苏教版二上同步课课练5.2 认识厘米（1）一、填空。来源:学科网1.量比较短的物体的长度，通常用（ ）作单位。解析：在测量比较短的物体或者距离时，通常都是用厘米作单位。答案：厘米。4. 厘米可以用字母“（ ）”表示，1厘米可以写成（ ）。解析：根据对常用的长度单位“厘米”的认识来解答。答案：cm，1cm。来源:学科网ZXXK3. 在下面的尺子上：从刻度线0到刻度线1，长度是（）厘米；从刻度线3到刻度线8，长度是（）厘米；从刻度线2到刻度线5长度是（）厘米。解析：根据首位数字的间隔段数来解答，即右端的刻度左端的刻度=线段的长度。答案：1,5,3。四、 你知道它们长多少厘米？ 铅笔长15（ ）厘米 钉子长（ ）厘米来源:学科网ZXXK解析：图1是基础题，左端对准0刻度，只要看右端对准数字几就是几厘米；图2是左端不是对准0刻度的情形，此时物体长度计算方法是用右端对准的数字减左端对准的数字。答案：4，2。来源:Z|xx|k.Com七、 画一画。（1）画一条3厘米长的线段。解析：从刻度“0”开始画，画到刻度“3”即可。答案：略。（2）试着画一条比4厘米长2厘米的线段。解析：先根据题意，列式计算出要画的线段长度。画线段时，先从尺子的0刻度画起，画到指定的线段长度的刻度为止。答案：略。来源:Z_xx_k.Com2
