1、Unit 1 Goldilocks and the three bears一、单词（默写） 1.bear熊 2.forest森林 3.there（与be连用）有 4.house房子 5.soup汤 6.just right正合适 7.room房间 8.hard硬的 9.soft柔软的 10.afraid害怕的 11. their他们的 12.her她（宾格） 13.help救命 14.beside在旁边 15.between在中间 16.really真正地 17.then然后 18.find找到，发现 19. in front of在前面 二、词组 （默写） 1、in the forest在森
2、林里 2、 a beautiful house一座漂亮的房子 3、 hungry and thirsty又饿又渴 4、some soup一些汤5、 too cold/hot太冷/热 6、 in the room在房间里 7、too hard/soft太硬/软 8、three bears 三只熊 9、have some cakes吃些蛋糕 10、in the kitchen在厨房里 11、 in the fridge在冰箱里 12、find their cousin发现他们的表弟 三、句型（默写） 1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。 2. T
3、here is some soup on the table.在桌子上有一些汤。 3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。 4. This soup is too cold.这汤太冷了。 5. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！ 6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。 7.Bobby cannot(cant) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。 四语法点（理解） 1.There be句型表示“某处有某物” （1）其中ther
4、e is 用于单数名词或不可数名词，如： There is a pencil case in the school bag. There is some soup/milk /tea/coffee/juice /water/chocolate. （2）There are用于可数名词的复数，如： There are some desks in the classroom. （3）There be 句型的就近原则：be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如： There are some pictures and a telephone. There is a t
5、elephone and some pictures. 2.There be 句型的否定形式：在be动词的后面加not（is not可以缩写为isnt，are not可以缩写为 arent）把some 改成any。 例：There is a pencil in the pencil-box. （改为否定句） There isnt a pencil in the pencil-box. There are some crayons on the desk. （改为否定句） There arent any crayons on the desk. 3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“
6、some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑问句。但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“some”. 例：1.There are some watermelons in the basket.(肯定句) 2.There arent any birds in the tree.(否定句) 3.Are there any toy trains on the table?(疑问句) 4.Would you like some tea?(表委婉请求) 4.can在否定句中的用法：表示某人不能做某事时，通常在can后面加否定词not, 后面加动 词原形。 Bobby can
7、not(cant) see any cakes in the fridge. 5. 感叹句的结构：感叹句常用how或what来引导 （1）what引导的感叹句 a.What+a/an+形容词+可数名词单数！What a beautiful house! b.What+形容词+可数名词复数！ What nice dresses! c. What+形容词+不可数名词！ What delicious milk! （2）how引导的感叹句 How+形容词/副词！ How nice!Unit2Anewstudent一、单词（默写）1.student学生 2.classroom教室 3.floor楼层pu
8、ter电脑 5.first第一，首先 6.second第二7.third第三 8.playground 9.swing秋千 10.push推11.heavy重的12.stop停下13.high高的14.great很多的，极大的二、词组（默写）1.anewstudent一名新学生2.showaround带领参观3.howmanyclassrooms多少间教室4.inourschool在我们学校里5.somecomputerrooms一些电脑室6.amusicroom一间音乐室7.onthethirdfloor在三楼8.atabletennisroom一间乒乓球室9.goandhavealook去
