1、更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：专题03：名著阅读1西游大闯关（1）西游记第十九回有这样一段话那禅师笑云：“道路不难行，试听我吩咐：千山千水深，多瘴多魔处。若遇接天崖，放心休恐怖。行来摩耳岩，侧着脚踪步。仔细黑松林，妖狐多截路。精灵满国城，魔主盈山住。老虎坐琴堂，苍狼为主簿。狮象尽称王，虎豹皆作御。野猪挑担子，水怪前头遇。多年老石猴，那里怀嗔怒。你问那相识，他知西去路。”乌巢禅师着实预言了前方所遇。请根据这段话列举你所知道的前方妖怪：_、_（至少列出两个）（2）请将孙悟空的名号按先后排序。 美猴王_弼马温_斗战胜佛A齐天大圣 B孙悟空 C行者2阅读下面的语段
2、，回答问题。（甲）还记得有一回A将我叫到A的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”（乙）会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。B蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着B的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那
3、么冷？（1）（甲）（乙）两段文字分别写了哪两个人物？（甲）_，（乙）_。（2）请你简要概括（甲）文内容，并列举与A相关的两个事例。（3）结合选文和原著内容，简要概括A或B的性格特点。3西游记第七回的回目名叫“八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿”，请结合整本书说说“心猿”指什么，“定心猿”有哪些方式？4有人说，朝花夕拾包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。结合具体文章，分别写出一处能够表现作者“温馨的回忆”和“理性的批判”的内容。5朝花夕拾中的10篇文章，记录了鲁迅的成长历程。请根据提示填空。人生阶段童年少年青年壮年成长历程自由快乐尝尽心酸倡导新文化怀念故友代表作从百草园到三味书屋琐记_ _ _6梁
4、启超先生在敬业与乐业一文中有如下表述：“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头”请概述西游记中一个与孙悟空有关的、能证明这一观点的情节。7名著选段阅读这大圣点看不尽，忽闻得一阵酒香扑鼻，急转头见右壁厢长廊之下，有几个造酒的仙官，盘糟的力士，领几个运术的道人，烧火的童子。在那里洗缸刷瓮，已遗成了玉波。琼装，香醪佳酿。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在这里，他就弄个神通。把毫毛拔下儿根，丢入口中嚼碎。喷将出去，念声咒语，叫“变！”印变做几个瞌睡虫，奔在众人脸上。你看那伙人，丢了执事，都去晓睡。大圣却拿了些百味八珍，佳看异品，走入长廊里面。就着缸，执着究，放开量，痛饮一番。吃勾
5、了多时，配菘醉了，自搞自摸道：“不好，不好！再过会。请的客来，却不怪我？一时拿住。怎生是好？不如早回府中睡去也。”好大圣，摇摇摆摆，仗着酒，任情乱撞，一会把路差了，不是齐天府，却是完率天宫。一见了，顿然醒悟道：“兜率宫是三十三天之上，乃离恨天太上老君之处，如何错到此间？也罢！也罢！一向要来望此老，不曾得来，今趁此残步，就望他一望电好。”即整农撞进去。那里不见老君，四无人迹。原来那老君与燃灯古佛在三层高阁来陵丹台上讲道，众仙童。仙将、仙官、仙吏，都侍立左右听讲。这大圣直至丹房里面，寻访不遏，但见丹灶之旁，炉中有火。炉左右安放着五个葫芦，葫芦里都是炼就的金开。大圣喜道：“此物乃仙家之至宝。老孙自了
6、道以。识破了内外相同之理。也要炼些金丹济人。不期到家无暇：今日有罐，却又撞着此物。趁老君不在，等我吃他几九尝新。”他就把葫芦都倾出来，就都吃了，如吃炒豆相似。一时阔开满酒醒，又自己揭度道：“不好！不好！这场祸，比天还大，若惊动玉帝。性命难存。走！走！走！不如下界为王去也！”他就跑出完率宫，不行旧路，从西天门，使个隐身法逃去。即按云头，回至花果山界。（选自吴承恩西游记）（1）用简洁的语言概括选文中提到的两件事。（2）结合原著，说说孙悟空大闹天宫，结果怎么样？大闹天宫的“闹”字可以看出孙悟空怎样的性格特点？ 狗猫鼠（节选）其实人禽之辩，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可
7、是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫姐也许是不干净的，但它们并没有自鸣清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步：能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，
8、母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既已为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，辩一辩了。现在说起我仇猫的原因来，自己觉得是理由充足，而且光明正大的。一，它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又挺住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。二，它不是和狮虎同族的么？可是有这么一副媚态！但这也许是限于天分之故罢，假使它的身材比现在大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一种态度。然而这些口实，仿佛又是现在提起笔来的时候添出来的，
