一个四边形两组对边分别平行并且四个角都是直角时，这个四边形可能是长方形，也可能是正方形，又因为正
4、方形是特殊的长方形，所以一定是长方形;故选:B.【总结】此题主要考查长方形的意义和特征.2.下面叙述错误的是（ ）A正方形相邻的两条边互相垂直B两条直线互相平行，这两条直线相等C长方形是特殊的平行四边形D任意一个四边形的四个内角的和都是360【考点】垂直与平行的特征及性质；长方形的特征及性质；正方形的特征及性质；三角形的内角和【解析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论【答案】解：A、因为正方形的四个角都是直角，所以正方形相邻的两条边互相垂直，说法正确；B、两条直线互相平行，这两条直线相等，说法错误，因为直线无限长；C、因为长方形是有一个角是直角的平行四边形，所以长方形是特殊的平行四边形
5、，说法正确；D、因为四边形的内角和是360度，所以任意一个四边形的四个内角的和都是360，说法正确；故选：B喜子的商铺(淘宝店)：微店：【点评】此题涉及知识点较多，应注意平时基础知识的积累。三、操作题1根据要求在下方的方格中画一个底是5厘米，高是4厘米的平行四边形（边长都是1厘米）【考点】画指定周长的平行四边形【解析】根据平行四边形的画法，画出平行四边形的底是5厘米、高是4厘米，据此即可画图；【答案】解：如图所示：【点评】此题考查画指定底和高的平行四边形的画法，应灵活掌握.2.画平行四边形的高【考点】作平行四边形的高【解析】在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线【答案】解：平行四边形的高如图所示：【总结】本题主要是考查作平行四边形的高很多同学作高时画不垂直，可以用两个三角板来完成高一般用虚线来表示，要标出垂足4教育
