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二(上)语文第三单元检测卷.2.doc

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1、更多学习资料关注洋洋老师微信:z9514301第三组 达标测试卷一、基础达标。(35分)1请在正确的读音下画“”。(3分)(1)曹冲称(chn chng)象的故事告诉我们,做任何事情只有动脑筋,才能做得称 (chn chng)心如意。(2)老师充分调(dio tio)动了同学们画画的积极性,大家在老师的指导下,动手调(tio dio)色,我画了两只很热的红马。(3)我发(f f)现妈妈有了白发(f f),好心疼妈妈。2加偏旁成新字并组词。(8分)共_()_()才_()_()丁_() _() 少_() _()3形近字组词。(5分) 4填合适的词语。(9分)一头()一艘()一杆()一条()一棵()

2、一朵()一匹()一幅()一封()5一字组多词。(6分)老() ()()级()()()笔()()()句()()()6按要求完成句子练习。(4分)(1)连词成句:老师这两个是马居然能认出怪物_(2)加词扩句:她的头发粘在额头上。_(3)用加点的词语写句子。官员们一边看一边议论。_曹操的儿子曹冲才七岁。_二、教材回顾。(17分)(一)日积月累。(3分)1写出高尔基的关于读书的名言:_。2_遥招手,怕得鱼惊_。(二)按课文内容填空。(9分)1曹操的儿子_,虽只有_岁,但想办法称出了_的重量,他真是一个_的孩子。2小学二年级时,美术老师让我们_画画。“我”画了两匹_。“我”说马变成红色是因为赛跑_,老师

3、听了很开心,并且表扬了“我”。3露西给爸爸写信,第一次她写道,你不在,我们很不开心,第二次她写道,我们过得挺好。我喜欢第_次写的信,因为露西学会了_。(三)根据课文内容排列顺序。(5分)()把大象赶上岸,装石头上船,到船下沉到画线的地方为止。()称石头的重量。() 赶象上船。()看船身下沉多少,在船舷上做记号。()曹操的儿子曹冲有办法称大象的重量。()果然称出了大象的重量。三、主题探究。(5分)你最喜欢的老师是谁?说说你喜欢的原因。_四、阅读延伸。(18分)(一)课内阅读。(8分)曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条

4、线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”1用“”画出语段中的动词。(3分)2在正确答案后打“”。(2分)曹冲称象的办法好在哪里?A曹冲称象不用杀死大象。()B因为曹冲是曹操的儿子,所以大家说他的办法好。()C聪明的曹冲让大象与石头产生等量的效果,从而得到圆满的解决办法。()3如果现在让你称出大象的重量,你会怎么做?(3分)_(二)课外阅读。(10分)小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。” 一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏

5、眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!” 猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。1妈妈适合戴_,奶奶适合戴_。(4分)2.小猴戴妈妈的眼镜感觉_,戴奶奶的眼镜感觉_。(4分)3这篇短文说明的道理是什么?请在正确的答案后面打“”。(2分)(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。 ()(2)小猴不能戴妈妈的眼镜。 ()(3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。 ()五、习作展示。(25分)睡梦中的妈妈很美丽,那生活中的爸爸又是怎样的呢?请用一段话写写你的爸爸。参考答案:一、1.(1)chngchn (2)d

6、iotio (3)ff2示例:哄哄人洪洪水闭关闭财发财灯关灯盯盯着妙奇妙秒秒针3示例: 4象船秤线树花马画信5示例:老人老少老年年级高级级别毛笔画笔铅笔句子句号问句6(1)老师居然能认出这两个怪物是马。(2)示例:她乌黑的头发粘在满是汗珠的额头上。(3)示例:我一边吃苹果一边看电视。一个小时过去了,我的作业才做完。二、(一)1.书是人类进步的阶梯2路人借问不应人(二)1.曹冲七大象聪明2自由红马很热3二独立,学会体谅,能让爸爸在外面安心工作(三)452316三、示例:我最喜欢的老师是音乐老师。六一儿童节前夕,老师为我们排练节目。我没有舞蹈基础,动作很不协调,老师并没有嫌弃我。她耐心地一遍遍教我,有一点点进步就及时表扬我,就这样我有了很大的进步。和音乐老师在一起,我很开心,很幸福,我希望每天都有音乐课。四、(一)1.站赶看画赶装称2C()3示例:用大型的电子磅秤称。让大象上船后做标记,然后让人一个一个地上船,直到船下沉到标记的地方。再将每个人的体重相加,就可以知道大象的重量。(二)1.近视眼镜老花眼镜2模模糊糊头昏眼花3(3)五、略。更多学习资料关注洋洋老师微信:z95143017

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