9、虽然也像是当时涌上心来的理由。要说得可靠一点，或者倒不如说不过因为它们配合时候的嗥叫，手续竟有这么繁重，闹得别人心烦，尤其是夜间要看书，睡觉的时候。当这些时候，我便要用长竹竿去攻击它们。狗们在大道上配合时，常有闲汉拿了木棍痛打；我曾见大勃吕该尔的一张钢版画Allegorieder Wollust上，也画着这回事，可见这样的举动，是中外古今一致的。自从那执拗的奥国学者弗罗特提倡了精神分析说Psychoanalysis，听说章士钊先生是译作“心解”的，虽然简古，可是实在难解得很以来，我们的名人名教授也颇有隐隐约约，检来应用的了，这些事便不免又要归宿到性欲上去。打狗的事我不管，至于我的打猫，却只因为
10、它们嚷嚷，此外并无恶意，我自信我的嫉妒心还没有这么博大，当现下“动辄获咎”之秋，这是不可不预先声明的。例如人们当配合之前，也很有些手续，新的是写情书，少则一束，多则一捆；旧的是什么“问名”“纳采”，磕头作揖，去年海昌蒋氏在北京举行婚礼，拜来拜去，就十足拜了三天，还印有一本红面子的婚礼节文序论里大发议论道：“平心论之，既名为礼，当必繁重。专图简易，何用礼为？”“然则世之有志于礼者，可以兴矣！不可退居于礼所不下之庶人矣！”然而我毫不生气，这是因为无须我到场。因此也可见我的仇猫，理由实在简简单单，只为了它们在我的耳朵边尽嚷的缘故。人们的各种礼式，局外人可以不见不闻，我就满不管。但如果当我正要看书或睡
11、觉的时候，有人来勒令朗诵情书，奉陪作揖，那是为自卫起见，还要用长竹竿来抵御的。还有，平素不大交往的人，忽而寄给我一个红帖子，上面印着“为舍妹出阁”，“小儿完姻”，“敬请观礼”或“阖第光临”这些含有“阴险的暗示”的句子，使我不花钱便总觉得有些过意不去的，我也不十分高兴。但是，这都是近时的话。再一回忆，我的仇猫却远在能够说出这些理由之前，也许是还在十岁上下的时候了。至今还分明记得，那原因是极其简单的：只因为它吃老鼠，吃了我饲养着的可爱的小小的隐鼠。8下列关于朝花夕拾的选项不正确的一项是（ ）A朝花夕拾是鲁迅唯一的一本回忆性散文集，共收录了他的十篇回忆散文。B鲁迅借众鬼嘲弄人生，对“正人君子们”进行
12、了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是狗猫鼠。C“这是一个高大身材，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。”这段文字描写的是范爱农。D鲁迅在二十四孝图里，针对郭巨埋儿，老莱娱亲、卧冰求鲤等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。9阅读选段，请你概括作者仇猫的原因。10第段划线句子描写了作者对虫姐和鸷禽猛兽的看法，它们有什么特点？那么从这些句子中，你能读出作者想要批判什么样的人吗？11简答题。朝花夕拾是鲁迅先生所著的散文集，里面塑造了许多个性鲜明的人物形象，请从下列人物中选择一个，结合文章内容对该人物形象进行简要分析。藤野先生（藤野先生）长妈妈（阿长与）父亲（五猖会） （A）但那是我最为心爱的宝书，看起来，
13、确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。（B）我所看的那些阴间的图画，都是家藏的老书，并非我所专有。我所收得的最先的画图本子，是一位长辈的赠品：二十四孝图。这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。那里面的故事，似乎是谁都知道的；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。但是，我于高兴之余，接着就是扫兴，因为我请人讲完了二十四个故事之后，才知道“孝”有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划，完全绝望了。（C）哦！原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且
14、想得那么新鲜？一口气读下去，“物竟”“天择”也出来了，苏格拉第，柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，时务报不待言，还有译学汇编，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。“你这孩子有点不对了，拿这篇文章去看去，抄下来去看去。”一位本家的老辈严肃地对我说，而且递过一张报纸来。接来看时，“臣许应骙跪奏”，那文章现在是一句也不记得了，总之是参康有为变法的；也不记得可曾抄了没有。仍然自己不觉得有什么“不对”，一有闲空，就照例地吃侉饼，花生米，辣椒，看 。12鲁迅先生非常喜欢选段（A）（C）中提及的两部书，请写出两部书的名称。13B 文段中“我”得到二十四孝图既高兴又扫兴的原因分
15、别是什么？14五猖会二十四孝图从百草园到三味书屋等文章涉及对儿童教育的问题，请结合这些文章说说鲁迅对儿童教育有什么体验和看法。15名著阅读a.黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记戴领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。b.她生的黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。c.他是个高而瘦的老人，须发都花白了，还带着大眼镜。（1）请根据上面的描述写出人物的名字：a._，b._c._。（2）在上题所描述的人物中，你最喜欢的人物是谁？为什么喜欢他（她）？（3）在朝花夕拾中，鲁迅在无常一文中提到：无常有黑白两种，白无
