1、2020-2021年度五年级上册语文期末测试卷姓名: 班级: 得分:题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、选择题（16分）1下列加点字读音完全正确的一组是()A瞒着(mn) 海域(y) 歧途(q) 那畔(pn)B誊写(y) 谨慎(jn) 发酵(jio) 借鉴(jin)C嫦娥() 木桩( zhung) 涨潮( zhng) 船桨( jing)D凛冽(lng） 窠里(k) 闲逸(y) 浣女(hun)2下面字形全部正确的一组是( )A成家立业 不可估量 风景名盛 寸草不生B乌云密布 无穷无尽 众星拱月 震天动地C满天星斗 路不拾遗 应接不瑕 津津有味D兴亡盛哀 一知半解 理所当然 无价之宝3下面加点
2、的词语使用不当的一组是（ ）。A国庆节这天，天安门广场人山人海。B我虽然没有做好，但是母亲还是一如既往地鼓励我。C大家津津有味地观看中央电视台播出的“中国诗词大会”。D犯罪分子原原本本地编了一个虚假的理由。4和例句句意不同的一句是（ ）。例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。B难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。D你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？5下列对诗句的理解，错误的一项是（ ）。A己亥杂诗的前两句用了两个比喻，写出了诗人对当时中国形势的看法。后两句用奇特的想象表现了他热烈的希望:憧憬未来、充满理
3、想。B枫桥夜泊这首诗表达了诗人旅途中欣喜、愉悦的思想感情。C渔歌子这首诗寄托了作者爱自由、爱自然的情怀。D山居秋暝这首诗为山水名篇，于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。6下面句子没有语病的一项是( )A昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!B我用了整整三天左右的时间才把这个飞机模型做好。C小明和小军是好朋友,他经常到他家一起学习。D向希望工程捐了款。7下列句子中标点使用正确的一项是（ ）。A瞧！多么像它的父母，红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还生出珍珠似的白点。B山洪过后，人们出工、收工、赶集，访友，来来去去，必须拖鞋挽裤。C赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险
4、；不去吧，又显得太胆怯。”D据说，现在还能找到那块叫“海里布”的石头呢！8下面句子所用的说明方法正确的一组是（ ）。（1）太阳温度很高，表面温度有六千摄氏度。（2）园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋 月、雷峰夕照。（3）不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（4）鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样A列数字 作比较 举例子 打比方 B列数字 作比较 打比方 举例子C列数字 举例子 作比较 打比方 D作比较 列数字 举例子 打比方二看拼音,写词语。（8分）zh
5、p zhng cho ji zhng j bi（_） （_） （_） （_）tng dng ling shi fng mng ln du（_） （_） （_） （_）三给下面句中的“举”字选择合适的解释，将序号填在括号里。（3分）“ 举”在字典中的意思有：向上抬，向上托。 发起，兴办。 全。 提出。 推选，推荐。1.为了让我们的节日过得更快乐,学校为我们举行了“六一”文艺汇演。（_）2.他举起和氏璧就要向柱子上撞。（_）3.国庆盛典,举国上下一片欢腾。（_）四选词填空（6分）优秀 优异 优良1.麦子收成了，农民伯伯总要选好（_）的种子，把它们贮藏起来，来年用来播种。2.小明以（_）的成绩夺得大
6、赛的冠军，老师、家长、同学都报以热烈的掌声。3.老师为自己能培养出这样（_）的学生感到骄傲。忽然 竟然 居然4.过不多久，（_）有一个更小的脑袋从叶间探出来。5.这可爱的小家伙，（_）把我当成了它的朋友。6.有一天，我伏案写作时，它（_）落到我的肩上。五补充词语，并选择填空。（9分）攻无（_）（_） 理（_）（_）壮 完璧（_）（_）（_）（_）不提 同心（_）（_） 战无（_）（_）（1）只要大家（_）,勇往直前,就没有克服不了的困难。（2）只要你没作亏心事，自然就能（_）。（3）杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举、唯才是用,才能在激烈的社会竞争中（_）。六判断正误。(对的打