9、看看10.singanddance又唱又跳11.drinksomenicejuice喝些美味的果汁12.gotothecinema去电影院13.haveaniceicecream吃一个美味的冰淇淋14.intheplayground在操场上15.goandplay去玩一玩16.ontheswing在秋千上17.soheavy真的重18.toohigh太高19.greatfun很有趣20.playagain.再玩一次21.gohome回家22.anartroom一间美术室三、句型（默写）1.Canyoushowheraround?你能带领她参观吗？2.Howmanyclassroomsareth
10、ereinourschool?在我们学校有多少间教室？3.Ourclassroomisonthesecondfloor.我们教室在二楼。4.Arethereanycomputerrooms?有一些电脑室吗？5.Isthereamusicroom?有电脑室吗？6.Letsgoandhavealook.让我们去看看。四、语法点（理解）1.Howmany.(可数名词复数)arethere.?用于询问某处有多少.例：Howmanyclassroomsarethereinourschool?2.Therebe的一般疑问句,是将be动词提前到there的前面，表示“有.?”（1）Isthere.?Yes,
11、thereis./No,thereisnt.例：Isthereamusicroom?（2）Arethereany.?Yes,thereare./No,therearent.例：Arethereanybooks?3.几个缩写isnt=isnotarent=arenotits=itistheyre=theyare4.序数词one-first two-second three-thirdfour-fourth five-fifth six-sixth5.在楼层前用介词on,onthefirst/second/thirdfloor在一/二/三楼.Unit3Ouranimalfriends一、词汇our
12、animalfriends我们的动物朋友 twofish两条鱼theother另一个 abigtail一条大尾巴bigbodies大身体 haveno没有fourlegs四条腿 nicewings漂亮的翅膀redeyes红眼睛 longears长耳朵bigarms大手臂 bigfeet大脚itsbody它的身体 yourfingers你的手指onthefarm在农场上 baldeagles白头秃鹰polarbears北极熊 abigkangaroo一只袋鼠inCanada在加拿大inAustralia在澳大利亚liketherain喜欢下雨 sunnyweather晴朗的天气comeout出来
13、 carryanumbrella拿一把雨伞二、句型1.Ihavetwoanimalfriends.我有两个动物朋友。2.Oneisredandtheotherisblack.一个是红的另一个是黑的。3.Theyhavebigeyesandbigbodies.它们有大眼睛和大身体。4.Theyhavenolegsandarms.它们没有腿和手臂。5.Ithasfourlegsandashorttail.他有四条腿和一条短尾巴。6.Ithastwolegsandtwonicewings.它有两条腿和一双漂亮的翅膀。7.Hehasadog.他有一只狗。8.Shehasabird.她有一只鸟。9.It
14、cantalkandfly.它既会说话又会飞。10.Doyouhaveananimalfriend?Yes,Ido.你有一个动物朋友吗？是的，我有。11.Doesithavealongtail?Yes,itdoes.它有一条长尾巴吗？是的，它有。12.Doeshehaveaparrot?No,hedoesnt.他有一只鹦鹉嘛？不，他没有。13.Doesshehavetwofish?No,shedoesnt.她有两条鱼吗？不，她没有。14.Dotheyhaveanimalfriends?No,theydont.他们有动物朋友吗？不，他们没有。15.Thosearenotlegs.那些不是腿。16
15、.Giveitacake.给它一个蛋糕。三、语音Uu/bus,duck,summer,sun,umbrella,mum,lunch,cup,rubber,run,but,much,jump,Sunday,subject,四、语法have/has的用法1、表示某人有某物。2、主语是第一、第二人称单数和复数时用have,如I，you,we,they,thestudents主语是第三人称单数时用has,如he,she,it,Helen,thebird,myfather3、肯定句：have/hasWehaveaPElessononMondaymorning./Ithasalongtail. 否定句：d
16、ont/doesnt+haveTheydonthaveanimalfriends./Shedoesnthaveadog.一般疑问句：Do/DoeshaveYes,do/does.No,dont/dont.Doyouhaveafootball?Yes,Ido./No,Idont.Doeshehaveatoycar?Yes,hedoes./No,hedoesnt.Unit4Hobbies一、词汇singanddance唱歌跳舞 begoodat擅长于withmybrother和我弟弟 readstories读故事inthepark在公园里 playthepiano弹钢琴alotof许多watchf
