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2023年幼儿园教研工作计划32范文.docx

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资源描述

1、幼儿园教研工作方案范文2023年幼儿园要以教育为核心,平安为重点,思想为目标,实现教育化管理,下面是小编整理的最新幼儿园教研工作方案,欢迎大家参考!篇一:幼儿园教研工作方案一、 指导思想:本学期我园以素质教育为宗旨,继续学习,贯彻纲要精神,积极开展教改实践,加快推进教师专业化进程,使我园的幼儿教育有新的开展和提高。二、主要工作及具体措施:(一)坚持理论学习,树立先进的教育理念。1 继续组织教师学习新纲要,深刻领会并认真贯彻其精神。2、继续组织教师积极参加区教育单位的有关文件和政治学习3、结合教学实践进行学习,在理论与实践的互动中,到达观念与行为的统一,如:利用教研活动,结合本园实际,利用典型的

2、教学案例,结合教师已有的经验,进一步讨论、反思、提升。4、鼓励青年教师参加学历的进修,不断充电、进取。(二)改善教学管理,抓好各项常规工作。1、 进一步确立以人为本的管理理念,尊重、信任每一位教师。2、 尽量为教师提供自我决策,自我实践的空间,提高教师工作的主动性,以及对教师的信任度。3、 重视骨干教师的培养和建设,打造团队精神,促进共同开展。4、 积极参加区组织的各类观摩活动和比赛,提高教师的教育教学能力。5、 加强班级“六必的管理,并进行定期、不定期地进行抽查、互评。6、重视环境的创设,尽力为幼儿提供合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。7、 继续完善幼儿成长档案的内容,增加对幼儿的家访记录

3、、家长访谈记录、 联系记录等具体内容。8、 组织幼儿的一日活动,合理安排幼儿的户外活动,使幼儿体魄强健。(1) 早操时间:小班:8:45分,中班:8:00分,大班:7:45分。(2) 要求每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动。(3)本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷工程,中班抓好拍球、快速30米跑工程,小班抓好单足立,单、双跳工程,学期末进行检查。9、重视培养良好的生活、卫生、学习及行为习惯,树立为幼儿终生学习和开展作准备的理念。(三)深入幼教改革,做好教科研工作。1、有方案地组织好每周一次的教科研活动,并做好详细记录。2、建立相对稳定又有弹性的活动课程,有方案地开展各类游戏。3、尝试

4、生成课程,强调综合性,生成和预成相结合,依据实际情况,调整活动的进程,重视幼儿的观察记录和教师的反思。4、鼓励教师撰写各种论文,争取有所收获。5、 在省课题组的指导下,开展幼儿科学创造力培养的实验和研究。每月工作安排二月1、 各班环境创设比赛。2、 区域游戏研讨活动及各班预设方案。3、 开展幼儿午间操活动(2:40-2:50)。4、 做好新老生的入园接待工作,稳定教师和幼儿的情绪,使教学工作尽快展开。5、 各教师制定教学、班务、主题活动实施方案及课题研究阶段计划、具体活动方案,开展课题实践活动。6、 加强幼儿日常管理和教育,培养幼儿良好的学习和生活习惯,自理能力和自我平安保护意识。三月1、 区

5、域活动材料投放及开展(每天上午10:40-11:20)。2、 幼儿早xx赛。3、 组织召开家长会。4、 组织中、大班幼儿春游活动(参观飞机场)。5、 以班为为单位,积极开展各类教学活动,使教学与时代共同开展进步,开展以游戏为主的教学活动。6、 加强教学管理考核,坚持日常抽查听课,定期进行课程评估小结。7、 组织家长开放日活动。四月1、 学带、优青教师上示范研讨课。2、 组织全园教师开展教学公开观摩活动,组织教师评教、评学。3、 加强教学管理考核,坚持日常抽查听课,定期进行课程评估小结。4、 迎接“六一活动排练(中旬)。五月1、 迎“六一活动排练。2、 迎“六一幼儿绘画比赛。3、 加强教学管理考

6、核,坚持日常抽查听课,定期进行课程评估小结六月1、 举行庆“六一幼儿绘画比赛活动。2、 开展幼儿园亲子活动,让家长参与幼儿的活动中来,让家长亲身表达一下幼儿在园的各项活动,加强家园合作的力度。3、 教师师德演讲比赛。4、 召开期末家长汇报会,展示幼儿学习成果。5、 “创设杯观察记录评比。6、 召开期末家长汇报会,展示幼儿学习成果。7、 组织期末幼儿教学质量测查。8、 完成各项考核;总结学期工作。篇二:幼儿园教研工作方案一、工作思路:依据区学前科工作重点和幼儿园自身的开展需求,以研究教学与研究幼儿一体化为根本思路;以幼儿园指导纲要精神为指导,加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为,提升教

7、师专业素质,标准教研组活动,提高教师教育教学反思能力,改进教育实践,加强日常保教工作管理,提高教师队伍素质,提高幼儿园教育质量。二、现状分析1、在教研组建设方面,大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识,同伴互助效果明显。本学期将继续深化工程研究,在园本教研制度和文化建设方面总结经验成果。2、在队伍建设方面,上学期教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化,在教研活动中在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用,骨干教师队伍初步形成,但各领域的首席教师还不成熟;青年教师进步较快,创新意识强,但还需加强日常教学的各项根本功。本学期将加强研修,以评选“领域首席教师、“艺术专长教师等活动来促进

8、不同层面教师的的专业成长。3、在教研组织形式上,将平行班与特色组教研相结合,既满足日常教学所需,又引领和支持教师进行专业研究。本学期将合理安排活动时间,提高活动实效。4、在教研内容上,从制定教研方案入手,以研究教学策略为抓手,将教研工作指向“真问题,提高了教研的实效性。但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期继续将教学策略和幼儿一日常规;研究作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思,将研究教学与研究幼儿一体化,从研究教材教法走向研究幼儿的学习,在对幼儿学习的研究中获得教育智慧。三、本学期教研工作重点1、组织全园教师围绕“课程设计的原那么方法和“省编教材知识要点进行学习与讨

9、论,结合幼儿园课程和学前儿童开展心理学在全园进行导读,帮助教师了解课程设计的原那么、方法,把握各年龄幼儿的身心开展规律和特点。2、深入学习领会新纲要精神,更新教师观念,以现代化的教育观念指导保教工作实践,鼓励教师积极开展教学研究,全面提高保教质量。3、树立“以幼儿开展为本的教育理念,解放思想,大胆实践,勇于创新,促进每位教师和幼儿的开展。4、外出参观学习,扩大视野,增加科研意识,提高教师综合素质,完善教师自培、互培模式,抓好教师在新课程方面的培训,做好新教师带教培养工作,开展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动,促进教师专业化水平的提高。5、有方案地进行教学观摩研讨、评比活动,形成人人积极参与教研活动的良好气氛,鼓励教师积极开展专题研究6、各领域教学活动围绕有效教学的策略研究进行教研,关注常态化的教学活动的组织,探索有效的教学指导策略,学期末做好教研组展示。7、采取自报加推荐的方式,确定“领域首席教师、“平行班领衔教师,引导教师发挥其领域优势,鼓励和挖潜特色教师,培养一批有领域专长的特色教师,为幼儿园队伍建设及教师未来的开展打根底。8、结合迎区督导检查,开展观摩互学和研讨活动,吸取有益经验。

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