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10 词义理解 .doc

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1、添加微信:car4900,免费领小学资料10 词义理解班级_ 姓名_ 得分_时间:40分钟 满分:100分一、运用多种方法理解词义。(24分)1结合图片,再想想你走过的“泥泞的道路”,明白“泥泞的道路”就是_的道路。(4分)2结合语境“年迈的大娘”可知,大娘一般年纪较大,因此“年迈的大娘”其实是_的大娘。(4分)3结合偏旁,猜一猜词语的意思。(6分)(1)叮咛()A反复地嘱咐B水滴落的声音(2)忐忑() A心神不定 B经历曲折4结合查字典的方法,理解词语。(10分)“甘”字用音序查字法,应先查音序_,再查音节_;如果用部首查字法,应查_部。“甘”在字典中的解释有:甜,味道好,跟“苦”相对;甘心

2、,自愿,乐意。判断下面加点的“甘”字的意思,请选一选。(写序号)(1)甘拜下风()(2)同甘共苦()二、把词语及其意思连线。(16分)留意表示理所当然停止 对如何行动做出主张应该 不再进行决定 注意;小心三、读句子,给加点的词语选择正确的解释。(10分)1遇到事情,我们一定要勇敢,不要懦弱。()A软弱,不坚强B胆小2他的话叫人怀疑,没有人敢相信他。()A疑惑;不很相信 B猜测四、选择合适的词语填空。(24分)1根据提示选择合适的词语填空。(12分)自言自语耷拉(1)大象()(自己跟自己说话)地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?”(2)大象的耳朵()(下垂)着。2根据语境,选择合适

3、的表示情绪的词语填在横线上。(12分)悲痛欲绝 火冒三丈(3)我写好的作业被弟弟偷偷拿去了,他还在上面画了画,我_,指着他说:“你怎么能这样做!”(4)奶奶去世了,我们_。五、选出和句中加点词意思相同的句子。(填序号,12分)1这个小姑娘的想法很特别。()A我特别喜欢这本书。B榴梿的味道十分特别,让人吃一次就忘不了。2现在,电脑对我们来说已经不新鲜了。()A今天刚下过雨,空气很新鲜。B小明有个新鲜玩意儿,大家都围在他身边。六、读短文,完成练习。(14分)春天,毛毛虫斑斑从卵里钻出来,他慢慢地爬到池塘边,小鹅告诉他:“不要害怕,你很快就会变成一只蝴蝶呢!”斑斑开始有了梦想。斑斑爬上一个山坡。他看

4、见一只小白兔受伤了,昏倒在地上。“到底是去帮小白兔,还是去变蝴蝶呢?”斑斑很犹豫。斑斑决定去帮小白兔,他爬到小白兔的腿上,吐出丝,把伤口一圈一圈包扎起来。小白兔的伤口不再流血了。没等小白兔醒来,斑斑就爬远了。他爬呀爬呀,累得满头大汗1根据意思在短文中选出相应的词语。(4分)(1)拿不定主意()(2)梦想的事情()2斑斑的梦想是_,当他遇到受伤的小白兔的时候,他是怎样做的?用“_”画出相关语句。(5分)3你认为斑斑是个怎样的孩子?()(填序号,5分)舍己为人勇敢聪明添加微信:car4900,免费领小学资料10词义理解一、1.因有烂泥而不好走2年纪大3(1)A (2)A4Gn甘(1)(2)二、三、1.A2A四、1.(1)自言自语 (2)耷拉2(3)火冒三丈 (4)悲痛欲绝五、1.B2.B六、1.(1)犹豫(2)梦想2变成一只蝴蝶他爬到小白兔的腿上,吐出丝,把伤口一圈一圈包扎起来。3

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