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2023年幼师师德师风个人计划范文.docx

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资源描述

1、2023年幼师师德师风个人方案工作方案是完成工作任务的重要保障。我们常常看到有些员工整天无所事事,要问他们是否真的没事可做了,事情都完成了吗?答案应该是否认的。寻找原因可能就是他们没有一个合理的工作方案,总觉得有千头万绪的事情要做,但就是不知道从何下手,久而久之事情越积越多,就更加束手无策了。下面是为您整理的2023年幼师师德师风个人方案,仅供大家查阅。 【篇一】2023年幼师师德师风个人方案“学高为师,德高为范,是学校的办学宗旨。为国家培养出高素质、高水平的合格人才,提高整个国民的综合素质是作为教师的职责所在。但怎样才能做好,为学生们树立一个心悦诚服的典范呢为了做好师德师风教育活动,结合实际

2、制定个人工作方案:一、充分认识师德建设的重要意义是我2023年教师工作方案中的重要工作。二、加强思想政治学习,提高思想政治素质为进一步提高教职工的思想政治素质,重点学习中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国职业教育法、中华人民共和国义务教育法、公民道德建设实施纲要、中小学教师职业道德标准、中小学教师行为十不准以及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持两周一次集中学习的根底上,加强平时个人学习,学习有关政治理论、法律法规等知识,结合自己的实际端正态度,积极投入,深刻领会其精神实质,切实提高自身师德修养。三、标准自己的言行,做学生的表率学识只能满足学生一时的求知愿望,真正打动

3、学生内心的,是人格和道德的力量。这力量才是长久的,它将影响学生的一生,是学生未来的立身之本。因此,对学生一生的影响来讲,学识、权力、外表等加在一起,也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素,其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来,对其师德师风的评价才最可信。在三百六十行中,只有教师职业才可以用“蜡烛来加以形容,道理就在于此。是这个职业的崇高之处。俗话说,言传不如身教,典范的力量是无穷的。教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的典范,否那么,在学生面前是没有力量的。特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下,教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动,用执

4、著追求真理,敢于抵抗歪风邪气;抵抗“庸懒散贪的实际行动来教育、感染学生,成为学生的楷模。四、坚决信念,全身心投入教育教学工作师比作浇灌幼苗成长的“园丁,比作将全部心血化为火焰的“红烛,比作攀登科学顶峰的“云梯,比作为人类编织幸福的“春蚕,这些都是对教师无私奉献精神的赞扬。教师更应该具有这样的道德风气,为献身教育事业而感到自豪,从内心深处迸发出热爱自己职业的感情,只有这样,才能集中精力、兢兢业业搞好教学,努力承担和认真完成工作任务,积极投入教学改革和科研攻关,及时更新教学观念,改革教学方法,优化教学手段,努力提高教学质量。五、不懈追求,做一名新时代的优秀教师这是我个人工作方案中的主要目的,在这不

5、断的反思中,促进自己的成长和提高,真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高,成为一名新时期的优秀教师! 【篇二】2023年幼师师德师风个人方案一、加强政治理论学习,提高教师的政治理论水平和思想道德素质。1、全体教师采取每月集中学习与自学相结合的方式,进一步学习义务教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规,做到学法、懂法、守法,提高教师的法律意识,并在工作中依法治教、依法治校。认真及时的收听、收看播送电视,关心国内外重大新闻,建立政治学习笔记,丰富自己的理论知识,提高政治思想觉悟。2、突出抓好职业道德及其相关知识的学习,使教师在师德教育活动中树立高尚的品格。本学期组织教师认真学习中小

6、学教师职业道德标准,在全体教职工中进行职业道德标准大讨论,切实把师德建设内化为教师的自觉行为。不但做到不体罚和变相体罚学生,不加重学生负担,更重要的是学会赏识教育、平等教育、学会尊重学生人格、尊重学生个体差异、尊重学生自主选择。主要学习篇目有关于进一步加强和改进师德建设的意见、新教师职业道德标准解读、师德师风学习材料等。要求全体教师通过学习提高理论水平和认识能力,联系自己的工作实际落实到行动上。二、开展丰富多彩的师德教育活动,促教师师德水平的提高。1、积极探索新形势下师德建设的新途径,努力提高师德建设的质量和水平。树立“以人为本,敬业奉献的师德理念,引导教师敬业奉献,促进学生开展,并在成就学生

7、的同时,实现自身的不断进步。积极开展“树良好教师形象活动,加强教师的政治理论学习,增强教师职业道德素质和职业责任感,并能落实到平日的教育教学中。2、本学年围绕在广阔教师中开展“立高尚师德,争文明教师雷锋家乡人学雷锋活动,即对自己要讲道德,对学生要讲爱心,对同志要讲友情,对工作要讲责任,对教学要讲质量,对事业要讲奉献,对社会要讲公德,对祖国要讲奉献。3、严格落实中小学教师道德行为“十不准、中小学教师用语“十提倡等。“十不准即:不准参加邪教组织和迷信活动;不准从事有偿家教和收费补课;不准上课时吸烟和接打 ;不准侮辱、体罚和变相体罚学生;不准在工作时间上网玩游戏、聊天以及其他娱乐活动;不准利用任何形