17、ilms看电影 talkabout谈论某事myhobby我的爱好theirhobbies他们的爱好inwinter在冬天verywell很好 anidea一个主意agreatidea一个好主意thisafternoon今天下午 ontheice在冰上begoodatskating擅长溜冰 abighole一个大洞intheice在冰里 coldandwet又冷又湿 likeclimbing喜欢爬山 likeswimming喜欢游泳likedrawing喜欢画画 playbasketball打篮球playtabletennis打乒乓 playfootball踢足球二、句型1.Whatdoyoul
18、ikedoing?你喜欢干什么？Ilikeplayingbasketballandfootball.我喜欢打篮球和踢足球。2.Icanplaybasketballwell,butImnotgoodatfootball.我篮球打得很好，但我不擅长足球。3.Helikesplayingfootballtoo.他也喜欢踢足球。4.Shealsolikesplayingthepiano.她也喜欢弹钢琴。5.Theybothlikeswimming.她们都喜欢游泳。6.Whatdoeshelikedoing?他喜欢干什么？Helikesdrawing.他喜欢画画。7.Whatdoesshelikedoi
19、ng?她喜欢干什么？Shelikesreadingstories.她喜欢读故事。8.Whatdotheylikedoing?她们喜欢干什么？Theylikewatchingfilms.她们喜欢看电影。9.SamandBillytalkingabouttheirhobbies.山姆和比利谈论他们的爱好。10.Letsgoskatingthisafternoon.咱们今天下午去滑冰。11.Lookout!小心！12.Thereisaholeintheice.冰里有一个洞。13.Doyoulikewearingyellow?你喜欢穿黄色的衣服？14.Wealllikeclimbingverymuch
20、.我们都十分喜欢爬山。三、语音Yy/j/year,yes,yellow,you,young四、语法1.询问别人喜欢干某事，Whatdo/doeslikedoing?喜欢干某事likedoingsth,doing表示喜欢经常做一件事。主语是第三人称单数时注意like后面加s.不喜欢干某事dont/doesntlikedoingsth2.动名词的变化规律：a.一般情况下在动词后面加ing.如going,reading,drawing,playingb.以不发音的字母e结尾的动词，去e再加ing.如dancing,makingc.以“元音+辅音”结尾的重读闭音节单词，先双写辅音字母再加ing.如sw
21、imming,running,getting,puttingUnit5Whatdotheydo【单词】1.teacher老师 2.teach教 3.writer作家 4.write写5.work工作 6.athome在家 7.doctor医生 8.help帮助9.sick生病 10.people人，人们 11.factory工厂12.worker工人13.cook厨师14.driver驾驶员，司机15.farmer农民 16.nurse护士 17.policeman警察【词组】1.teachEnglish教英语2.alotofstudents=lotsofstudents许多学生3.Whata
22、bout.?=Howabout.?.怎么样4.anEnglishteacher一位英语教师5.writestories写故事6.workathome在家工作 7.helpsickpeople帮助生病的人8.afactoryworker一个工厂工人 9.makesweets做糖果10.alotofsweets许多糖果 11.anicecar一辆漂亮的小汽车12.makecars制造汽车13.somanycars这么多汽车14.flyinthesky在空中飞 15.Iwish我希望【句子】1.Whatdoesyourfatherdo?你的爸爸做什么的？2.Myfatherisateacher.我的
23、爸爸是个老师。3.HeteachesEnglish.他教英语。4.Hehasalotofstudents.他有许多学生。5.Whataboutyourmother?你妈妈呢？6.IssheanEnglishteachertoo?她也是个英语老师吗？7.Shesawriter.她是个作家。8.Shewritesstories.她写故事的。9.Sheworksathome.她在家工作。10.Myfatherisadoctor.我的爸爸是个医生。11.Hehelpssickpeople.他帮助生病的人。12.Mymotherisafactoryworker.我的妈妈是个工厂的工人。13.Shemakessweets.她做糖果的。14.Whosthat?那是谁？15.Therearesomanycars.有那么多车。16.Yourfathercantgonow.你爸爸不能走了现在。【语法知识】1.如何询问他人的职业1）Whatdoes+某人（yourfather,David.）do?He/Sheisa/an+职业（farmer,teacher,doctor.）例如：Whatdoesyourfatherdo?Heisadoctor.