7、“”，错的打“”)（5分）1.“震耳欲聋”一词中，“欲”是“想要”的意思。（_）2.“迷或”“通汛”“杀茵”恢煌”这四个词语中都有错别字。（_）3.在“精彩极了”和“糟糕透了”一文中，父亲的做法打击了巴迪的自信心，是错误的。父母应鼓励孩子，不应该批评他们。（_）4.“松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。”这句话运用了作比较的说明方法。（_）5.“褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。”这句话是通过对母亲神态的描写来体现母爱的伟大的。（_）七积累与运用。（8分）1.我们要养成勤俭节约的好习惯,正如朱用纯所说:“_。”2.半亩方塘一鉴开，_。3.山外青山楼外楼，_。4._，万马齐喑究可
8、哀。5.红日初升，_。_，一泻汪洋。6.三到之中，_。心既到矣，_？7.读万卷书，_。8._，此日中流自在行。八按要求做题。（5分）（1）廉颇知错就改的品质怎能不值得点赞呢？（改为陈述句）_（2）小妹妹太机智，太可爱了，妈妈让她买冰激淋。（改为双重否定句）_（3）_你知道吗_妈妈说_咱们的邻居生病了_ （加标点）（4）_中国现在是世界第二大经济体，_我应该保持清醒的头脑。（填上适当的关联词语）（5）老班长对三个病号说：“我没完成党交给我的任务，没照顾好你们。”（改为第三人称转述）_九语言与实践。（5分）五(1)班开展了读书比赛，要求同学们多读书，读好书。晶晶同学为了赢得比赛，买了好多课外读物，
9、但每本都是囫囵吞枣地看一遍就扔在一旁了。她的这种读书方法好吗?你想对她说些什么?_十.课外阅读（15分）_我35岁的时候,考上了一所夜大,每天下班后,要穿越五条街道去读书。一天傍晚,台风突然来了,暴雨如注。老师还会不会来上课呢?我拿不准。那时,电话还不普及,打探不到确实的消息。考虑了片刻,我穿上雨衣,又撑开一把伞,双重保险,冲出屋门。风雨中,伞立刻被劈开,成了几块碎布;雨衣也背叛了我,鼓胀如帆,拼命要裹挟(xi)我到云中去。我扔了雨衣,连滚带爬赶到了学校,看门的老人却说,从老师到学生,除了我,没有一个人来!那一瞬,我非常绝望。不单是极端的辛苦化为泡沫,更有无穷的委屈和沮丧。老人见我失魂落魄的样
10、子,让我进他的小屋歇口气。伴着窗外瀑布般的水龙,老人缓缓地说,你以后会有大出息。我说:“我是一个大傻瓜啊。”他说:“所有学生里,只有你一个人来上学了。看,暴风雨是一个筛子。胆子小的、思前想后的,都被它筛了下去,留下了最有胆识和最不怕吃苦的人。”那一瞬,好似空中打了一个闪电,我的心被照得雪亮。也许我不是3000名学生中最聪明的，,但今晚的暴风雨,让我知道了,我是3000名学生中最有胆识和毅力的人。从那以后,我就多了自信,一步步有了今天的成功。1给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。2联系上下文,理解下列词语的意思。暴雨如注：_沮丧：_失魂落魄:_3用上合适的关联词语合并句子。(1)电话还不普
11、及。(2)打探不到确实的消息_4“我是一个大傻瓜啊”,你觉得“我”真是“傻瓜”吗?为什么? _5联系上下文,理解句子(1)“看,暴风雨是一个筛子。”这句话运用的修辞方法是_。(2)“风雨中,伞立刻被劈开,成了几块碎布;雨衣也背叛了我,鼓胀如帆,拼命要裹挟我到云中去。”这句话运用的修辞方法是_，从中感受到了_。6读了这篇耐人寻味的短文,你得到了什么启示?_十一.习作（20分）同学们，我们生活的这个世界因为有“爱而美丽，也因为有“爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定会发现自己身边许许多多关于“爱故事。请你以“爱为题，写一篇记叙文参考答案一、 A B D A B A C C二、 质朴 涨潮 纠正
12、 脊背 听懂 粮食 奉命 懒惰 三、 四、 优良 优异 优秀 忽然 居然 竟然 五、 不 克 直 气 归 赵 绝 口 协 力 不 胜 齐心协力 理直气壮 战无不胜 六、 七、 一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维艰 天光云影共徘徊 西湖歌舞几时休 九州生气恃风雷 其道大光 河出伏流 心到最急 眼口岂不到乎 行万里路 向来枉费推移力 八、 廉颇知错就改的品质值得点赞。 小妹妹太机智，太可爱了，妈妈不能不让她买冰淇淋。 “ ？” ，“ 。” 虽然 但是 老班长对三个病号说，他没完成党交给他的任务，没照顾好三个病号。 九、 示例：这种读书方法不好。我想对她说：“我们读书不能只为了比赛。如果只是囫囵春枣地读书，没有理解书中的内容，就等于白读。我们读书是为了获取书中的知识，汲取其中的营养，所以我们应该认真地把书读懂。”十、 1暴风雨是一个筛子 2形容雨下得很大 灰心失望 形容一个人惊慌忧虑、心神不定、行为失常的样子。 3因为电话还不普及,所以打探不到确实的消息。 4不是。因为“我”在极端恶劣的天气赶到学校,说明“我”是最有胆识和最不怕吃苦的人。 5比喻 拟人 天气的恶劣,台风和暴雨的肆虐以及“我”的胆识 6只有学会坚持,并经得住考验的人才有可能走向成功;畏首畏尾,不敢向前只会是失败的下场十一、 略10