8、式传播有害学生身心健康的言论;不准训斥、指责和羞辱学生家长;不准私自向学生收费、摊派读物及推销商品;不准、酗酒以及说脏话;不准穿奇装异服、戴奇特饰品、浓妆艳抹,留怪发型。“十提倡即“你真聪明,真能干;“你真可爱,真活泼;“你还有什么样问题?;“你的问题一定能解决;“别着急,慢慢说;“别灰心,再来一次;“看到你进步,真快乐;“今天,你做得很好;“相信你,一定行;“通过努力你一定能成功。4、实施“五师教育工程:(1)铸师魂要求教师具有“四心:关爱学生诚心,了解学生细心,教育学生耐心,效劳学生热心。(2)育师德要求教师做到“三爱:爱事业,爱岗位,爱学生。对后进学生有“三心:爱心、耐心、信心。(3)树

9、师表要求教师实现“一二三四目标:一强强化为人师表意识;二严严肃的自我修养、严谨的治学态度;三种精神奉献精神、敬业精神、创新精神;四高高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术。(4)正师风通过制度标准、行为标准、典范标准,加强教师的职业道德建设。(5)练师能对不同层次的教师提出不同的要求,按师德先进集体和师德标兵目标进行培养。5、学校将结合“八对八讲、“五师教育工程和“十不准、“十提倡活动,学年末评选师德先进教师,以培植推广先进典型,树立教师良好形象。三、完善考核评价制度,确保师德建设实施。将教师职业道德确立为年度考核等首要条件,实行一票否决制。不断完善考核评价制度,进一步推

10、动师德建设工作向纵深开展,塑造教师师德群体的良好形象,使师德建设落到实处。四、展示学校风采,扩大教育的影响。充分利用黄兴小学学校网站以及各宣传阵地,开通信息渠道,大力宣扬师德高尚的教师,树立师德典范。学校要鼓励教师多发信息报道,展示学校风采,展示教师师德风采,扩大黄兴小学的影响。 【篇三】2023年幼师师德师风个人方案一、指导思想:以学习贯彻全国教育工作会议精神为主线,以教师职业道德标准为准那么,加强教师职业理想和职业道德教育,增强广阔教师教书育人的责任感和使命感。把更新师德观念、标准师德行为、提升师德水平作为重点,进一步加强幼儿园师德建设,强化教师素质,努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉

11、献,适应现代化教育开展的高素质教师队伍。二、本学年师德建设工作重点:大力加强师德师风建设,坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德标准转化为广阔教师的自觉行为,转化为广阔教师的人格品质。1、学习贯彻落实教师职业道德标准等法律法规。2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和“提升人文素养读书教育活动。评选“教师活动。3、进一步标准教师的言行,学习宣传校内外“优秀教师、道里区是“师德标兵的先进事迹,要求全体教师必须做到“三爱:爱事业、爱岗位、爱幼儿,不断加强自身建设与修养。三、具体措施:(一)加

12、强领导与标准,强化师德建设观念。1、幼儿园把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率。2、做到师德教育经常化、制度化。教师的集中学习与平时学习相结合,集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于四次。3、标准师德行为,对照有关师德标准的要求,教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结,开展批评与自我批评,写出师德自查自纠书面材料,切实解决教师中存在的问题。4、进一步标准家校联系行为,建全和完善家长幼儿园联系制度。通过家长会、家访、 联系等多种形式,促进教师、幼儿和家长的相互沟通,争取家庭、社会对幼儿园教育事业

13、的理解和支持。继续开展幼儿问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动,自觉主动接受幼儿、家长、社会的监督,增强工作透明度、增强幼儿园与家长、教师与幼儿的有效互动,创办好人民群众满意的幼儿园。(二)加强学习,提高职业道德素养。1、组织全体教师认真学习教师职业道德标准,全面准确理解标准的根本内容。努力学习教育法、教师法和义务教育法等法律法规,贯彻执行市、区教育体育局关于加强教师队伍建设有关要求。结合师德学习内容,每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。2、引导全体教师树立终身学习意识,不断适应社会开展变化的需要。教师除掌握好专业知识外,还要积极参加继续教育及业务进修,在理论上和实践活动中进一步提

14、高能力,以适应素质教育开展的需要。(三)多彩活动,提升师德修养。1、认真开展“三爱活动(爱事业、爱岗位、爱幼儿)。通过开展“爱事业活动,树立教师工作责任心和职业幸福感;通过开展“爱岗位活动,加强教师的敬业精神;通过开展“爱幼儿活动,重建教师的博爱心灵。为确保“三爱活动扎实推进,取得实效,积极开展以下师德建设活动。2、开展丰富多彩的社会志愿效劳活动。3、开展“关爱教师活动。关注教师的情绪、关心教师的生活、关心教师的成长,积极帮助解决存在的实际困难,让广阔教师感受到幼儿园的温暖,提高职业幸福感,稳定教师队伍。继续关注教师的心理健康,充分利用教师大会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪

15、进行有效疏导,保证教师以良好的心态投入幼儿园工作。4、树立师德建设典型,充分发挥示范作用。开展评选表彰“孩子喜爱的好老师活动,挖掘典型,树立典范,加大宣传力度,促进师德建设工作健康发(四)完善教师职业道德考核评价制度,确保师德建设健康开展。1、建立师德检查制度,制定教师月考核指标体系,对教师进行月考核。2、幼儿园将教师职业道德确立为年度考核首要条件,进一步完善教师师德考核评价制度,推动师德建设工作向纵深开展,塑造教师师德群体的良好形象。3、对全体教师进行师德师风考核,把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩,实行一票否决制。发现有悖职业道德的言行,及时对当事教师提出批评教育。情节严重的教师,依据有关规定给予纪律处分,并在教师评聘时要扣除相应的分数,当年不能评优晋级。2023年幼师师德师风个人方案.doc下载Word文档到,方便收藏和打印全文共5293字编辑推荐:下载Word文档

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