16、常又叫_，黑无常又叫：_ 。 （4）二十四孝图着重分析了_、_、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的姓名，将“肉麻当作有趣”“污蔑了古文，教坏了后人”。16阅读文段，回答问题。悟空迎近前来问曰：“你是谁家小哥？闯近吾门，有何事干？”哪吒喝道：“泼妖猴！岂不认得我？我乃托塔天王三太子哪吒是也。今奉玉帝钦差，至此捉你。”悟空笑道：“小太子，你的奶牙尚未退，胎毛尚未干，怎敢说这般大话？我且留你的性命，不打你。你只看我旌旗上的是甚么字号，拜上玉帝，是这般官衔，再也不须动众，我自皈依，若是不遂我心，定要打上灵霄宝殿。”哪吒抬头看处，乃“ ”四字。哪吒道：“这妖猴能有多大神通，就敢称此名号！不要
17、怕！吃吾一剑！”选文中横线处应填的四字是_ ，悟空取经成功后被封为_。小语：小文，我找到一张图，刚好可以用来配上面那段选文。小文：小语，我认为图片右边的那位不是哪吒。因为_。17三调芭蕉扇、三打白骨精、三探无底洞西游记中有许多带“三”字的故事。请你说说作者用“三”讲故事的好处。18朝花夕拾阅读（1）朝花夕拾是鲁迅先生所作的回忆性（叙事）散文（体裁）集，书中出现了较多的人物，请列出三个。（2）写出你们读过的朝花夕拾一书中的三篇篇名（课文除外）（3）二十四孝图中（_）、（_）等都是古代孝道故事。19有人说：朝花夕拾不是小说，却细致入微地刻画了一批栩栩如生的人物形象；它当然更不是民俗学著作，但它却涉
18、及并记叙了那么多的城乡风习。（1）请在横线上补充关于朝花夕拾的文学常识。朝花夕拾原名_，是鲁迅所作的一部_。这部散文集是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。（2）朝花夕拾中叙述了作者与他人交往的许多片段，其中不乏面目可憎之人，例如琐记：我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走了进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋”上文中的“她”指的是_，文段表现了她_的形象。20名著阅读（1）填空
19、朝花夕拾又名_，作者_。二十四孝图一文最让作者反感的“孝”的故事是老莱娱亲和_。五猖会中，父亲让“我”背_，让“我”感到痛苦。狗猫鼠中，作者讲到过一种猴，只有拇指一般大，这种猴叫_。（2）下列表述有误的一项是（ ）A狗猫鼠中，作者仇猫的原因之一是猫的性情颇与人们的幸灾乐祸、慢慢折磨弱者的坏脾气相同。B藤野先生是一篇回忆性散文，表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。C无常中的无常“因为爽直，爱发议论，有人情要寻真实的朋友，倒还是他妥当。”D“长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳也听到自己
20、急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的”这段话出自阿长与山海经。21名著阅读。小明在阅读朝花夕拾时，设计了一个任务表，请你将表格填写完整。甲乙人物图片人物提示只有他还大声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一做皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬。”每当每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（1）_藤野先生人物理解（2）请选择甲、乙中任意一个人物，说出他们出自于朝花夕拾中的哪一篇并结合具体内容谈谈你对他的理解，他是个怎样的人。_专题探究（3）朝
21、花夕拾中的“为正人君子之流所深恶痛疾的文字”有许多，你觉得他们“深恶痛疾的”可能是书中的哪一篇？请简要说明理由。_22朝花夕拾阅读。（1）朝花夕拾原名_，是鲁迅先生1926年所作的10篇_（题材）。选段一但那是我最为心爱的宝书，看起来却是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。选段二哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。选段三“粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。”就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强
22、记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。选段四这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。那里面的故事，似乎是谁都知道的；使是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。但是，我于高兴之余，接着就是扫兴（2）请依次写出四个选段所涉及的四本书分是_。（3）请在上表选段的书目中任选一本，结合朝花夕拾中的具体篇目和下面的材料，谈谈你是如何理解鲁迅先生的儿童教育观的。“鲁迅先生活着的时候，给予海婴的教育是：顺其自然，极力不多给他打击，甚或不愿多拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍，极不合理的某一程度之内。他自己生活在大家庭中，一切戕贼儿童的待遇，受得最
