1、更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：20202021学年上学期七年级语文期中检测卷（05）一、积累与运用（28分）1字词积累下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）A花苞（bo） 匿笑（l） 黄晕（yn） 踉踉跄跄（nin）B感慨（ki） 拼凑（zu） 澄清（chn） 洗耳恭听（n）C棱镜（ln） 酝酿（nin） 静谧（m） 絮絮叨叨（x）D攲斜（q） 贪婪（ln） 倜傥（dn） 宽宏大量（hn）2字词积累下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）A奥秘俯视荫蔽疲蜷不堪 B贮蓄威慑决别煞有界事C憔悴辛辣和蔼拙拙逼人 D吝啬屋檐诅咒喜出望外3词语积累下列加点
2、成语使用有误的一项是（ ）（3分）A他想不起把钥匙放在哪儿了，在抽屉里翻来覆去地找了好几遍也没有找到。B雾霾天气里，司机小心翼翼地开着车。C我们不能因为一次考试成绩不理想就灰心丧气。D美并不是要打扮得花枝招展，作为中学生，朴素大方就是美。4文化积累阅读下面的文字，完成后面的题目。（3分）“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁眼睛，第一句话就得对我说：阿妈，恭喜恭喜！记得么？你要记着，这是一年运气的事情。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流”（1）以上文段出自朝花夕拾中的哪一篇？“她”是谁？（2分）答：
3、。（2）文段表现出“她”怎样的性格特征？（1分） 答： 。5语言运用下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（ ）（3分）A济南的冬天是现代著名文学家、剧作家、小说家老舍先生创作的一篇散文，选自一些印象（人民文学出版社1999年出版）。B现代著名散文家、诗人、学者、民主战士朱自清的散文春，主题明朗，语言优美，人们往往把它解读为一篇“春的赞歌”。C鲁迅的散文从百草园到三味书屋中的三味书屋是他儿时读书的地方。D秋天的怀念是当代著名作家史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，以及史铁生对“子欲养而亲不在”的悔恨。6语言运用对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）A我们在修
4、改作文时要改正并找出文章中的错别字。（将“改正并找出”改为“找出并改正”。）B地铁5号线的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。（在“交通拥堵”后加上“状况”。）C我们必须提高认真阅读的习惯。（将“提高”改为“加强”。）D我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。（删去“大约”或“左右”。）7句子积累默写句子。（10分）（1）峨眉山月歌：夜发清溪向三峡， 。（2）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄： ，闻道龙标过五溪。（3）天净沙秋思：夕阳西下， 。（4）江南逢李龟年：正是江南好风景， 。（5）行军九日思长安故园：强欲登高去， 。（6）夜上受降城闻笛： ，一夜征人尽望乡。（7）次北固山下中描绘涨潮时水面宽阔
5、，帆船顺风而行的句子是： ， 。（8）观沧海一诗中表现诗人曹操旷达胸襟和宏伟报负的诗句是：日月之行， ；星汉灿烂， 。二.综合性学习（8分）8. 今年5月11日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。（1）老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表：项目小学生初中生高中生祝福母亲生日的54%66%91%祝福同学生日的56%86%92%差值2%20%1%.用简要的文字概述表格所反映的主要信息。（2分）答： 。.请根据表格内容，谈谈你的感受。（2分）答： 。（2）主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编辑成册，请你为这个册子设计一个好听的名字。（
6、6个字以内）（2分）答： 。（3）这是一个手机极为普及的时代。短信已成为人们传情达意的一种常见方式。在母亲节这一天，请拟写一则短信，表达你对母亲的感激之情与祝福之意。要求：情感真挚，语言简洁，并运用一种修辞方法。（2分）短信： 。三、阅读理解。（34分）（一）古诗鉴赏。（4分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。8诗中描写沧海景象，有动有静，如“ ”写的是动景，“ ”写的是静景。（2分）9诗中的两个“若”字用得好，请你说说好在哪里？（2分） 答： 。（二）文言文阅读。（10分）陈太
7、丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。10解释下列加点的词。（4分）（1）尊君在不（ ） （2）相委而去（ ）（3）下车引之（ ） （4）入门不顾（ ）11翻译下列句子。（4分）（1）待君久不至，已去。译文： 。（2）非人哉！与人期行，相委而去。译文： 。12文中主要写的是哪两个人？他们各自有什么性格特点？（2分）答： 。（三）非连续性文本阅读。（8分）
8、时代材料一互联网时代，人们常用键盘、手机来拼汉字，而不是写汉字。汉字面临有声无形的窘境。我想只要再过两代人，汉字怎么写大概就没人知道了，因为汉字都是拼出来的。而且这个提笔忘字的现象越来越低龄化，现在的孩子没事就抱个“苹果”，连作业都是在电脑上写的。反观现在全民学英语、学电脑、用苹果手机，这些都是强势的西方文化介入的结果，这当然让我们的生活更快捷，但是也让汉字，让我们的文化削弱了。任何一种文明，都需要最基本的语言和文字来支撑。材料二曾几何时，提笔忘字已经成为许多网民经常遭遇的尴尬一幕！无论你有多高的学历，能否从事文字工作，或许都有过这样的经历。不得不说，提笔忘字是一种悲哀！世界著名人类学家的研究
9、表明，书写对人类认知发展有重要作用。用手一笔一画地书写，可在大脑的语言中枢系统形成特殊印记，在电脑上敲字，则无法形成这种印记，会难以辨识抽象意义，从而造成忘字和错拼现象。文字代表的是一个民族的历史！我们不能忘掉珍贵的历史！众所周知，汉字博大精深，底蕴深厚，承载了中华民族的文明和智慧，是我们民族的象征，是世界文化的重要组成部分。不论是方正的楷书、俊秀的小篆，还是劲道的草书，其兼备象形和表意的特点及蕴含思想和文化内涵，即便是再发达的科技也是无法模拟和取代的。国外的专家学者认为：每个汉字都是一个“集成电路”，在开发智力上是没有止境的；认识的汉字越多，联想就越丰富。正因为如此，日本、韩国、新加坡等国家
10、的一些中小学课程，都将“书法”列入了必修课。材料三提笔忘字这事儿，其实没什么大不了的，无须大惊小怪。别说是现在，就是以前我们天天拿笔写字的时候，提笔忘字之事也常有发生。科技的进步带给我们生活和工作上诸多便利的同时，可能会让我们渐渐淡忘和疏失了之前一些最原始、最基础的东西，但不能就把这归结为提笔忘字的“罪魁祸首”。说来说去，这些都是无法改变的客观因素，最重要的还在于我们自身。随着IT技术的发展，在数码电子产品和传统的汉字书写这两方面，我们既不能顾此失彼，也不能因噎废食。一方面不可能脱离现实，抵制各种数码产品和新技术，回归单纯的纸笔时代；另一方面又要保留传统，传承文化，决不可将汉字书写荒废。需要在
11、这两者之间找好平衡点，掌握一个“度”。13造成“提笔忘字”现象的原因是什么？（2分）答： 。14为什么说“提笔忘字”是一种悲哀？（2分）答： 。15根据文意判断，下列说法正确的一项是（ ）（2分）A互联网时代，所有人都用键盘、手机来拼汉字，汉字面临有声无形的窘境。B为了开发智力，培养联想力，有的亚洲国家的一些中小学将“书法”列入必修课。C高学历的人，从事文字工作的人，不容易“提笔忘字”。D我们应该回归单纯的纸笔时代，保留传统，传承文化，汉字书写决不可荒废。16为了减少“提笔忘字”现象，你有什么好的建议或办法？至少答两点。（2分）答： 。（四）现代文阅读。（12分）改变一生的闪念这是我的老师的故
12、事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白了过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片
13、刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。一晃十几年过去了。一天中午，门外响起一阵敲门声。她
14、打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果？”女孩轻轻摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。17请用简洁的语言概括故事的主要内容。（3分）答： 。18第段中“她所料的那样”在文中指的是什么？（3分）答： 。19文中第段和第段都写到了这位教师的笑，这两次笑的原因分别是什么？（3分）第一次： 。第二次： 。20你觉得文中的老师是个怎样的人？请举例说明。（3分）答： 。五、作文（50分）21.以“七年级，我长大了”为题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限，不少于600字。更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：