23、深，记得最真，绝对不肯让第二代的孩子再尝到他所受的一切。” （许广平鲁迅先生与海婴）23阅读名著片段，按要求答题。“我有一种丹，”有一回陈莲河先生说，“点在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗价钱也并不贵，只要两块钱一盒”我父亲沉思了一会，摇摇头。“我这样用药还会不大见效，”有一回陈莲河先生又说，“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事”我的父亲沉思了一会，摇摇头。我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。（节选自父亲的病（1）语段选自鲁迅的散文集 。如果你去医院，会找陈莲河这样的医生看病吗？请结合父亲的病一
24、文说说理由。（2）语段中画线句表达了作者对父亲怎样的思想感情？父亲的病对作者的人生之路产生了怎样的影响？24西游记研读。研读人物言行，读出自己的理解和感悟。请你阅读选文内容，补全下面研读札记中的批注。大话悟空西游记研读札记笑那九曜星立住阵势，道：“你这不知死活的弼马温！你犯了十恶之罪，先偷桃，后偷酒，搅乱了蟠桃大会，又窃了老君仙丹，又将御酒偷来此处享乐。你罪上加罪，岂不知之？”大圣笑道：“这几桩事，实有！实有！但如今你怎么着？”第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪（批注1）孙悟空个性鲜明，从“笑”中，我读到了孙悟空的桀骜不驯、无所畏惧、敢做敢当。怒三藏却才扯住道：“徒弟啊，你那里去寻他？只怕
25、他暗地里蹿将出来，却不又连我都害了？那时节人马两亡，怎生是好？”行者闻得这话，越加嗔怒，就叫喊如雷道：“你忒不济！不济！又要马骑，又不放我去，似这般，看着行李坐到老罢！”哏哏的吆喝，正难息怒。第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰（批注2）（1）从孙悟空的“嗔怒”中，我不仅读到了孙悟空_的性格，还读到了_的情感。拜行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书折了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝地道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法
26、，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王（批注3）（2）从孙悟空“拜”这个动作中，我读到了孙悟空_、_、_的复杂情感。（每空格写一个词语）25阅读下面一段文字，填空。不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着
27、几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城来。这段文字出自朝花夕拾，“他”指的是_，他命运坎坷，最终落水而死，鲁迅先生对他寄予了深深的_之情。在这本书中，作者还通过对青少年时期求学经历的回忆，表达了对_等老师的崇敬和怀念。26 我至今还记得，一个躺在父母跟前的老头子，一个抱在母亲手上的小孩子，是怎样地使我发生不同的感想呵。他们一手都拿着“摇咕咚”。这玩意儿确是可爱的，北京称为小鼓，握柄左右摇晃就“咕咚咕咚”响起来。然而这东西是不该拿在老莱子手里的，他应该扶一枝拐杖。现在这模样，简直是装佯，侮辱了孩子。我没有再看第二回，一到这一页，便急速地翻过去了。以上文字出自朝花夕拾中的 （篇目
28、名）。选文中描述的故事是 （名称），这篇文章中作者提到的另一个类似的孝道故事是郭巨埋儿。作者写这些故事的用意是？27名著阅读。本学期，七年级开展“名著阅读分享会”活动。小南同学做了一份阅读卡，用朝花夕拾中三篇散文，展示鲁迅求学之路，请补充完整。篇名琐记藤野先生范爱农人物描写假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃得多。”“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物那么样的，我们没法改换它。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。人物称呼藤野先生范爱农对作者的影响心术不正自私自利，暗中使坏迫使作者离开家乡。令作者厌恶，从此远离此人。不怀民族偏见，给鲁迅无私的关爱和热情的鼓励。求学经历离开家乡南京求学赴日学医_回国教书28朝花夕拾在回忆往事时，鲁迅主要挖掘普通人身上的朴实、善良、高尚的情操。请从下面两个作品中任选一个，结合内容简要分析。阿长与山海经 藤野先生29某同学读完朝花夕拾，用“旧事重提，韵味醇厚”概括了自己的阅读感受。请仿照示例，试举朝花夕拾中作者提及的两件“旧事”，并分别谈谈其带给你的情感体验。 示例：鲁迅年少时为父亲请医治病，但父亲还是被庸医耽误而死去。我对鲁迅的遭遇表示同情，对庸医误人的行径感到愤慨。参考答案1（1） 水怪指的是“沙和尚”， “黑松林”碰到黄袍怪，黄狮
